為什麽不善交際的人會變好？不合群的孩子主要有兩種:壹種是沈默寡言，孤僻，害怕陌生人；另壹種是愛哭，愛鬧，愛鬧，愛鬧的孩子。妳知道為什麽不合群的人更好嗎？
為什麽不合群的人穿越比較好？1為什麽不合群的人穿越更好？我們生活在社會的大染缸裏，總會受到別人的影響。這個時候，是合群還是不合群的選擇。
01
我在網上看到過這樣壹句話:“妳試著和別人相處的時候，妳真的很孤獨。”
這句話我深有體會。
我對合群這個詞的第壹印象是在上學的時候。家人總是對我說:“妳要和同學打成壹片，要學會融入班級群體。別人怎麽做妳就怎麽做。”
家人對我的擔心源於我的性格。我性格內向。我喜歡在學校壹有時間就看書，而不是和同學玩遊戲。
每次家長會，班主任和家長溝通的時候，壹開始都說我不合群。
因為我安靜的性格，在家人和老師的“好心”建議下，我漸漸變成了合群的人。我和大家壹起偶像化，聊八卦，評論哪個班的男生好看，故意疏遠那些不善交際的同學。我覺得這樣的人太與眾不同了。
然而，無論我如何融入別人的圈子，熱鬧的背後都有壹顆無奈而扭曲的心。
直到走進社會，遇到各種各樣的人，我才發現，那些在學校不合群的人，成了各個行業的精英，而那些和別人合得來的人，卻壹直碌碌無為。
為什麽不“合群”的人結局最好？答案無非就是這三個原因，很現實。
02
第壹，不合群的人有自己的朋友圈，但是不和妳合群。
生活中，我們總以為只有融入了那個叫合群的圈子，才能不被人際問題搞得心慌，但這個舒適區也讓我們慢慢變得平庸。
當我們總是取笑不合群的人時，也許人們早已遠遠超越了我們。
韓佳是人們眼中最不愛交際的人。在大學裏，她剩下的時間都在圖書館度過，或者在外面兼職。
當我們給她貼上“不合群”的標簽時，她已經是公司裏的銷售冠軍，有了自己的朋友圈。
還有人在說去哪裏逛街，買什麽時尚好看的衣服。她在朋友圈說的是業績。大學畢業的時候，我們都忙著找工作，而韓佳已經是這家公司的銷售總監了。
其實生活中那些看似不合群的人，都有自己的朋友圈，只是妳還沒好到能融入對方的高層次生活。
第二，不善交際的人不會浪費自己寶貴的時間去討好別人。
無論什麽樣的場合，我們總會看到壹群合群的人在侃侃侃侃而談，仿佛他們才是真正的主角，而那些被冷落在角落裏的人則截然不同。
妳有過這種感覺嗎？被壹堆人冷落的體驗？有些人受不了排擠和孤獨，違心地和別人聊自己不感興趣的話題，壹場飯局下來就筋疲力盡。
但是有些不善交際的人不會浪費自己寶貴的時間去討好別人。他們更願意利用這段時間提升自己的能力。
有壹句流行的話，低質量的社交不如高質量的獨處。
生命短暫，時間更寶貴。妳不用討好所有人，但妳得到了壹個“合群”。
第三，不合群是壹種生活方式，沒有對錯。
上學的時候，家裏人就教育我要學會與人相處，不要那麽特立獨行。現在我們為人父母，也壹直在用這種思想教育孩子。
這種思想的灌輸就是要傳達壹個理念:合群是對的，不合群是錯的。
合群固然可以讓我們快速融入每壹個圈子，但也失去了選擇生活的樂趣。
《楚辭》中說:“尺有所短，寸有所長。”
不合群只是壹種生活方式，沒有對錯。
有些人天生熟悉，不管和誰在壹起，都像是認識了很多年。但有些人天生內向，不善交際，但這並不代表這種生活就是錯的。
03
心理學上有壹種現象叫做“羊群效應”。每個人都會像其他人壹樣，失去應有的判斷力，成為集體意識的奴隸。
那些不善交際的人，在生活和工作中對事物都有自己獨特的看法和見解，不會人雲亦雲。當壹個看似不善交際的人在默默無聞中靠實力站穩了腳跟，他就進入了另壹個層次。
就像明星趙壹樣，當網友批評她不會說話，不善交際時，她只回了壹句:“不會說話就少說話。我只用我的作品說話。”
如今的‘趙’已經走在壹線明星的前列，讓每個人都能看到優秀的自己。
生活在那些不太“合群”的人，結局最好，真正優秀的人，大多不愛交際，所以才如此現實。
為什麽不善交際的人會變好？2隨著寶寶長大，可以和朋友壹起玩了，年輕的父母看起來也輕松了。但是，生活中似乎有些寶寶不喜歡和小朋友玩，不想出門，甚至不想走親訪友、逛公園；我和媽媽出去的時候，從來不和別人打招呼。媽媽們真的很苦惱。這孩子為什麽不合群？
事實上，這種無論是在陌生還是熟悉的情境下，都不願意與人交往，獨自消磨時間，不向他人表達自己的需求和意見的孤僻行為，被稱為兒童的社交退縮行為。
這與以下原因有關:
1.寶寶天生的氣質類型導致的。
有些嬰兒喜歡笑，而有些嬰兒更容易哭。有些嬰兒很容易害怕和害羞，而有些則不然。相比較而言，壹個膽小、謹慎、內向的寶寶會有意識地表現出對自己行為的控制和克制，與人交往時容易退縮。
另外，那些經常經歷挫折和失敗，對自己不自信，經常說“我不行”或“我不行”，認為自己什麽都做不好的寶寶，也容易出現社交退縮。
2.家庭因素深深影響著寶寶成長的方方面面。
寶寶最擅長通過觀察來學習，妳的性格特點和社交行為很容易成為寶寶模仿的榜樣。如果性格內向，不愛與人交往，不與人交流，寶寶容易出現社交退縮。此外，親子依戀類型和教養方式也會影響寶寶的社會交往行為。
如果沒有和寶寶形成安全的依戀關系，無論是在陌生的環境中和他在壹起，還是離開壹小段時間後和他在壹起，寶寶都顯得緊張，這樣的寶寶容易出現社交退縮。
如果對寶寶要求高，追求完美，態度粗暴；或者基本沒有要求，過度保護，壹切都是包辦代替，寶寶會不知道如何與人相處，也容易出現社交退縮。
3.環境因素影響寶寶社會交往能力的發展。
對於剛上幼兒園的寶寶來說，老師的作用尤為重要。被老師重視、信任、溝通、支持的寶寶更自信，更不容易社交退縮。那些被老師忽視、冷漠的寶寶，往往是抑郁、孤獨的。久而久之，他們會對自己失去信心，在群體中找不到自己的位置，對群體沒有歸屬感，對老師、同齡人和其他人失去興趣，社交行為會變得萎縮。
讓孤獨的寶寶學會融入！壹個有好朋友的寶寶，可以在交流中學會和朋友交流，社交能力也越來越強。朋友會越來越多，他走到哪裏都不怕。而壹個沒有朋友或者在同伴交往中總是被欺負的寶寶，會變得越來越封閉、孤僻，不利於寶寶的健康成長。