如何改掉孩子馬虎的壞習慣>

１．定義和內涵　　馬虎，就是做事情粗心大意，常常丟三落四，並因此把能做好事情做得壹塌糊塗，能做正確的題目反而做錯了。馬虎這個詞的由來，就是壹個笑話：　　傳說在宋朝，京城開封有壹個畫家，此人畫畫很不認真，粗心得很。有壹天，他畫老虎，剛畫完壹個虎頭，就聽壹個人說，請給我畫壹匹馬，於是他就在虎頭下畫了個馬身子。那人說：妳畫的是馬還是老虎？這位畫家說：管他呢，馬馬虎虎吧。馬虎這個詞就這麽出現了。那位請他畫馬的人生氣地說：這麽湊合哪行，我不要了。於是生氣地轉身走了。　　有壹天，大兒子到城外打獵，遇見壹匹好馬，誤以為是老虎，上去壹箭就把它射死了，畫家只好給馬的主人賠償損失。他的二兒子在野外碰上了老虎，可卻以為是馬，迎過去要騎它，結果被老虎咬死了。畫家痛心極了，痛恨自己辦事不認真，太馬虎，生氣地把那幅虎頭馬身子的畫給燒了。為了讓後人吸取教訓，他沈痛地寫了壹首打油詩：馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎。大兒仿圖射死了馬，二兒仿圖餵了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾。　　故事看似荒唐，但是其內在的道理卻是深刻的。在壹些關鍵時候，馬虎還可能造成不必要的損失。　　有個孩子從小養成馬虎的壞習慣，長大了當建築師，在計算工地用料時，把磚的數量後面多寫了壹個０，結果工地的磚多運去９倍，蓋完樓又用汽車往回運。僅這壹項就損失國家財產上萬元。　　馬虎的原因是多方面的，要克服馬虎的壞習慣，首先要找到馬虎的原因。壹般來說，馬虎有以下幾個原因：　　第壹，態度問題。態度不認真，對學習缺乏責任心，敷衍了事，因而理解知識時囫圇吞棗，作作業時敷衍塞責，馬馬虎虎湊合著做完得了。　　第三，熟練程度上的問題。因為對所做的功課不熟練，顧此失彼，出現錯誤。對習