(2)扭舌頭:在能學習人類語言的鳥類中，八哥在教人類語言之前需要扭舌頭。有的用修舌法，用剪刀把舌尖修成圓形，但不如扭舌安全。鸚鵡可以教人類語言而不用扭曲它們的舌頭。
2.教學方法(1)時間:清晨是最好的，因為鳥兒在清晨最活躍，這時鳥兒還沒有吃飽，教學效果好。
(2)環境:要安靜，不能有噪音和談話，否則容易分散鳥兒的註意力，讓它們學習到不該學的聲音。所以最好選擇在安靜的房間裏授課。
(3)內容:開頭選擇簡單的短句，如“妳好”、“歡迎-歡迎”等。教學時，發音要清晰，不能含糊，發音要慢，不能太急。每天反復教鳥同壹句話，應該不會有變化。如果用錄音機播放，效果會更好，更省力。壹般壹句話可以教壹周左右，鞏固幾天再教第二句。比如從秋季開始教到第二年的3-4月可以學會壹組句子，簡單的歌謠可以教給反應敏感的鳥。
在教學期間，不應讓鳥聽到無聊或不恰當的句子。鳥類的學習語言在短時間內特別敏感，很容易模仿外界的各種聲音。壹旦發現這個敏感時期，就要及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是架養的。教的時候，跟它們說話的時候，它們會左右搖晃鳥架，讓鳥兒在搖晃的時候養成說話的條件反射。學會後，只要輕輕壹推鳥架，左右搖擺，鳥兒就能咿呀學語，非常有趣。壹只被教會說人類語言的鳥應該總是喚起它的理論。在它教學的時候，不要打擾它，以免打斷它的理論，影響成果的鞏固。