小時候迷戀西瓜，現在長大了，有時候真的很懷念那種心寒的感覺。街邊小攤還是屏幕上的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那壹瞬間又回到了我的腦海:
夏天，余日的光輝沈入天邊，暑氣漸消。在晚風的吹拂下，人的精神特別舒暢。此時，西瓜的香味彌漫街頭，時濃時淡，若無其事。我(大概五六歲)雙手抱膝，像貓抓老鼠壹樣蹲在小板凳上，黑色的小眼睛瞥了壹眼在水裏上下旋轉的西瓜。隔著水，臉上的汗早已幹了，壹個個像瀑布壹樣掛著“千川”。蚊子在耳朵裏“遊來遊去”，根本不在乎。壹張燦爛的笑臉下，有壹顆期待的心在等待——瓜子殼裏的甜絲絲。
直到西瓜被切成塊:我看見西瓜籽像黑珍珠壹樣嵌在紅紅的瓜肉裏；瓜肉有點涼；瓜汁順著鏡面般的瓜面流下，壹滴，兩滴；瓜表面的紋理就像彩繪瓷器表面的細紋...
最幸福的時刻，是冰鎮的西瓜捧在手裏，似乎有壹股寒流來回飄遍全身。
2.甜蜜的泥漿
黃飛
西北風呼嘯，殘雪滾在路上。雖然已經是初春了，但天氣仍然很冷。
她，靠在學校門口的壹棵白楊樹上，像雪雕壹樣壹動不動。
電鈴的突然響起。她暗淡的眼睛閃著渴望的光芒。
壹群孩子唱著歌，步出校門，沒有她的兒子；另壹群孩子有說有笑，沒有帶兒子就踏上了道路...人影稀疏，散了，沒了。
吱吱作響的鐵門鎖住了寂靜的校園。
她頭暈目眩，幾乎站不起來，踉踉蹌蹌地走過去，雙手緊緊握在鐵柵欄上。“為了什麽？”壹個傳達室的老人帶著壹張民主的臉走了出來。
“亮！我的小光！”像呼吸，像哭泣。
“放學了。”
“認識路……”她目光呆滯地低聲喃喃，無力地低下頭，慢慢松開手，從大排扣棉襖口袋裏掏出壹顆包裹得緊緊的帶著體溫的糖果:“叔叔，求妳了...給孩子。”
“妳叫什麽名字？”
“王曉亮。”
“什麽年級，什麽班？”
“今天，剛過，八歲生日。”
“我是問什麽年級，什麽班。”老人有點不耐煩了。
“哦...也許……”她又搖了搖頭。
老人奇怪地看著這個神經質的女人。“妳到底是誰？”
他回答的是眼裏的淚和蹣跚而去的背影。老人迷茫地嘆了口氣，似乎明白了什麽。
下午，這包糖果終於到達了二年級二班的王曉亮手中。孩子非常驚訝。好久沒嘗過這種最愛吃的奶糖了。他的小手在衣服上來回摩挲，想了想，恭恭敬敬地給每個孩子發了壹個，給好朋友發了兩個，給老師發了五個。“吃飯！”他高興地又喊又跳，甚至甩開了那個張著嘴的妓女。學生們在笑聲中與他分享喜悅，只有老師悄悄背過身去...
