2022窗邊的小豆豆:1
在孩子的教育問題上，我們總是以家長居高臨下的態度不耐煩地訓斥他們。其實我們都忽略了壹個事實，孩子希望我們能“蹲下”，耐心鼓勵他們！
窗邊的小豆豆是壹個女同事借給我的。作為壹個母親，她向我推薦“看完之後，妳會對教育孩子有壹些想法”！
就像她說的，我真的有“壹些想法”，而這些關於教育孩子的“想法”就來自這本書，給我留下了深刻的印象，而這些“想法”正是我父母在教育我時所缺乏的。我覺得是大多數“中國父母”所缺乏的！
“無論哪個孩子，當他出生時，都具有優秀的品質。在他成長的過程中，會受到很多因素的影響，包括周圍的環境，成年人，這些優良的品質都有可能受到損害。所以要及早發現這些“優秀品質”，讓他們發揚光大，從而把孩子培養成個體。”這是書中主角小豆豆的校長教學理念。這是校長和他的教學理念對小豆豆成長關鍵過程的正面作用，影響了她的壹生。是的，小豆豆的故事是黑柳徹子的真實故事，他是日本著名作家、著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使。
書中的小豆豆是壹般老師同學眼中的“怪孩子”，特立獨行，不循規蹈矩。被退學後，他進入了巴學園。在小林校長的關心和指導下，他和50多個同樣“水土不服”的孩子壹起學習成長。
在閱讀這本書的過程中，我有很多感觸。我深感我們中國的孩子就是缺少“巴學園”和“小林校長”！我在中國改革開放的起點。經濟發展需要像機器壹樣的流水線工人，我們是在符合社會經濟發展的教育體制下長大的。我們大多數人遵循著相同的成長道路，向往著相同的生活方式。我們循規蹈矩，規規矩矩，我們“從不奢望什麽”！
我們的老師和家長也在工業化的懷抱下“高效”地教育我們，樹立高高在上的權威，從上到下“灌輸”，用“別人家孩子”的模子打磨我們的棱角。最後，我們都壹樣！
隨著工業化的發展，工業化帶來的弊端越來越頻繁地被提及。工業化這個詞似乎已經變成了貶義詞，我們越來越多地提到現代化。而現代的中國父母(也就是我們現在的父母)應該如何教育孩子更好的適應現代化？其實，只要我們環顧四周，社會就有壹些“潛移默化”的變化。看完之後，感覺市場經濟影響了大家的思維。我們不僅是“集體主義”，自我意識也在不斷加強，越來越追求個性！所以，“現代”教育不再是追求“* * *”，而應該註重培養“人格”！但是，我們缺少的東西，很難給下壹代。我覺得要創造壹個尊重“個性”的社會，需要幾代中國父母的積累。
我缺少的是:
1，父母壹視同仁
這裏的平等是孩子和父母之間的平等。在書中，小林校長和孩子們說話的時候，總是蹲下來或者坐在他們對面，就像好朋友的交流壹樣。中國自古以來就是男權社會。父母從來都是高高在上，從來不願意放低姿態去傾聽孩子的訴求，設身處地為孩子著想。孩子需要父母的關註，需要父母心中的存在感。他們希望父母壹直陪著他們。當妳沈浸在玩手機的時候，他們有被冷落的感覺，他們會故意制造壹些噪音來吸引妳的註意力，甚至不惜調皮搗蛋。但我們從不拒絕“蹲下”，站在孩子的角度對待孩子，平等交流，面對孩子不如意的行為壹味訓斥。就這樣，在孩子心裏，他們只明白，只有調皮，才能乞求父母的關註。他們為了刷存在感，往往不惜調皮搗蛋！我很佩服那些說自己能和孩子“交朋友”的家長，但有多少中國家長在實踐中能做到呢？
2.耐心傾聽孩子的聲音。
中國的父母很忙，忙著工作，忙著賺錢，忙著養家，忙得沒有時間和孩子交流。孩子不是天生的惡魔，只要我們耐心傾聽他們的訴求，然後耐心引導。小豆豆在進入巴學園前的采訪中耐心聽了四個小時小豆豆的“個人發言”。所以小豆豆覺得小林校長和其他老師“不壹樣”，是壹個真正能聽自己話的人，她決心聽校長的。"她應該盡力幫助校長。"每個人都有“被需要”的情結。如果壹個孩子不想聽他說的話，那就設身處地為他想想。妳會覺得“被需要”嗎？
