教學內容:北師大版壹年級上冊《小貓釣魚》
教材分析:本課內容是學生從1-10學過。
1-5寫作後的那壹節，講的是“0”的教學。“0”的教學比其他數字教學難度稍大，所以在教材中單獨提出壹節，結合情境和現實生活來理解“0”，重點是理解“0”所表達的不同含義。在教學中，學生可以在課前廣泛收集信息，整個教學必須緊密結合實際生活，因為這不僅可以培養學生的觀察能力，還可以為學生在課堂上理解“0”的含義鋪平道路，使學生真正理解而不會感到厭煩。
教學目標:
1，通過觀察和實踐活動，讓學生明確“0”的幾種含義。(可以表示沒有，冰點溫度，起點，占有率等。);學會正確讀寫“0”；掌握“0”的含義，並在生活中運用。
2.培養學生仔細觀察事物的好習慣。
教學重點和難點:
理解0的含義，正確寫出0。
教學準備:
電腦課件、實物投影、溫度計、尺子、小貓頭飾、數字卡。教學過程