放學後，梁肖仍然沈浸在喜悅中，蹦蹦跳跳地往家走。突然，他停下來，摸了摸口袋裏剩下的糖果，壹種恐懼感向他襲來。他似乎又看見了:現在母親揚起了她那纖細的眉毛，在父親耳邊低語著什麽。爸爸抓起壹根棍子，怒氣沖沖地向他走來。他茫然地看著，不知道該怎麽辦。他使勁拍了拍自己的口袋，但壹看都鼓鼓囊囊的。他低下頭，吸著手指，想了很久，環顧四周。他趕緊把糖埋在路邊的雪堆裏，還特意插了壹根小棍子。
那天晚上，梁肖睡得又香又甜。他夢見他的老母親笑著回來了，現在她母親正垂著頭離開。我太高興了。
第二天，蕭起得很早。像往常壹樣，他先把全家人的便盆倒空、涮幹凈，然後淘米、加水、戳火、坐鍋，再背著壹個涼饅頭溜出去。他想快點消化他的糖果。我不想。壹夜之間地面溫度升高，冰雪融化，糖漿和雪水混合在壹起，滲入大地。在潮濕的地面上，有壹些皺巴巴的糖紙和作為標記的小棍子。
梁肖眨了眨眼，忍不住滾下了眼淚。他悲傷地蹲在地上，茫然地看著。過了壹會兒，我忍不住伸出凍僵的小拇指，拿起壹點土放在舌尖——
他又笑了:那塊土，是甜絲絲的。
總結幾個常見的細節:
(1)人像細節描寫，即對人像的詳細描寫。比如在《爸爸的看護者》中，病人的畫像就是壹個細節。正是這個細節推動了劇情的發展。
(2)語言細節描寫，即對人物典型語言的細致描寫。比如《鹿胎海打關西鎮》中，魯大殺了關西鎮後，假死，這是壹個語言細節，表明了魯大粗中有細，勇敢機智的性格特點。
(3)動作細節描寫，即對人物典型動作的透徹細致的描寫。比如《魯提哈拳鎮關西》中關於魯達借錢幫助金老父女的那壹段，所用的動詞形象地表現了三人不同的性格特點。
(4)心理活動細節描寫，即對人物心理活動的詳細描寫。比如《爸爸的照顧者》壹文中，對少年西西洛在看到“爸爸”病重後的心理活動的描述，就能很好地表現出照顧父母的優秀品質。
(5)表情變化細節描寫，即對人物表情變化過程的詳細描寫。《七根火柴》壹文中，無名小兵把火柴遞給盧進勇後表情變化的描述，是壹個值得細細品味的細節。
(6)服裝細節描寫，即對人物服裝的細致描寫。需要通過服裝的描述看出這個人的職業特點，同時也有可能看出職業特點之外的性格特點。這是壹個很好的服裝細節描述。
(7)對事物的詳細描述，即對事物發展變化過程的詳細描述。比如《魯臺打關西鎮》壹文中，對魯臺如何三拳打死關西鎮這壹部分的描述，可以看作是對事情發展變化的詳細描述。
第三，請給出壹些詳細描述的例子:
讓我們來看壹些我們學過的詳細描述的例子:
①語言細節描寫:孔乙己“多少錢？”不多”，“書生偷書不算偷。“在《嶺之玄誌》中，我通過老婆婆回憶母親的事:每次說玉玥，“某地，而我母親在此。”余又說，“妳妹妹在我懷裏哭；媽媽用手指扣著門說:‘妳冷嗎？妳想吃東西嗎？我在董事會外回應...“壹個細節，壹幕幕栩栩如生，難怪“(於)沒說完，我在哭，我也在哭”，也就是讀者，我們能不感動得流淚嗎？
②動作細節描述:...黑人抓起燈籠，撕掉紙蓋，包好饅頭，塞上老栓；壹手抓起外幣，捏了捏，轉身就走。(《魯迅的藥》)作者用“抓”“捏”等動詞來描寫從康大爺手中拿錢的動作，準確地描寫了他收錢、數錢的熟練程度，生動地刻畫了康大爺兇狠、貪婪、慣於敲詐勒索的醜惡嘴臉。孔乙己的《驅逐九便士》和《壹個女人手指壹抖，以為是梅瑋子割了手。她把壹根手指放進嘴裏，吸了壹口。”(孫犁《荷花湖》)作者準確、細致、生動地寫出了水生嫂得知丈夫明天要去大部隊後豐富、復雜、微妙的情感世界及其微妙的心理變化。關心丈夫，對丈夫體貼入微，卻深明大義，顧全大局的少婦形象。
(3)人像細節描寫:“穿雨鞋，打傘，穿保暖棉衣”與裏科夫的服裝描寫相同，屬於人像描寫的壹個方面。正是這種誇張的語言和漫畫般的素描，作者用來揭示裏科夫的各種有形的避孕套，自願的心理和因循守舊。這種獨特的肖像描寫幽默風趣，引人發笑，具有強烈的諷刺意味，給人留下非常深刻的印象。比如《孔乙己》中的壹幅畫像描述:“他身材很高，臉色青白，皺紋間有疤痕，白胡子淩亂。雖然穿著長衫，但是又臟又破。好像十幾年沒補沒洗了。”這個描述抓住了“長袍”的典型細節。穿長衫是科舉時代文人的象征，而孔乙己的長衫是“又臟又破”的。壹個窮酸迂腐的封建知識分子形象出現在我們眼前，可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。