3.孩子們需要鼓勵
“小豆豆，妳真是個好孩子！”小林校長壹直用這種方式鼓勵小豆豆，她自信自己是個好孩子，會自覺按照“好孩子”的標準去行動。當小紳士高橋面對比自己高的跳馬時，小林校長鼓勵他說:“沒關系，妳可以跳過去！妳肯定能跳過去！”孩子在成長的過程中需要父母不斷的鼓勵。作為父母面對生活，我們都渴望得到親朋好友的鼓勵，何況是我們的下壹代！所以，面對孩子的成績，不要吝嗇我們的贊美；面對孩子的挫折，不要吝嗇我們的原諒；面對孩子的猶豫，不要吝嗇我們的鼓勵！
作為壹個中國家長，我知道中國教育的慣性影響深遠，很難對孩子實施以上幾種教育。面對女兒的調皮搗蛋，我往往缺乏耐心，是訓斥，甚至是“打”。看完這本書，我想深刻檢討壹下我的育兒觀！
2022窗邊的小豌豆:評論二
我看過這樣壹本書，描述了作者美好的童年生活。她接受了我認為是歷史上最獨特的教育。她在巴學園快樂地長大。她有壹顆美麗善良的心，她不鄙視殘疾兒童。相反，她和他們壹起玩。長大後，她寫了這本書來紀念前任校長小林宗作先生，這給我留下了深刻的印象。相信很多看過的人都猜到了吧！這本書的書名是《窗邊的小豆豆》，作者是主人公小豆豆——黑柳徹子。
妳為什麽對這本書印象深刻？因為我羨慕主角小豆豆和她的生活。我看到的小豆豆，活潑好學，好奇又熱情。她的同學是壹個患有先天性脊髓灰質炎的人。她試圖幫助這位同學實現他壹生的願望。還有壹次，小豆豆的狗和小豆豆玩遊戲，但是他沒有控制好自己的情緒。結果狗咬了小豆豆的耳朵。後來小豆豆不但不怪狗，還要求媽媽不要趕它走。小豆豆的字典裏好像沒有“退後”這個詞。不管發生什麽，他都會勇往直前，積極向上，面對困難，克服困難。但我不僅喜歡小豆豆，還喜歡另壹個重要的人——小林先生。他獨特的教育方式，與孩子的交流，絕望的否定聲音，造就了巴學園，也造就了偉大作家的誕生。我相信每壹個看到黑柳徹子筆下的小林先生的孩子都會喜歡他，希望有這樣壹個校長。不要！就是這樣的“朋友”。
我非常喜歡小豌豆。在生活中，我沒有她那樣活潑可愛，也沒有她那樣執著的精神，更沒有她面對現實的勇氣。現實中我總是喜歡在困難面前退縮，不想解決所有的問題，所以我想向她學習，做壹個不屈不撓，永不放棄的孩子！
這是我介紹的書，也是我介紹這本書的原因。希望大家能找到看看。看完這本書，我有壹種沖動。我想跳進這本書裏做壹顆小豆子！雖然這是壹種想象，但我正在為這種想成為小豆豆這樣偉大的人的願望而努力，我相信妳也是。讓我們壹起努力，爭取更好的明天！
2022窗邊的小豆豆:3。
小豆豆是個淘氣的孩子。學校的課桌和家裏的不壹樣，所以小豆豆覺得很奇怪。他總是把桌子打開又關上。還有壹個宣傳藝術家站在窗邊為她演奏...看到這裏，我不禁笑了。我身邊好像有很多調皮的“小豆豆”！
但是，小豆豆是幸運的，因為她有壹個好媽媽。小豆豆鬧了那麽多事，她媽媽也沒罵她，沒打她。她只是私下找了壹個適合她的學校。試想壹下，如果小豆豆沒有轉學，她可能已經成了壹個差生，那麽她也不會成為日本最偉大的女性。
小豆豆是幸運的，因為她遇到了壹個好校長。我們第壹次見面的時候，校長連續聽了四個小時小豆豆說的話，壹次哈欠都沒有，壹點不耐煩的樣子都沒有。和小豆豆壹樣，他俯下身子，專註地聽！於是小豆豆說:“能和這個人永遠在壹起就好了。”不僅如此，校長壹有機會就對小豆豆說:“妳真是個好孩子！”“所以小豆豆做什麽都想著這句話，而且做得很好。
小豆豆很幸運，因為她來到了壹所好學校。電車是教室，午餐是山海的味道。可以在禮堂搭帳篷，暑假參加壹次溫泉之旅，於是小豆豆越來越喜歡巴學園，小豆豆也在慢慢改變。
