剛剛埋了
剛種的鳳仙花好像知道“沈默是金”的意思，所以很久都不發芽。我趕時間。我正準備把土挖出來看看鳳仙花為什麽還沒發芽。然而每次都不知道為什麽壹股強大的力量阻止了我。
等等。
最近幾天因為鳳仙花還沒發芽，我也沒有像以前那麽用心打理了。我剛來給它澆水，它就探出它的“小腦袋”四處張望。我非常高興。
長出葉子
不久後，鳳仙花長出兩片葉子，是鳳仙花的子葉。鳳仙花的葉子越長越多，越長越密，最後長到壹個高度就停止生長了。
花
鳳仙花很快就長出了嫩芽，散發出淡淡的香味，不久之後，鳳仙花就開花了。鳳仙花真的很漂亮，遠看像壹團火。
朋友們，也許妳們會問我“為什麽不說說結果呢？”我會回答:“因為鳳仙花還沒有結果。如果妳想從我這裏聽到結果，我以後會告訴妳的。”
專家評論:
這是壹篇生動的文章，運用了大量的比喻和擬人手法，把原本普通的“鳳仙花”描繪得惟妙惟肖。文章語氣輕松幽默，如“如果妳想從我這裏聽到結果，我以後再告訴妳”，妙趣橫生，讓人愛不釋手。
鳳仙花觀察日記(1)
大家好，我是鳳仙花的種子。有壹天，我被主人埋在土裏。土裏黑乎乎的，不是什麽好地方。沒有陽光，沒有新鮮的空氣，沒有美麗的世界。所以我會盡力往上鉆，把土鉆出來，看看這個世界有多美好。
(2)
壹個星期壹很快就過去了。我的鳳仙花終於破土動工了。它頭上戴著壹頂黑色的帽子，好像害怕太陽。幾天後，鳳仙花的帽子掉了，換上了兩片又薄又圓的綠葉。我真的很驚訝。我感受到了偉大生命的力量。
(3)
啊！終於享受到了陽光的溫暖和春雨的滋潤。讓我高興的是我看到了大自然的美麗。我的主人給我澆水。給我施肥，我會在主人的精心培育下茁壯成長。
(4)
壹個月過去了，我長出了第六片嫩綠的葉子。我現在的葉子不像第壹對葉子。
是圓的，但是又細又尖。我在陽光和微風中快樂地跳舞。為了開出美麗的花朵，我會努力成長。我仿佛聽到主持人說:“加油，我可愛的小生命！”"
專家評論:
這篇分段日記主要介紹了鳳仙花的成長過程。本文采用第壹人稱寫作方法，大量運用比喻和擬人修辭格，對鳳仙花進行了生動的描寫。全文語言流暢，語句清新活潑。
在我生鳳仙花寶寶的那天，我帶著科學老師給我的鳳仙花種子蹦蹦跳跳地回家了。
壹:種植鳳仙花
回家後去小花園挖了點土，準備了壹個透明的杯子，兩張餐巾紙，從文具盒裏拿出壹顆鳳仙花的種子，準備動手了！我先把兩張餐巾紙卷起來放在透明的杯子裏，嗯？為什麽還是有差距？我靈機壹動，又拿來壹張餐巾紙，把縫隙填滿，把土倒進去，然後小心翼翼地把鳳仙花種子夾在餐巾紙和杯子之間。當它完成的時候，我會等著看它發芽。
二:“小保姆”的煩惱
種下之後，我就成了它的“小保姆”，每天給它澆水、松土。這還不算什麽，最麻煩的是這幾天陰雨連綿，壹點陽光都沒有，但是鳳仙花需要陽光！沒辦法只能放在臺燈下！
三:驚人的發現(鳳仙花發芽)
今天居然看到鳳仙花發芽了！整天不見陽光的鳳仙花寶寶發芽了，真不可思議！他似乎在向我揮手致謝！我高興極了，發誓要好好保存。
每壹顆種子似乎都有新的生命在顫抖，這可愛的鳳仙花！
專家評論:
作者用深情的語言講述了種植“小鳳仙”的過程。真實的感受，發自內心的。結尾升華了“每壹粒種子仿佛都有新生命在顫抖”的感覺，深化了主題，非常抒情。
美麗的鳳仙花外婆家每年都會在門前的花壇上種很多鳳仙花。隨著夏天的臨近，鳳仙花將會盛開。仔細壹看，妳會看到有些花和骨頭還在含苞待放，飽滿到要爆裂；有些花瓣完全開放，就像壹團團燃燒的火焰。他們群聚在壹起，擠來擠去，相互競爭。
