寫作思路:展開合理的想象，詳細描述第五顆豌豆的成長經歷。它在天上飛，最後落在頂樓窗戶下的壹塊舊木板上，剛好鉆進壹個長滿青苔的裂縫，它在黑暗中生活了很多天。
文本:
從前，壹個菜園裏種了壹個大豆莢，其中壹個豆莢裏住著五顆豌豆。坐在那裏曬太陽，五粒豌豆越長越大，他們開始思考和做壹些事情:“我們不能整天呆在這裏，我們要去看看外面的世界！””其他豌豆點點頭，表示同意。
這時，壹個小男孩跑進了菜園，摘了許多豌豆放進了口袋。他要把它們作為子彈放進豆槍裏！五粒豌豆和其他豌豆壹起躺在男孩的口袋裏，現在它們興奮了。
男孩拿起豆槍，放了壹粒豌豆進去，把它射了出去。碰巧這顆豌豆是五顆豌豆中的第壹顆。它得意地向大家揮手，喊道:“哈哈~現在我要飛向廣闊的世界，妳們誰也追不上我。我是第壹個到外面世界的人，哈哈~再見！”第壹粒豌豆就這樣飛走了，很快消失在無邊的天空中。
這時，第二顆豌豆帶著男孩的槍飛了出來。它還大喊:“我要直接飛到太陽裏去，太陽就像壹個豆莢。”接下來，隨著小男孩的槍響，第三只和第四只也飛到了不同的地方。
現在只剩下壹粒豌豆了！它焦急地等待著，終於被射了出去，在天空中飛著，最後落在頂樓窗戶下的壹塊舊木板上，剛好鉆進壹個長滿青苔的縫隙裏。它在黑暗中生活了許多天。
這個小閣樓裏住著壹個可憐的女人。她的大女兒早已去了天堂，只剩下體弱多病的小女兒，每天只能躺在床上。媽媽經常焦急地對小女兒說:“唉，可憐的孩子，說不定哪天上帝就帶妳去找姐姐了！”“每天這個可憐的小女孩不得不壹個人呆在家裏，她很孤獨。
春天的壹個早晨，陽光溫柔而愉快地透過窗戶照射進來。小女孩躺在床上，看著最低的窗戶玻璃。突然她驚訝地大叫:“媽媽，妳看，窗戶玻璃上伸出來的那個綠色的東西是什麽？”還在風中搖擺。"
媽媽走到窗前，把窗戶打開壹半，回頭對女兒說:“嗯，原來是壹顆小豌豆，葉子很小。它是怎麽鉆進這個裂縫的？”現在妳有壹個小花園供妳欣賞。"
小女孩每天看著豆豆，心情越來越好，小女孩越來越開心。她看著那顆生機勃勃的豌豆，自言自語道:“好吧，如果我長得和這顆豆子壹樣好，我壹定會爬起來，走進溫暖的陽光裏！”"
終於，孩子奇跡般地康復了，臉上重新浮現出天真無邪的笑容，幸福地坐在溫暖的陽光下，對著眼前盛開的粉色豌豆花微笑。媽媽非常感謝小豌豆:“豌豆，豌豆，妳壹定是上帝親手種下的，謝謝妳！”"
2.安徒生《豌豆夾》五粒豌豆的作文是100字。
五顆小豌豆
從前，壹個豆莢裏住著五顆豌豆。他們是綠色的，豆莢也是綠色的，所以他們相信整個世界都是綠色的。他們得出這個結論是很自然的。隨著豆莢的生長，豌豆也在生長。他們按照位置坐成壹排。外面陽光普照，溫暖著豆莢，雨水把豆莢洗得幹凈透明。白天溫暖舒適，晚上漆黑壹片，和往常壹樣。豌豆坐在那裏的時間越長，越大，他們坐得越多，想得越多，他們就變得越聰明。
因為他們認為他們壹定有別的事情要做。
“我們就這樣永遠坐在這裏嗎？”壹粒豌豆問:“我們坐這麽久不會受不了嗎？”我覺得外面肯定有，我覺得是肯定的。"壹周又壹周過去了，豌豆變黃了，豆莢也變黃了. "我覺得整個世界都變黃了。“他們說——也許他們是對的。
突然，他們感到吊艙被用力拉了壹下。豆莢被摘下來捧在人們的手裏，然後和其他飽滿的豆莢壹起掉進壹件外套的口袋裏。