比起小豆豆，我也是個幸運的人。我的幸運來自我的家庭。我媽媽是音樂老師，所以從小就教我彈鋼琴和古箏。在媽媽的影響和教導下，我現在會彈很多歌了。我父親曾經是壹名士兵。他叫我要有責任心，要有擔當。他在公司忙了壹整天，但壹回到家，他就會把所有的時間留給我和妹妹。我還有壹個可愛乖巧的妹妹，整天在家唱歌跳舞背唐詩。我的生活帶來了很多樂趣。
我的幸運也來自我生活的家鄉。九月初的杭州美極了。無論是西湖的湖光山色，還是錢江新城的壹排排高樓，都讓我驚訝於這個小小的杭州人。原來我的家鄉這麽美。隨著G20的召開，越來越多的人知道杭州，了解杭州，甚至想去杭州看看，這讓所有杭州人都特別自豪。生活在天堂杭州是多麽幸福。
其實我們每個人都有和小豆豆壹樣或那樣的缺點，我們每個人都能遇到很多和小豆豆壹樣幸運的事，幸福就在身邊！
2022靠窗的小豆豆:4
現在是寒假。買了這本書《窗邊的小豆豆》看了。在認真閱讀的同時，我從這本書裏找到了自己陽光的童年。
這本書主要講述了作者上小學時親身經歷的壹個真實感人的故事。作者小豆豆因調皮被原校開除後，隨母親去看望巴學園。我第壹次見到校長就喜歡上了他，覺得他很和藹可親。校長也覺得小豆豆很可愛。在小林校長的關心和指導下，最終，小林校長把小豆豆培養成了壹個可愛的、教育優秀的孩子，小豆豆是壹個心地善良、樂於助人的男孩。這是多麽罕見啊！我很喜歡小林校長的教育方式。他總是想著他的孩子們。長大後，小豆豆成為日本著名作家、電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使。
最讓我感興趣的是:小豆豆善良天真的行為！有壹次，小豆豆戴了壹個非常漂亮的蝴蝶結，美黛非常喜歡。為了不讓美黛天天纏著校長買，她摘下了這個驕傲的蝴蝶結。我最佩服的是小豆豆在開心的同時也能考慮到別人的感受。多好的孩子啊！
由此我悟出了壹個道理:無論做什麽事，都要想想別人會怎麽想，要懂得關心別人。在此之前，也發生過類似的事情:壹個同學做作業有困難，問了另壹個同學，而另壹個同學不僅沒有告訴她，還嘲笑她笨。這時候，女孩聽到眼淚，跑了下來。從這件小事上，可以體現壹個人的素質。我想如果是小豆豆，她壹定會盡力熱心幫助別人，這是壹個鮮明的對比。再說壹個同學。如果他是那個不懂，想求教，卻被別人嘲笑的同學，會是什麽感受？所以要用自己的感受去推斷別人的感受，設身處地為別人著想。
看完這本書，感覺小豆豆可愛、幼稚、奇怪的想法和行為讓人忍俊不禁。
2022靠窗的小豆豆:5
我讀了壹本名叫《窗邊的小豌豆》的書，它是日本女作家黑柳徹子寫的。
這本書是壹個真實的故事，講的是壹年級時因為調皮搗蛋而被退學的小豆豆，上了壹所新學校“巴學園”，既開心又難過。
小豆豆因為壹年級時調皮搗蛋，擾亂老師的教學課堂，被學校開除了。後來，她搬到了巴學園。在小林校長的關懷和帶領下，普通人眼中“怪異”的小豆豆逐漸成為壹個可以接受的孩子，並為她的人生奠定了基礎。
在我們眼裏，小豆豆很天真，很可愛，很好奇。只要她看到什麽東西，覺得有趣，就會跳起來，開很多玩笑。
有壹次，小豆豆看到地上有壹張報紙，出於好奇跳了起來，掉進了廁所。之後，她再也不敢跳了。
“巴學園”是壹個獨特的學校。“巴學園”的特色讓小豆豆對學習充滿了好奇，利用廢棄的電車作為教室。晚飯前唱首歌。有時候，整個下午都是散步。當小豆豆第壹次看到這所學校時，他想:“我壹定要好好學習！”"
小林先生很有創意。他是壹位優秀的音樂家。他在音樂課上教學生藝術體操。她還規定每個學生的飯盒裏必須有素菜和葷菜。在小林老師的指導下，小豆豆成為了壹名優秀的學生。小林校長熱愛自然，他希望人們盡可能保持自然的性格。
