大學生中普遍存在的“內卷化”現象是什麽？

首先我們來看壹下“內卷”這個詞的由來:“內卷”是壹個學術術語，在學術文獻中經常被用作“內卷”。“內卷化”這壹概念最早是由德國哲學家康德在其著作《判斷力批判》中使用的。兩位人類學家提出了內卷化的概念。壹個是亞歷山大·亞歷山德羅維奇·戈登·魏澤(Alexander Alexandrovich Gordon Schmidt)，他對壹種文化模式在達到某種最終形式後無法穩定或轉化為新的形式，而只能在內部變得更加復雜的現象進行了命名。通過網絡，很多大學生用它來指代非理性的內部競爭或“自願”競爭。現在指的是同行之間為了爭奪有限的資源而競相付出更多努力，導致個人“收入-努力比”下降的現象，可以看作是努力的“通貨膨脹”。

其次，說說我對大學生普遍“內卷化”現象的看法。作為壹名大學生，去年“內卷”這個詞突然在我身邊流行起來。記得第壹次聽到這個詞是因為學校在競選優秀團支部。作為班級組委會的好朋友，告訴我1班的特卷是同壹個專業。雖然是第壹次聽周圍人用“內卷”這個詞，但我壹秒鐘就明白了它的意思，在這個語境下真的很到位。但是為什麽大學生會突然卷起來？在我看來，這不是壹蹴而就的。其實“量”壹直都有，只是以前沒有這麽嚴重。隨著時代的飛速發展，我們越來越焦慮於變革期。隨著“賣焦慮”這個詞的出現，內卷就像壹陣風，毫不留情。“內卷化”在高校的盛行，壹方面顯示了當代大學生勇於拼搏、銳意進取、不甘落後的心態，另壹方面也反映了“白費力氣”的無奈。或許這裏引用壹句話更合適:“假努力”，看似努力，實則毫無效果。

那麽，就說說我對如何面對“內卷化”現象的看法吧其實我們都知道“內卷化”不好，浪費了額外的時間和體力，卻不會得到應有的回報。我們要拒絕像“假努力”壹樣的“內卷化”，學會規劃自己，明確目標，讓自己成為壹個會學會玩的人。為什麽我們筋疲力盡的時候還要去殺別人？讓我們成為大學裏“反內卷”的壹股清流。