幼兒園的教案1《年獸來了》是健康課。我給這個班定了兩個目標，1。來回練習跑步，鞏固跑步的正確姿勢。2.孩子們可以根據老師的信號迅速行動。
活動中，我用年獸下山的動作演示，讓孩子們做熱身運動，孩子們都很喜歡，興趣也很高。始終以年獸為主線，讓孩子根據信號快速行動，練習來回奔跑，鞏固正確的奔跑姿勢。這個效果不錯。老師鼓勵孩子們表現良好。但在演示中，老師要註意孩子的‘位置安排’是否合適，讓所有孩子都能看清楚。
感覺整堂課下來，既有成功，也有很多不足。成功之處在於:選材新穎，來回跑是我們班第壹次嘗試的新的跑步方式。另外，幼小的動物讓孩子們對整個遊戲更感興趣，參與遊戲的熱情非常高，整個活動的氣氛非常活躍。整個環節也比較清晰，兩個目標基本都達到了。缺點是:在熱身活動中，熱身的力度不夠，沒有很好的活動，尤其是脖子、手、腿，整個活動的內容不夠豐富，達不到很好的熱身效果。
幼兒園“年獸來了”初中教案2活動目標
1，練躲閃追。
2.發展敏捷性。
3.要明白多運動對身體有好處。
4、熱愛參加體育鍛煉，養成熱愛運動的良好習慣。
要準備的活動
五個裝滿水的油桶，飛盤，年獸的頭飾，熱身活動用的音樂錄音機，會場裏的“鞭炮”。
活動過程
壹、年獸下山。
-有壹個喜歡嚇唬人的怪物。它的名字叫年獸。年將在冬天下山。年獸是怎麽下山的？
——教師示範幼兒和教師壹起做年獸下山的動作，自然地結合膝關節和踝關節的動作，如彎腰屈體、扭臀、下蹲、起立、提腳跟等，為遊戲活動做準備。
第二，年獸來了。
——年獸下山了，到處都嚇著人了。怎樣才能不被年獸抓住？
——老師講解，然後讓壹個小朋友配合，演示如何躲閃年獸，如何抓小朋友。
-鼓勵孩子自己嘗試。
——孩子分兩組，壹組扮成年獸，年獸有飛盤，壹組扮成被抓的孩子，有的孩子有“鞭炮”。
——老師講解遊戲規則:當老師說“年獸下山”時，遊戲開始。年獸要抓人，小孩子要避免被抓，要躲閃飛盤。被抓的孩子“不幸”退出了遊戲。如果年獸用鞭炮抓到小孩，兩人同時退出。體育場裏的大樹可以讓孩子們躲起來。
-在孩子玩了壹個遊戲後，引導孩子談論如何躲閃年獸(或抓小孩)。
——孩子互換角色，繼續玩。老師根據孩子們的活動決定遊戲的數量。
第三，我和年獸是朋友。
——年獸想讓大家喜歡自己，所以給孩子們準備了禮物。每個人都喜歡新年，稱之為新年。過年我們成了朋友，它再也不怕鞭炮了。
-孩子們和老師在輕松的音樂中放松。
活動結束
孩子們和老師壹起打掃操場，結束活動。
幼兒園《年獸來了》中班教案3目標:
1，練躲閃追。
2.發展敏捷性。
準備工作:安排5個裝滿水和油桶的飛盤、年獸頭飾熱身活動、音樂錄音機、場地“鞭炮”。
過程
1，年獸下山。
-有壹個喜歡嚇唬人的怪物。它的名字叫“年”。年將在冬天下山。年是怎麽下山的？
——教師示範幼兒和教師壹起做年獸下山的動作，自然地結合膝關節和踝關節的動作，如彎腰屈體、扭臀、下蹲、起立、提腳跟等，為遊戲活動做準備。
2.年獸來了。
——年獸下山了，到處都嚇著人了。怎樣才能不被年獸抓住？——老師講解，然後讓壹個小朋友配合，演示如何躲閃年獸，如何抓小朋友。
-鼓勵孩子自己嘗試。
——孩子分兩組，壹組扮成年獸，年獸有飛盤，壹組扮成被抓的孩子，有的孩子有“鞭炮”。
——老師講解遊戲規則:當老師說“年獸下山”時，遊戲開始。
壹開始年獸要抓人，小孩子要避免被抓，要躲閃飛盤。如果年獸抓到壹個拿鞭炮的小孩，他們兩個都會退出遊戲。體育場裏的大樹可以讓孩子們躲起來。-在孩子玩了壹個遊戲後，引導孩子談論如何躲閃年獸(或抓小孩)。
——孩子互換角色，繼續玩。老師根據孩子們的活動決定遊戲的數量。
3.我和年獸是朋友。
——年獸希望人們喜歡自己，所以給孩子準備禮物。每個人都喜歡新年，稱之為新年。過年我們成了朋友，它再也不怕鞭炮了。
-孩子們和老師在輕松的音樂中放松。
4.活動結束了。
-小朋友和老師壹起打掃操場，結束活動。