“現在我們將被打開。”壹粒豌豆說——這正是他們都想要的。
"我想知道我們誰走得最遠，"五顆豌豆中最小的壹顆說。“我們很快就會看到這壹點。”
“該發生的總會發生。”最大的豌豆說。
豆莢爆開時，五粒豌豆“剝完皮”滾進了明媚的陽光下。它們在壹個孩子的手中。壹個小男孩緊緊地握著它們，說它們正適合他的豆槍。他立刻戴上壹個，射了出去。
“現在我要飛向廣闊的世界了，”豌豆說。“有本事來抓我。”它立刻飛走了。
“我，”第二顆豌豆說，“想壹路飛到太陽上去。這是壹個每個人都能看到的吊艙，對我來說剛剛好。”它飛走了。
“我們去哪就睡哪，”後面的兩顆豌豆說，“但我們還是要先往前滾。”他們真的倒在地上，滾了壹會兒才進入豆槍。盡管如此，他們還是被放進了豆槍裏。“我們要比其他豌豆飛得更遠。”他們說。
“該發生的總會發生。”最後壹顆豌豆從豆槍裏射出時說道。說話間，它飛到頂樓窗戶下的壹塊舊木板上，掉進了壹個幾乎全是青苔和泥土的小縫裏。苔蘚在它周圍合攏，它像囚犯壹樣呆在那裏，但上帝沒有看見它。
“該發生的總會發生。”它對自己說。
這個小閣樓裏住著壹個可憐的女人。她出去清潔爐子，劈柴，做這樣艱苦的工作，因為她強壯和勤勞。是的，她壹直窮到獨生女躺在家裏。她發育不全，身體虛弱。她常年臥床，看起來不死不活。
“她去找她的小妹妹，”女人說。“我生了兩個孩子，養活他們不容易，但善良的上帝幫助了我，帶走了其中壹個，把她養大。現在我很樂意把另壹個留給我，但我覺得兩姐妹是分不開的。我生病的那個很快就會去她在天堂的姐姐那裏。”
但是這個生病的女孩還活著，壹天到晚安靜耐心的躺著，而她的媽媽離家去工作了。
春天來了。壹天早上，陽光明亮地照進小窗，灑在房間的地板上。正當她媽媽要出去工作時，生病的女孩盯著窗戶的底部說:“媽媽，那個綠色的小東西在窗戶裏探出頭來是什麽？”它在風中搖擺。"
母親走到窗前，把窗戶打開了壹點點。“哦！”她說，“真的有壹粒小豌豆。它有根和綠葉。它是怎麽進入這個裂縫的？現在，有壹個小花園供妳放松。”
於是她把生病的女孩的床搬到了窗前，這樣女孩就可以看到正在發芽的植物了。媽媽去上班了。
“媽媽，我相信我會好起來的，”生病的女孩晚上說。“今天陽光明媚溫暖，小豌豆長得真好；我也會好起來的，這樣我就可以再次到外面溫暖的陽光下去了。”
“上帝保佑！”母親說，但她不相信。然而，由於這給了她的孩子們如此美好的生存希望，她用壹根小棍子支撐著綠色的植物，這樣它就不會被風折斷。她把壹根細繩綁在窗臺上，牽到窗框上端，讓這顆豆苗的卷須繞著它爬。卷須已經爬上來了，妳真的可以看到這顆豌豆在壹天天長大。
“現在這裏真的要開壹朵花了。”有壹天，媽媽說，現在終於開始希望生病的女兒真的好起來。她記得這幾天孩子說話更開心了。最近幾天早上，女孩坐在床上，用閃亮的眼睛看著她只有壹顆豌豆的小花園。
壹個星期後，臥床不起的孩子可以坐整整壹個小時，靠近敞開的窗戶，在溫暖的陽光下感到非常快樂。外面有顆小豌豆。在它上面，壹朵粉紅色的豌豆花正在盛開。小女孩彎下腰，輕輕地吻著嬌嫩的花瓣。這壹天對她來說就像壹個節日。
“我們的天父親自種下這顆豌豆，讓它生長，讓它茂盛，把快樂帶給妳，把希望帶給我，我幸運的孩子。”開心的媽媽說。她對著那朵花微笑，仿佛它是上帝派來的天使。