(4)場景細節描述:《醫學》中的壹段描述:“老栓也往那邊看了，但只看到壹堆人的背影；都伸得很長，好像很多鴨子被無形的手托著，舉了起來。安靜了壹會兒，好像有點動靜，讓人抖。砰的壹聲，他們都後退了，分散到老博爾特站的地方，差點把他擠倒。”這段話講的是革命家於霞被殺，那些百無聊賴的人正伸長脖子欣賞，就像壹群“鴨子”，惟妙惟肖，壹個比喻表現了人民的麻木和無意識。
四、總結細節描寫的特點:有了這種不斷的實踐和思考，我們不難得出關於描寫的最基本的理論:
⑴成功的描述性段落是客觀景物和作者主觀感受的有機結合；
(2)段落的成功描寫離不開作者的細心觀察和大膽想象；
⑶壹個成功的描述性段落總是將生動的畫面和生動的語言結合在壹起。
細節描寫是指抓住生活中細微具體的典型情節，生動細致地描寫出來，體現在對人物、景物或場景的描寫上。細節描寫的正確運用，在表現人物、敘述事件、再現環境中起著極其重要的作用。李準曾經說過，“沒有細節就沒有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物、達到典型性的重要手段。”所以，在文章中，為了讓人物更生動，作品更有感染力，要學會描寫細節。描寫的目的是為了達到形象生動，使作家看到的人是他的樣子，看到的風景就像在場景中壹樣，能給人壹種真實的感覺。
5.請根據自己的經歷和觀察寫壹個詳細的片段。
六、寫細節需要註意幾個問題:
1，選擇典型細節。文章中的描述越詳細越好。細節描寫要能抓住典型細節，但要選擇有代表性、概括性、能反映深刻主題的東西。這樣才能更廣泛，有助於突出文章的中心，從而給人留下更深刻的印象。比如魯迅在《祝福》中幾次寫到陸思大師“眉頭緊鎖”。這種面部表情的微妙變化，深刻地暴露了封建紳士仇視寡婦、維護舊倫理的反動立場和醜惡靈魂。
2.仔細觀察事物。
要使描述生動，在觀察事物的過程中，要調動我們的各種感官，非常仔細地觀察事物。每個人都有不同的性格特征，所以每個人說話做事都會用不同的方式表現自己的性格。我們要做的就是仔細觀察，然後積累起來作為寫作素材。描述人的時候就是這樣。在細節描寫景物和物體時，要把握景物的特點和變化。
3.細節的描寫要服從表演中心的需要，力求細節有意義。
細節描寫是壹種以小見大的方法。細節雖然分量輕，但是容量大。我們在選擇細節的時候，要從細微處入手，以大處著眼，以小見大，讓小細節體現人的思想狀況和社會面貌。魯迅在他的小說《孔乙己》中寫道，孔夷第壹次出現，買酒時“付了很多錢”。這個細節表現了孔乙己作為壹個低級文人愛面子、招搖、窮酸、迂腐的個性，揭示了封建制度對人的迫害。
4.詳細描述必須典型真實。
所謂真實，就是細節描寫能夠準確、生動地反映現實生活中人員的特點。所謂典型性，是指所描寫的細節，具有廣泛的代表性，能通過個別和小事反映出壹般和全貌，以現象揭示本質。比如趙樹理的《摸不著的手》裏有壹段描寫:“圓圓的手指和肚子像樹做的小耙子”“都像半個繭上的釘子”。這種細致的描寫既真實又典型，突出了其主人公的特點，表現了勞動人民堅強勤勞的特點。再比如朱自清在《背影》中對父親爬上講臺時掙紮的樣子和動作的描寫，突出了他對我無私的愛，感動了每壹個讀者。他的成功在於他對父親行為的細致觀察和準確表達。
5.仔細推敲用詞。在細節的描寫上，要選擇恰當的詞語，才能事半功倍，甚至用壹個字傳達精神。
6.巧妙運用修辭。比喻、擬人、誇張等修辭格的運用，可以增強語言的生動性，化抽象為具體，化無形為有形。
總之，雖然細節很小，但其作用不可小覷。好的細節描寫可以使人物形象生動，增強內容的真實性、生動性和感染力。細節描寫是場景中的壹個點，沒有它就沒有場景；也是劇情中的壹顆珠子，沒有它劇情就不會連貫。