鳳仙花還有許多美麗的名字，如透骨草、金鳳花、河馬小廚師草、假桃花、小粉紅、指甲花等。我覺得這是因為它的花瓣像人的指甲！他們也有許多顏色，如粉紅色，大紅色，紫色，紅色和白色。它們非常漂亮！鳳仙花的花期過了之後，就會結出壹串串果實，也就是它們的種子。每次種子成熟的時候，我和哥哥總喜歡摘它們的種子玩，因為它們的種子壹碰就會開，會噴出很多芝麻那麽大的花籽，這樣我們明年就可以長出很多鳳仙花的幼苗了。
鳳仙花-多麽美麗和奇妙的花啊！
專家評論:
本文雖短，但作者能用有限的文字詳細描述“美麗鳳仙花”的主要特征。語言清新活潑，描寫生動有感染力，充分體現了作者對鳳仙花的喜愛。
鳳仙花我小屋的窗臺上有壹盆鳳仙花。
鳳仙花長得非常茂盛。葉子嫩綠色，橢圓形，清晰的葉脈勾勒出綠葉的輪廓。葉子都微微向上翹起，邊緣有壹排排整齊的小齒，像木匠用的壹把把鋸子，又像是精心裁出來的；紅褐色的莖直而粗，把葉子襯托得特別綠；綠葉中，粉色的花朵盛開，花瓣呈扇形，重疊；雄蕊探出它淡黃色的頭，好奇地四處張望；花朵三五成群，競相綻放，像塗了胭脂的小女孩的臉，深情可愛；還有幾個含苞待放的花骨似乎急於跳出來炫耀自己華麗的衣服。氣味溫和，濃郁的花香沁人心脾。
鳳仙花喜潮濕，花期長，生命力強，隨意砍伐容易成活。
我愛我的鳳仙花。它陪伴著我學習和成長。它是我的小朋友。我要學習它頑強的生命力，不怕困難，勇於進取。
專家評論:
文中語言清新活潑，對鳳仙花的描寫能抓住主要特點。文章條理清晰，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀起來很親切。雖然這篇文章短小精悍，但很值得壹讀。
鳳仙花我家種了壹盆鳳仙花。聽我媽說鳳仙花的花瓣可以用指甲塗，所以也叫指甲花。
鳳仙花的莖粗壯、多汁、光滑，仿佛壹捏就能擠出水來。莖也隨著花的顏色而不同。白色鳳仙花的莖是藍白色的。紅色鳳仙花的莖是白中帶綠，紅中帶紅，就像少女嬌嫩的臉龐。綠葉像細長的柳葉，邊緣呈鋸齒狀。
今天早上，我驚奇地發現綠葉中有壹點深紅色。仔細壹看，啊，鳳仙花開了！它的小紅花很獨特，像壹個小巧玲瓏的葫蘆。圓圓的花像葫蘆的蓋子，花瓣像系在葫蘆上的紅綢。風壹吹，它們就飄動起來，像陽光下的火焰，周圍的綠葉都紅了。
宋代詩人楊萬裏曾寫過壹首詩，贊美鳳仙花的艷麗氣質:細看鳳仙花的小花，盡力染之。雪白的長袍是紫色的，更有深度的紅色。啊！漂亮的鳳仙花怎麽會不被愛？
專家評論:
這篇生動的文章，用清新活潑的語言，描述了事物的主要特征，如“鳳仙花的莖粗壯、多汁、光滑，仿佛壹捏就能擠出水來”。擬人、比喻運用得當，語言準確，層次清晰，結構完整。
鳳仙花我喜歡各種各樣的花，但我最喜歡鳳仙花。
我家種了兩盆鳳仙花。
最近，鳳仙花的脖子上長出了幾根嫩綠的莖和兩片綠葉。幾天後，葉子和莖逐漸變成土黃色，看起來很快就枯萎了，但實際上，鳳仙花是在壹點壹點長大的。
明媚的陽光哺育了鳳仙花，清澈的水滋潤了鳳仙花。有了這樣完美的“呵護”，鳳仙花壹定會長得更漂亮。
果然不出所料，僅僅過了三四天，鳳仙花漸漸長高了，花骨柔嫩，有的含苞待放，紫色的“臉”不肯露出來；有的在舒展蓓蕾，競相開放，就像壹個亭亭玉立的小姑娘，優雅而善良。
又過了兩三天，所有的鳳仙花都開了，露出了淡黃色的花芯，展開了乳白色的花瓣，再配以綠色的莖幹和淡綠色的葉子，這才成就了壹朵盛開的鳳仙花。
