作為教職員工，經常需要準備教案，教案有助於順利有效地開展教學活動。那麽什麽樣的教案好呢？以下是我為您整理的大班安全教育主題班會教案(共5份)，供您參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
大班防溺水安全教育主題班會教案1；
1.在活動中體驗、感受、了解和掌握預防溺水的安全要求，不在河流、池塘、水庫等危險場所遊泳、玩耍，形成自我保護的基本意識。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
3.培養孩子思考問題和解決問題的能力。
4.知道在危險情況下如何自救。
活動準備:
課件
活動流程:
首先，談談介紹。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡做什麽？玩水需要註意什麽？
第二，讀故事，知道水很有趣，但也很危險。
1，聽故事
2.溝通:
(1)皮皮猴去哪了？發生了什麽事？
(2)皮皮猴為什麽會掉到水裏？
(3)誰救了皮皮猴？大眼貓為什麽不自己下去救皮皮猴？他做得對嗎？
(4)如果妳是壹只皮皮猴，妳會怎麽做？
3.還有哪些地方不能玩水，不能遊泳？
(1)小河
(2)池塘
(3)水庫
第三，我知道安全知識
(1)遊泳工具有哪些？
(2)兒童應與成人壹起遊泳。
(3)妳應該在正規的遊泳池遊泳。
(4)妳應該在淺水區遊泳，並在遊泳前做熱身運動。
活動擴展:
開展預防溺水知識競賽有助於孩子們進壹步鞏固預防溺水的安全知識。
活動反映:
在活動中，孩子們可以積極參與，大膽探索和發現。回答問題時，孩子可以積極動腦，大膽表達。在活動中，孩子們知道哪些地方不能玩水，玩水要註意哪些安全。活動進行得很順利。孩子們也學到了很多。但是安全教育要持之以恒，要時時刻刻提醒和教育。
大班防溺水安全教育主題班會教案二壹、活動目標
1，提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習溺水安全相關知識。
2.引導孩子了解溺水的安全內容，了解溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全保護意識。
3.引導孩子正確認識身邊不服從妳睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
二、活動準備
1，安全教育課件《預防溺水》
2、遊泳池、池塘、海邊遊泳圖片
3、安全教育相關視頻
三、活動過程
1，老師通過對話介紹，引起了孩子們對本次活動主題的預知。孩子們通過熱量和出汗找到了降溫的方法，在舉例時，他們在“防止溺水”的活動中帶入了遊泳、洗澡等關鍵詞。
老師:小朋友，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們都熱得滿頭大汗，有的小朋友衣服頭發都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時候，有什麽辦法可以讓我們立刻涼快下來？
老師引導孩子回憶解暑的相關措施:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、吹空調等。老師註意引導孩子說出遊泳、洗澡等詞語。
2.老師展示了教學課件《防止溺水》，並進入安全中心觀看孩子們在夏天降溫的措施和方法。
(1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子夏天喜歡去遊泳，他們的父母帶他們去洗冷水澡。夏天非常熱的時候妳喜歡遊泳嗎？
妳會遊泳嗎？遊泳是什麽感覺？遊泳的時候帶什麽？
(3)看圖中的孩子遊泳時是怎麽做的。妳認為他做得對嗎？我們這些孩子可以自己去遊泳池、海邊和河塘遊泳嗎？會發生什麽？
夏天遊泳是給自己降溫的最好方式！許多孩子在父母的帶領下去遊泳池或海邊遊泳。他們會穿泳衣，戴泳帽和遊泳圈。
遊泳圈是防止溺水的安全措施！孩子們不允許去遊泳池遊泳或在河邊洗澡。如果沒有大人陪同，有溺水的危險！會被淹死，失去生命！
3.老師展示安全課件，進入安全關鍵環節。老師引導孩子觀看溺水安全的視頻動畫，引導孩子回答相關問題，引導孩子了解更多的溺水安全知識。
(1)看圖中的孩子。她在哪裏玩？後來怎麽樣了？
兩個孩子貪玩，自己跑到河邊玩。壹個是在河邊抓小魚，壹個是在水裏遊，沒有大人在身邊！然而危險發生了，抓魚的孩子不小心淹死了，遊泳的孩子被水沖走了！
(2)歡歡很想去遊泳，但是歡歡是怎麽做到的呢？妳認為他是對的嗎？
歡歡很想遊泳，但是爸爸媽媽告訴歡歡，孩子不能在水邊玩，不能壹個人在水裏遊！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的遊泳池解暑。遊泳池很安全，歡歡帶著遊泳圈，爸爸在教歡歡遊泳，保護歡歡。這樣做是對的，歡歡就不會有溺水的危險了！
4.活動總結:老師需要註意引導孩子了解遊泳。在遊泳池遊泳時，不要離開家人的視線，不要在遊泳池裏跑來跑去，不要在泳池邊玩水。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳池裏。如果不註意這些安全，也會有溺水的危險！
第四，活動延伸
1，老師展示教學課件，進入拓展安全提示的環節，根據屏幕提示，引導孩子說出本次活動的主要內容和要點。
2.老師根據活動延伸了溫馨提示鏈接:看到其他小朋友落水怎麽辦？妳能自己下水去救他們嗎？
孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，他們也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話或者撥打110報警。
大班教學計劃3防溺水安全教育主題班會活動目標:
1.在活動中體驗、感受、了解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
3.知道哪裏有危險，不能玩。
4，初步懂得小心謹慎，遇到意外不要慌，想辦法解決。
活動準備:
課件，創設情境去海邊遊泳，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動？
2.創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造壹起出去遊泳的情境。
