從法律法規到規範、要求和標準。但是，有壹個規律，表面上從來沒有說。這不能白紙黑字寫出來。只可意會不可言傳，這就是我們所說的——潛規則。
說到潛規則，我們最容易想到的是娛樂圈，但其實很多潛規則存在於各行各業，或許就在妳身邊。害怕嗎？沒那麽可怕。
就說說幼兒園的“潛規則”吧。妳認為它不是，但它是存在的。這是潛規則。
不要幼兒園後才知道興趣班，說明妳父母還太小。
幼兒園的三大“潛規則”，課後興趣班只是其中之壹，家長應該心中有數！
今年秋季以後，全國中小學課後延時服務5+2全覆蓋，但不知道幼兒園早就有延時服務了。只是中小學的延時服務，要麽免費，要麽適當收費。
有多合適？壹個月也就兩三百塊。我們再來看看幼兒園。幼兒園的延時服務是以興趣班的形式開始的。家長報的便宜的兩三百，貴的七八百或者幾千。壹門課壹周只上壹節課，五天沒上就是申請五門課。
要知道幼兒園放學都很早，尤其是公立幼兒園，有的四點前就放學了。父母沒有老人接送的家庭，不允許報讀所有課後興趣班！
說實話，課外興趣班壹直是個灰色地帶。因為它本身就是“非法”的，因為幼兒園收取的費用只能是教育費和生活費。
只是幼兒園發揮了邊緣作用，把延遲服務變成了“收費”。妳會發現延遲的服務註冊只會讓妳付現金，因為沒有發票。
只要上面領導不管，下面家長不舉報，就睜壹只眼閉壹只眼。確實是為了服務壹些家長。估計用不了多久新政策就會下來，幼兒園也會統壹管理和收費這個灰色地帶。
不知道禁止“小學化”幼兒園教學多少年了，就像提高教師工資壹樣，壹直在路上。
至少現在已經完成了，達到了教師和當地公務員的工資標準，但也是針對義務教育階段在崗的教師。和我幼教的壹個合同制幼師有什麽聯系？
幼師不得教拼音、算術、識字。誰想教書？不增加工作量嗎？況且我們都是學前教育專業的，根本不懂漢語言文學。
我們來教，但是教不好。那些說壹個大學生連幼兒園小朋友拼音都教不好的人，大學真的是浪費時間。妳這麽厲害為什麽還要送孩子上學？直接在導師那裏。
聽說有職業有特長，所以幼師要教五個領域，玩遊戲。這些都不簡單，但是很專業。但現實並不如幼師的意願，因為家長有需求，領導有要求。
孩子年紀小，有的學校偷偷有入學考試。家長給孩子選擇學校，就會選擇出國留學。學前階段的學科教育早就被禁止了，但還是和禁止幼兒園小學壹樣。有需求，自然就有市場。
幼師被迫上崗，盡可能用孩子喜歡的方式教拼音、識字、算術。偏偏教的簡單，家長有話說，教的難，家長也有話說。
幼兒園的這種潛規則，老師夾在中間太難了。
家長送孩子入園的第壹天，會在新生家長會上頻繁聽到壹個詞，那就是“家庭教育”。
是的，孩子上幼兒園，沒有父母的陪伴，他們得到了解放。孩子的成長和學習離不開父母或老師的教育。但是很多家長對學前教育、幼兒園、幼師都有很深的偏見。
幼兒園的孩子只是在玩，而不是學什麽。幼師是保姆，看著孩子不受傷，安全不餓就行了。如果妳這麽認為，老師壹開始就會解釋，會抓住壹切機會引導妳改變妳。
壹次兩次，妳熱情，三次四次，妳漸漸冷淡。妳總是攻擊老師的主動性，最後老師不得不成為佛教徒。
教育要因材施教，幼兒園對孩子的教育和關愛更要有針對性。但是老師對妳孩子的反饋和建議，妳不聽，妳不接受，妳不配合，妳甚至總是質疑老抱怨。
最後真的只能如妳所願，老師也只能好好照看妳的孩子。老師也害怕！我怕妳瞎抱怨，又怕妳給她找事。孩子是父母的，老師想出力，但是很難討好。誰願意？
家長的態度決定了老師的態度。這樣的例子我真的見過太多了。怪老師不負責？其實老師是不敢負責的。皇帝並不著急。何必呢？
關於幼兒園的潛規則，只要家長願意信任、支持、配合，相信他的孩子在幼兒園自然是受到同學和老師歡迎的。
給老師送禮送紅包的家長，自以為掌握了方法，其實是助長了不正之風，默許了自己的不良想法。妳沒有變成壹個妳討厭的人嗎？
另外，我們幼兒園的領導和老師也要心往壹處想，勁往壹處使。幼兒園教育確實是壹個教育服務行業。我們承認，但是問心無愧就好。
要想改變社會對我們的偏見和誤解，只能靠自己，不能靠別人。靠自己努力還自己壹個清白。學前教育會越來越好，潛規則總有壹天會向好的方向發展。
路漫漫其修遠兮，讓我們為家庭幼兒園社會加油吧！
我是壹名小小的幼師，我致力於幫助更多珍貴的媽媽們！