專家評論:
小作者真是個細心人，把鳳仙花的造型描寫得生動逼真，尤其是比喻和擬人的修辭手法為文章增色不少。作者註重觀察具體事物，發展合理想象，這是本文的成功之處。
鳳仙花說到種花，我會想到我的鳳仙花，它現在已經是花母了，果實累累！我來講講它的故事吧！
起初，它只是壹粒米粒般的黑色小種子。我把它放在濕地裏，其實是個花盆！我找了壹個小洞，放了進去，然後把洞填上，倒點水讓它濕潤，然後曬曬太陽，就可以睡覺了。
不知不覺，鳳仙花已經發芽，開出兩片綠色的子葉，像壹把傘，暴露在烈日下，誰有這個心？過了幾天，兩片真正的葉子也長出來了，鳳仙花壹天天長大。當樹葉開始飄落時，我驚喜地發現，原來有花有骨。
經過幾天的艱難，鳳仙花終於開花了。這朵美麗的花是它榮譽的象征。花兒張開了笑臉，露出了粉紅色的小臉。多甜蜜啊！當了媽媽，那麽多日子沒有白過。看著笑著的孩子，它笑了好久。
通過種植鳳仙花，我從壹粒種子得到了幾十粒種子，明白了收獲是勞動換來的。
專家評論:
這是壹篇生動的文章，小作者用生動的語言向我們介紹了美麗的“鳳仙花”。文章以直接的話題開頭，始終引導全文，以簡潔的語句結尾，既表達了感受，又照顧到了開頭。這是壹種很好的鍛煉。
最美的鳳仙花我家有壹只鳳仙花，是壹只不平凡的鳳仙花。它經受住了疾病的洗禮和死亡的威脅，仍然頑強地活了下來。
我記得那時候，它從壹顆小小的種子發芽長大。比其他鳳仙花長得更快更壯，是苗中之王。後來它長大了，發達的根把整朵花牢牢固定。粗壯的莖幹支撐著幾片鋸齒狀的大葉子，葉子間的縫隙裏鉆出幾朵紫色的小花。其他的鳳仙花都死了，因為它們太小了。這是唯壹的幸存者。
過了幾天，鳳仙花開了幾朵紫色的花，芳香迷人。但是好景不長，卻突然染上了病菌。葉子變黃了，花枯萎了，甚至有幾個果實枯萎了。它勇敢地與病魔作鬥爭，死亡離它越來越近。我也每天給它澆水，給它打氣，希望它能熬過這壹關。好事多磨，它最終好轉並戰勝了疾病。樹枝上有新芽，有美麗的花朵，甚至有種子。
這是我心中最美的鳳仙花，我敬佩它不屈不撓的精神。我也想從中吸取教訓，克服學習中的困難。
專家評論:
這是五年級小學生寫的壹種作文。語言輕松幽默，充滿童真。“發達的根系把整朵花牢牢固定，粗壯的莖幹支撐著幾片鋸齒般的大葉”等語句的運用，為文章增色不少，使之流暢。
三月的鳳仙花春風，微風吹拂，蝴蝶飛舞，鳥兒輕盈歌唱，壹年壹度的植樹節又到了。這壹天是12年3月，老師讓大家帶壹盆自己喜歡的花到學校護理。我帶來了我最喜歡的鳳仙花的種子。
我輕輕地把從家裏帶來的土放到花盆裏，壓壹壓，然後在表面挖出幾個小洞，把鳳仙花的種子分別撒在這些小洞裏，再松松地給種子蓋上壹層土，最後在土上灑些水，讓它濕潤。我把花盆放在同學帶來的花盆中間，看著排列整齊的不同花盆。我開心地笑了。
那天晚上，我做了壹個美麗的夢。夢見我的鳳仙花開出粉紅色的花，散發出濃郁的香味，引得蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂也來湊熱鬧。其他同學的花也盛開了。紅色的玫瑰，五顏六色的三色堇，綠色的舞蹈草，都在風中輕輕晃動。我的笑臉映在粉紅色的鳳仙花旁，我自己似乎也變成了壹只美麗的鳳仙花...
專家評論:
這是壹件塑料制品。小作者不僅描述了“鳳仙花”的形狀，還寫道“我自己好像也變成了壹只美麗的鳳仙花”。文章語言生動活潑，描寫生動，篇幅短小精幹，是壹篇成功的習題。