第二，引導自主選擇，辨別，學習食品衛生。
1，創設壹個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2.展示水果，孩子可以自主選擇和辨別。
老師扮演水果店老板，展示兩盤水果(壹盤洗好的水果，另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。
3、明確飲食衛生。組織孩子討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1.創造壹個情境，播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放卡通片:播放卡通人物盧丹中暑的卡通片，組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒？
2.通過討論，老師總結道:
(1)中暑的原因或情況；
(2)如何預防中暑。
3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半，也就是盧丹得救的那壹部分。
第四，模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識。
1.到達目的地，營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練，講述溺水事故，吸引孩子的註意力。
2.老師播放遊泳片，讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學會唱兒歌
1，老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外，都要註意健康安全。現在暑假快到了，每個學生和孩子都要註意這些問題，過壹個健康安全的暑假。
2.師生用音樂學唱兒歌。
大班主題班會教案4預防溺水安全教育活動目標:
1，提高安全意識，了解溺水安全。
2.了解溺水安全的相關內容，要求孩子提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
4.知道在危險情況下如何自救。
5.能看出不好玩的地方存在什麽樣的隱患。
活動準備:
溺水事故的各種圖片等。
活動過程
第壹，引入談話。
1.孩子們知道現在是什麽季節嗎？是的，夏天到了，天氣越來越熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？
2.今年，由於天氣炎熱，幾個孩子去河邊和池塘洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？幾個孩子去河邊洗澡淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)
第二，溺水預防教育。
孩子，怎樣才能避免溺水事故？
2.教育孩子，周末、節假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋井內玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
3.教育孩子在往返公園的路上不要在河裏玩水、遊泳。
4.我們還小，很多孩子不會遊泳。如果發現有人不小心掉進河裏、池塘裏、井裏等。，不能貿然下水救援。妳應該向壹個成年人求助或撥打“110”。
5.前段時間，瑞金某鄉鎮小學的學生壹起去河裏釣魚，兩個學生不小心掉進河裏淹死了。這個悲慘的事實告訴了我們什麽？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
6.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論該怎麽辦。並引導孩子談論日常生活中如何預防溺水事故。
第三，結束活動。
1，通過這個活動。妳學到了什麽？
2.老師總結:人的壹生只有壹次，幸福在妳手中。希望孩子們通過這節課，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
大班預防溺水安全教育主題班會教案5壹、活動目標:
(壹)了解預防溺水的相關知識，了解溺水的危害，提高兒童預防溺水的意識。
(二)引導幼兒懂得如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
二、活動準備:
預防溺水安全教育視頻和PPT。
三、活動過程:
(壹)引入對話
1，小朋友們，妳們知道現在是什麽季節嗎？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？但今年，由於天氣炎熱，幾個孩子悄悄地去河裏和池塘裏遊泳。妳想知道他們去遊泳時發生了什麽嗎？
2.這個季節，東莞幾個地方，幾個孩子在河裏遊泳或者在池塘邊玩耍淹死了，再也見不到父母了。妳想知道妳應該做些什麽來防止溺水嗎？
(二)預防溺水教育
孩子，怎樣才能防止自己溺水？談談日常生活中如何預防溺水事故？讓孩子們討論。
2、我認為預防溺水應該做到以下幾點:
(1)禁止我們的孩子在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋井、水坑玩耍、打撈、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)孩子千萬不要在往返公園的路上，在河邊玩耍，在池塘裏遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多孩子不會遊泳。如果我們發現孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該打電話給成年人幫忙或者撥打“110”。
3.播放圖片或視頻，觀看關才的圖片。孩子們，妳們有什麽感覺？
4.這個悲慘的事實告訴我們什麽？這些孩子違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
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