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如何正確培養幼兒的舞蹈特長

模仿是最初的啟蒙,舞蹈動作的創作往往是從模仿開始的,創作是從模仿中逐漸完善和發展的,尤其是對於舞蹈知識不多的學生。

在模仿原有動作的基礎上,產生壹些聯想,進行變化,從中獲得壹些創作啟示。通過這種方式培養學生運用現有舞蹈,鍛煉組織能力。運用這種基於模仿的簡單方法,可以激發學生的創作興趣,輕松進入創作編輯的大門。