但是其他的豌豆呢？飛到廣闊天地說“有本事來抓我”的豌豆，掉進了壹戶人家屋頂的水槽裏，在壹只鴿子的嗉囊裏結束了它的旅行。那兩顆懶惰的豌豆只能做到這壹步，因為它們也被鴿子吃掉了，但它們畢竟還是有些用處的。但是第四只，即將到達太陽的那只，卻掉進了壹個汙水池，在汙水裏躺了許多天、許多星期，直到它升得相當大。
“我夠胖了，”豌豆說。“我想我最後會突然變胖的。我想這就是壹顆豌豆所能做的。在我們豆莢裏的五粒豌豆中，我是最不平凡的。”
汙水池同意了。
但小女孩站在敞開的閣樓窗戶裏，眼睛閃閃發光，臉上健康紅潤，瘦削的雙手疊在豌豆花上，感謝上帝賜予的壹切。
3.用350個單詞寫出四顆小豌豆的故事。
四顆小豌豆
有壹個豌豆莢，綠色的，像壹個綠色的小房子，裏面住著四顆小豌豆。他們吵吵鬧鬧，沒有人跑來跑去。
隨著時間的推移，豌豆莢慢慢變黃。他們長大了，變得強壯了。
有壹天，豌豆莢抖了壹下，豌豆壹起叫道:“啊！我們的小房子就要開張了。”
豆莢打開，四個小豌豆穿著麥黃色的t恤，形狀像小珍珠。他們就像壹個家庭，分為老大、老二、老三、老四，其中老大和老三最懶。他們聚在壹起，開始討論:“我覺得我們可以幫助人們做點什麽！”也許我們會變成什麽人！”老板和三兒子對他們說的話充耳不聞。這句話說完，壹個調皮的男孩把它們捧在手裏，四個小豆豆慌了，眼前壹片黑暗。
第二個孩子先重見光明，被壹個小男孩用彈弓彈到壹年級老師身上。“砰！”落地聲清脆，“性！千鈞壹發！還好沒人發現我！”老二說。我看見壹個老師在黑板上寫著什麽，“2+2=？”老師問。同學們異口同聲地回答:“4！”老二明白了:“我，老大，老三，老四四個人，哦！我明白了！”年復壹年，日復壹日，老二成為了豌豆歷史上第壹個豌豆醫生。
再回頭看，老四被彈弓彈到正在太空漫遊的神舟七號艙內的壹個小角落裏，目睹了航天員飛出艙外的偉大壯舉。老四也想試試，滾出了機艙。而不是太空失重，越飄越高，老四不禁發出這樣的感慨:“太神奇了！”當宇航員準備從外太空返回時，他們發現了第四個孩子，不禁驚嘆:“太空中有植物！””說著，便出了船艙把老四放回了船艙。“神舟七號”返回中國後，將豌豆——老四這種來自太空的植物，永遠保存在博物館裏，成為中國航天技術的瑰寶。
老二和老四這麽有前途，老大和老三怎麽辦？老板被彈到樹上，被鴿子吃了。第三個孩子被彈到壹個有錢人家裏，但是他貪吃，不知道吃了多少飯。後來他的主人發現了，把它扔進了垃圾桶。
這就是四顆小豌豆的命運。
4.小豌豆作文
過了壹會兒，小房子打開了，五顆豌豆滾了出來，落在壹個小男孩的手裏。這個小男孩有壹支玩具手槍。他把豌豆壹顆壹顆地放進桶裏，壹顆壹顆地敲打出來。
最大的豌豆飛到了壹個老婆婆的菜地，而小豌豆留在了這裏。
外婆家有個孫子，懶，不好好學習。無論他的老師和父母怎麽教育他，他都不聽，家裏人對他的學習已經不抱任何希望。
春天來了，草綠了，樹發芽了，小豌豆發芽了。小男孩想在新的壹年裏改變自己，卻不知道該怎麽做。他愁眉苦臉地坐在菜地邊上，說不出話來。突然，壹個綠色的小問號引起了他的註意。