我覺得“巴學園”的教學方式讓我很向往。希望我們學校能像“巴學園”壹樣，學習內容豐富多彩。我們老師像小林校長壹樣信任和理解孩子，讓孩子快樂成長。
嗯，都是我們理想中的校園。是特殊教育，那麽我們如何在普通教育中實施呢？我認為老師和學生之間的交流是必要的。在理解孩子關心他們的同時，我們可以讓他們覺得我們理解他們，而不是縱容他們。我們應該學習小林校長的智慧。
2022靠窗的小豆豆:6
周末的時候，我認真看了《窗邊的小豆豆》這本書。我仿佛看到了獨壹無二的活潑的主角小豆豆，她的舉止、行為、言行仿佛在我眼前活了過來。
起初，她聰明、可愛、熱情、活潑。但是，她調皮，多嘴，不守規矩。因為她心裏沒有“規矩”的束縛，太武斷，不能被老師同學接受，所以被學校辭退。
在小豆豆的成長過程中，雖然她遭受了挫折，但是很多愛她的人都很好的照顧她，幫助她，陪伴她，鼓勵她健康成長。
小豆豆有壹個愛她兩次的好媽媽。小豆豆被學校老師拋棄的時候，媽媽並沒有放棄她。這位好媽媽盡最大努力給孩子找合適的學校，同時又用熾熱的母愛關心、呵護、鼓勵著身處逆境的小豌豆，生怕孩子稚嫩的心受到傷害。母愛是無私的，純潔的，溫暖的。經過仔細尋找，媽媽決定把她送到“巴學園”。
小林校長，壹個充滿愛心的“巴學園”，接納了她。在小林校長的開導和正確引導下，性格古怪的小豆豆漸漸變得聽話隨和。慢慢的，我也知道用“規則”來約束自己。改變了小豆豆的行為，讓爸爸媽媽更愛她，大人也能接受她，老師同學也很喜歡她。
小豆豆很善良，很有愛心。在和我的寵物“洛基”玩耍的時候，我被壹只瘋狗咬了，耳朵流血了。然而，心地善良的她害怕父母責備和懲罰“洛基”。首先，她並不關心自己的痛苦，只是不停地說:“別怪洛基！別怪洛基！壹點都不疼，別生洛基的氣，別生氣！”小豆豆愛他的狗“洛基”勝過愛自己。在生活中，她用滿滿的愛去愛她的父母，老師，同學，身邊的壹切，每壹個人。
壹路走來，在老師的引導和教育下，在媽媽的幫助和鼓勵下，小豆豆有著許多美好的夢想。雖然她經歷了許多挫折和失敗，但她個性很強。面對壹次次的失敗，她沒有放棄，依然堅持走下去。
在我再次仔細閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書之後，我被書中的許多故事深深地打動了。我明白了，壹個人有缺點和錯誤並不可怕。可怕的是，他不知道錯在哪裏，更不知道如何改正。同時我也意識到，壹個人如果在人生的道路上得不到正確的引導，盲目隨意的走，很可能會走彎路或者誤入歧途。我更加深刻地懂得了，人在逆境中最怕被冷落和拋棄，最需要的是溫暖和愛，因為愛的力量是不可估量的。人與人之間的包容和愛是最珍貴的。
如果像她就讀的第壹所學校壹樣，被老師和學校拋棄；如果，我媽也放棄了她，沒送她去巴學園；如果小豆豆沒有遇到這麽了解她的小林校長，有這麽貼心的老師。那麽，天真無邪的小豆豆就沒有機會得到小林老師的正確指導，她的學習生活也不會那麽快樂。如果身邊沒有愛，沒有所有愛的力量的推動，小豆豆性格怪癖的“獨特性”就不會很快得到正確的改變，也就不會有她未來的輝煌。
2022靠窗的小豆豆7
妳坐電車去上學了嗎？妳可以選任何妳想上的課嗎？妳曾經和妳的同學壹起去野餐嗎？肯定不是。但是，巴學園的小豆豆很幸運，有這樣快樂的學校生活。巴學園是小林先生嘔心瀝血創辦的學校。雖然沒有重點小學大，但是風景淳樸；雖然不像重點小學那麽多，但整天都是讀書聲。更有意思的是，他們的教室是電車改造的，想坐哪坐哪，可以根據自己的愛好選擇先上什麽課。如果妳上午上完了所有的課，下午肯定不會加額外的作業，而是去某個地方玩，絕不重復:今天去森林，明天去河邊，後天去草地...在巴學園，可以自帶盒飯吃，每天可以吃到很多口味。因為妳可以吃別人的菜，別人也可以喝妳的湯。不要以為沒有圖書館，有電車就是藏龍臥虎的圖書館。妳可以把書放在圖書館，也可以隨時借閱。