小男孩仔細看了看。啊，是壹顆小小的豌豆苗！小小的豌豆苗在陽光下顯得那麽頑強向上。小男孩哭了，他對小豌豆說了很多話。然後我對小豌豆許了個願:“小豌豆，我們壹起成長，壹起克服困難。當妳開花結果的時候，我壹定會用我最好的成績和妳壹起慶祝！”
就這樣，小男孩每天寫完作業都會給豌豆澆水施肥，說說自己的學習進度。
功夫不負有心人，小男孩終於考了壹百分。當小男孩興高采烈地拿著試卷去找小豌豆時，小豌豆已經開出了粉紅色的花，結出了綠色的豆莢。
微風中，小豆莢不停地對著小男孩點頭，仿佛在說:“妳真棒！”"
5.作文【安徒生】四粒豌豆續寫450字
另壹顆豌豆蹦蹦跳跳地來到了壹座山上。眼看天色已晚，他去草叢裏找地方睡覺。正準備睡覺時，突然聽到有人呼救，於是朝有人呼救的方向走去。他看到壹顆白菜種子被其他種子打，背著白菜種子偷偷溜進草叢。為了報答它們的滑溜，大白菜種子帶著它們去了肥沃的土地上生長。他們走著走著，遇到了許多蔬菜種子，跟著它們來到了肥沃的土地。壹個農民的叔叔看到了這些種子，立即把它們帶回家，種在地裏。農民伯伯每天煞費苦心地澆水、施肥、除草、滅蟲。幾天後，這些種子發芽了。幾個月後，所有的種子都長成綠色蔬菜。農民的叔叔用這些蔬菜幫助壹些貧困家庭。那些種子在想:我們本來只是壹顆微不足道的小種子，卻沒想到對別人有這麽多好處。
通過這個故事，我知道了那些不起眼的種子最終可以幫助貧困家庭。所以，我會多做善事，幫助像他們壹樣需要幫助的人。
6.豌豆生長觀察日記5篇
當我從學校回家時，我從大豌豆袋裏挑出完整的和無斑點的豌豆。我把壹大袋豌豆倒在盒子裏，認真地尋找那些飽滿無斑的豌豆。有的細，有的有斑點。幾乎沒有壹顆完整的豌豆。他們中的幾個已經通過了我的體檢。然後找到合適的土壤和花盆。將豌豆浸泡在水中。
我想知道豌豆明天會是什麽樣子。
今天，我的豌豆長出了細小的根。有的豆豆穩穩的在海綿裏，有的豆豆有點長，有的豆豆藏起來了，好像在和妳玩捉迷藏。有些豌豆的根是彎彎曲曲的，像壹條彎彎曲曲的山路，旁邊有壹塊石頭，然後上升到海綿裏。有些豌豆的根像角，有些豌豆的根有上下左右的方向；比如小孩子打架。
明天豌豆將再次“變身”。
今天，我的豌豆莖長大了。昨天梗5mm。今天，最長的莖是3厘米。豌豆殼很硬，像鐵壹樣硬。豌豆的莖和根像野豬的角壹樣連在壹起。有的莖和根連在壹起像章魚的觸角，像蝸牛的觸角，又像狙擊手拿著槍。大部分頂端是綠色的，像針壹樣。
我的豌豆明天會變成什麽樣？
如今，豌豆長出了長長的綠葉，綠色的尖端，不小也不大，還長出了細如針、尖如針的小刺。而今天的莖和根都變得很長了，它的豆殼那麽硬，硬得像塊金牌，它的莖和根那麽壯。我有點緊張，因為我讓豌豆結種子了，我就去問我媽，她媽說:“妳好好照顧，過幾天就能長出種子了。”
7.豆豆初中作文的故事
五顆豌豆作為子彈射出後，壹顆豌豆落在了小女孩的窗戶上。
。那麽，其他四個呢？他們的命運發生了怎樣的變化？
發射的第壹顆豌豆落在了壹位富婆的家裏。這位女士
有錢，但她因為自大和不理智失去了很多朋友，所以很孤獨。女士
撿起豌豆，把它種在花盆裏。她每天都給豆豆講她的故事。
我也開始後悔自己的狂妄和不理智，開始反思。最後她想通了，對。
朋友們道了歉，重新開始了幸福的生活。
第二個是在壹座橋下發射的，橋下住著壹個流浪漢，整天抱怨。
抱怨事情，沒完沒了的抱怨。他撿起第二粒豌豆，把它種在了收藏品中。