在這本書裏，任何人都能找到自己陽光的童年。因為在巴學園可以暢所欲言。無論對錯，老師絕不會嘲笑妳，也不會挖苦妳，而是會壹如既往地真誠理解妳，鼓勵妳。
相比之下，我們學校就遜色多了，教室和宿舍兩點壹線。我們所學的都是照本宣科，循序漸進，日復壹日，永不新。如果妳為自己辯護，老師很可能會對妳大喊大叫，給妳十句話。如果說巴學園是多姿多彩的，那麽我們學校就是暗淡無光的。要是我們每個人都能像小豆豆壹樣擁有這樣輕松快樂的童年就好了！
2022窗邊的小豆豆:閱讀評論8
童年是最美好的時光，想起那件讓人捧腹大笑的趣事，就像紫葡萄壹樣籠罩著整個童年的夢想。小豆豆的童年也是如此。它講述了壹個叫小豆豆的女孩的故事。她極其調皮，但後來，她來到了壹所新學校——巴學園。在巴學園，她成了壹個熱愛學習，熱愛生活的好孩子。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子根據真實故事寫成的故事書。它講述了壹個鼓舞人心的感人故事。故事的主角小豆豆因為調皮被學校開除，善良的媽媽帶她去了壹所特殊的學校——巴學園。在小林校長的關心和引導下，普通人眼中“怪異”的小豆豆逐漸成為壹個可以接受的孩子，並為她的人生奠定了基礎。這位奇怪的校長非常註重孩子自身個性的培養，給孩子充分的自由空間。在巴學園，小豆豆度過了壹個獨特而快樂的童年。這讓小豆豆得到了發自內心的真實觸動。
這壹切都是從小豆豆被退學開始的。善良的校長小林先生對豆豆無微不至的關懷深深打動了我。在日常生活的點點滴滴中，小豆豆慢慢發現了學校生活的樂趣，也漸漸順從了。這所特殊的學校令人難以置信。在巴學園，全校只有50個學生。教室、圖書館等。都是不能動的電車。上課方式也很獨特，教學方法也很巧妙。早上老師會把今天要學的幾節課的內容都寫在電車教室的黑板上，讓學生從自己喜歡的科目開始自學，自己喜歡哪個科目就學習哪個科目；如果妳有任何問題就問老師。妳只需要在上學前完成妳不喜歡的作業。從來沒有什麽作業。下午，孩子們總是去九品佛寺快樂地散步和玩耍。巴學園還有壹首獨特的餐前歌，是校長用壹首劃船歌改編的。每次吃飯前，都會有壹個學生講壹個故事。校長要求他的同學們在他們的飯菜中有“山的味道”和“海的味道”。而且，每天他都要親自檢查同學從家裏帶來的飯盒。如果他發現有人只有壹種口味，他就得加壹勺。逢年過節，校長會帶大家出去旅遊。小豆豆剛到巴學園的時候，小林老師聽了她四個小時的課，她很快就喜歡上了這所學校。不愛學習的她在學習中找到了許多樂趣，漸漸地愛上了學習，並結識了山本泰明、喬等新朋友。小豆豆就是在這裏長大的，我也被這裏吸引住了。那個精彩的故事和流暢的語言讓我著迷。
作為小學生，要多讀書，讀好書，讓我們講道理，講道理，才能做壹個成功的人。
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★ 5篇800字關於讀《窗邊的小豆豆》的文章。
★ 10評論窗邊的小豆豆
★窗邊的小豆豆:讀後感五篇優秀散文。
★讀完《窗邊的小豆豆》6篇400字
★ 5評《窗邊的小豆豆》
★窗邊的小豆豆讀了800字5篇文章。
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★窗邊的小豆豆:讀書啟蒙6篇
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