在鍋裏。他看著豌豆發芽、開花、生長，看著這個生機勃勃的小生境。
生活，他開始向往更好的生活，不再抱怨，給自己找了份工作。
工作，從此結束了流浪漢的生活。
第三個被投放到孤兒院，被壹個小男孩撿到。這個小男孩
我兒子失去了父母，所以他被送到了孤兒院。他哭了壹整天，接受嗎？
可怕的事實。他抱起小豌豆，認認真真地養育著小生命，暫時忘記了。
省了痛苦，天天等，等好運氣。最後，壹對善良的年輕夫婦帶頭了。
撫養他。
第四個落在壹個有調皮男孩的家庭。事實上，小男孩並不如此
他調皮，別人欺負他，他要還手。欺負他的男生。
孩子是老師心目中的好學生，所以每次他還手，都會被老師罵。
，他不敢說實話。直到第四顆小豌豆掉進了他的房子裏。小的
男孩稱這顆小豌豆為“幸運豆”，仿佛是上帝特意安排的。"
幸運豆給了小男孩勇氣，他終於告訴了老師真相。
五顆看似不起眼的豌豆，卻帶來了那麽多關於生活的奇跡。
其實說白了，是人給自己帶來了希望。
8.壹個豆莢裏的五顆豌豆是安徒生寫的童話。第五顆豌豆給生病的小女孩帶來了快樂和活力，對嗎？
沒錯。來
第五顆豆子選擇了最不適合生長的環境，那就是小女孩家的窗臺，但是在這種惡劣的環境下，它依然生根發芽，茁壯成長，而櫥窗裏的小女孩則飽受病痛的折磨，郁郁寡歡，但是當她看到小豆子在逆境中成長的時候，她越來越有生氣，也對自己的經歷和人生有了新的認識，能夠愉快的面對未來的生活。
(8)寫四粒豌豆的故事，拓展閱讀背景:
《五顆小豌豆》講述了從壹顆豌豆莢裏出來的五顆小豌豆，每壹顆都選擇了自己夢想的生活方式，但作者安徒生著重描述了第五顆豆子的經歷，從而展現了助人為樂的好處。
第五顆豆的選擇沒有前四顆豆那麽偉大轟轟烈烈，但也極其普通。但讀完文章，讀者覺得只有第五顆豆的選擇最有意義。
9.我看了安徒生關於壹顆小豌豆的故事後對小女孩說的話。
寫作教學壹直是小學語文教學的難點，許多教師望而卻步，而寫作能力是衡量學生語文能力的重要指標。語文老師應該怎麽做？6月3日，165438+溫州小學語文骨幹教師研討班在甌海景山小學舉辦了習題教學研討班。會上，甌海景山小學的陳耀碧老師和蒼南實驗小學的穆時珍老師，用他們紮實的教學功底和對作文教學的不懈追求，為我們奉獻了壹場精神盛宴。仔細咀嚼後，他們漸漸發現，原來作文教學可以這麽悠閑...
10.作文豌豆成長日記450字
兩周前，劉老師給我們每人復印了壹些豌豆。豌豆又圓又胖，就像嬰兒的臉。
第二天早上，我從櫃子裏拿出壹個小碗，在碗裏盛了半碗水，把豌豆泡在水裏。終於在下午壹點的時候，我看到豌豆的皮上有白色的條紋，滿滿的，快要裂開了。
然後我開始種豌豆。我先找了壹個棕色的小花盆，用鏟子在花盆裏鏟了壹些土，然後用手指在花盆裏扔了八個小洞，在八個小洞裏放了八顆豌豆，最後在花盆裏灑了壹些細土蓋住豌豆。所以豌豆會贏。種完豆豆的第二天，我看到豆豆壹點反應都沒有。我想:“我的豌豆，快種吧！”"
我等了又等，終於有壹天，我的豌豆終於發芽了。它長出了壹個小芽，大約壹厘米高，還有壹片小小的綠葉。今天我的豌豆有四苗，最高的11 cm，最短的8 cm。
我想:“菜市場的豌豆尖就是這樣種出來的。原來這麽難。我們壹定要珍惜農民伯伯的糧食！”