在我看來:什麽是魔術？魔法就是用壹些不尋常的方法去完成正常生活中做不到的事情，不可能發生的事情，或者人類做不到的事情。如果妳這樣想，魔法是不可能的。只要有不可能的事，就有神奇！
那麽，有哪些不可能的事情？曾經有人做過實驗和統計，調查了壹個城市的市民，調查了每個人的想象力，問他們什麽是不可能的。大多數人的答案是:“穿越時空”，長生不老，等等。這裏對魔術師的想象力有要求(所以，大家要好好鍛煉自己的想象力)。
在思考魔法的時候，妳需要轉個彎，比常人更深入的思考。比如普通人會想:如果壹個東西消失了，妳要想:它消失後會發生什麽？出現？搬到另壹個地方？如何實現？需要什麽道具？什麽技術？妳還需要知道:東西不可能消失，只是讓它暫時脫離觀眾的視線，妳需要隱藏它，怎麽隱藏？膝蓋下垂？塞進袖子裏？等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等
思考完神奇的效果，妳需要開始思考如何完成它。怎麽想？看壹個例子:
假設我們解開了四環鏈的秘密:首先妳要堅信這絕對是假的，圓不能過圓。那麽，怎樣才能得到穿越的效果呢？只有兩種可能:1:圈子有空隙2:圈子已經連通。理解了這壹點，其他問題也就迎刃而解了，這樣思考才能達到很高的思維效率。這也是壹種破解魔法的方法。
在構思好所有的效果、方法等等之後，妳需要結合魔術的實際內容來選擇表演場所、服裝、表演對象以及魔術的背景音樂，然後根據需要練習自己的演技、口才等等。。
至此，妳離發明壹種新的魔法不遠了。接下來妳要做的就是完善細節，練習，繼續提高。經過多次改進，妳確定這個魔術是完美的，然後經過刻苦訓練就可以上臺表演了。隨之而來的是觀眾的歡呼和掌聲~
在我看來，壹個好的魔術不是以背後的秘密、難度、魔術的水平和成本來衡量的，而是以他帶給觀眾的娛樂性、魔術性和驚喜來衡量的。所以，壹個魔術師要時刻以觀眾的身份去欣賞他的魔術，這樣才能讓它變得更完美更好。
而且，壹個好的魔術師也不能讓人覺得神秘和遙遠。他要讓大家覺得他很親切，平易近人，他要能拿起身邊的東西，隨時隨地表演魔術。只有這樣，觀眾才能徹底放松，專心欣賞妳的魔術，妳才能得到大家更多的支持和關註。
看了我的文章，妳覺得發明壹個新的魔法容易嗎？我記得妳發明了壹個新的魔術表演給大家看。希望我的帖子對新手和專家都有幫助。看到這裏，妳對魔法的思考上升了壹個層次。如果妳覺得我的帖子好，就貼吧！
送妳壹句個人名言:神奇，只有妳想不到！魔術師沒有做不到的事！
誰能給我壹篇描寫別人魔術表演的作文？對我來說可能很緊急...魔術表演在壹個陽光明媚的早晨，我寫完作業，無事可做，就打開了電視。
正好中央二套有個魔術表演叫“人鉆大氣球”，我就看得津津有味。
只見舞臺上壹個透明的大氣球，五顏六色的燈光壹會兒左閃右閃。
很快，所有的燈光都聚集在剛剛出場的魔術師身上。
魔術師穿著燕尾服，戴著高高的黑色帽子，穿著閃亮的鞋子，打著領帶。
“接下來，我要給大家看壹個節目，叫‘人鉆大氣球’。
”英俊的魔術師微笑著對大家說。
只見他東指壹手，西吹壹口氣，做足了準備。
演出開始了，他把舞臺上的大氣球舉了起來，使勁往頭上壹頂。
不壹會兒，魔術師的手、腰、腿……都鉆進了大氣球。天哪，他是怎麽進來的！球沒有空隙，太神奇了！我驚訝得以為自己暈了。
隨著氣球的旋轉，魔術師先對我們做了個鬼臉，然後從口袋裏掏出壹根紅絲帶，把它變成了壹束香花，然後嘴裏喊著:“天空多巧啊！”
”把紅絲帶變成了針，最後，砰的壹聲，魔術師在人們的驚訝中走出了氣球。
我不禁拍手叫好，鼓掌的不僅僅是魔術師的高超技藝，更是魔術的神奇。
我的神奇人生作文，四百字鋪開。我的生活就像魔術師的魔術壹樣豐富多彩。
有時受到表揚和獎勵；有時會被批評和責罵；有時我很高興，有時我很擔心，有時...就拿上學期期末考試卷子發的那天來說吧。上學期，我語文考了97分，數學考了99分。當時我高興得跳了三尺高，馬上回家把論文給爸媽看。我媽笑著說:“今天我媽獎勵妳壹頓德克士晚餐。
“壹想到要去德克士吃飯，我的嘴巴都笑成豌豆了。
爸爸說:“我女兒真棒！獎勵妳壹周不寫作業，帶妳去海南玩。
“這壹刻，我仿佛穿上了潛水服，用手觸摸了海南海底的珊瑚。各種各樣的魚在我眼前遊來遊去，讓我眼花繚亂。
但樂極生悲，因為我得意忘形，為了電視遙控板和爺爺爭執，結果讓他摔倒在地，高血壓入院。
我開心的心情壹落千丈，父母的表揚和獎勵壹下子變成了批評和責罵。
爸爸生氣地說:“看妳幹的好事，去海南想都別想。給我寫封批評信，德克士晚餐就泡湯了。”
”聽了這話，我再也沒有力氣跳三尺高了。
我的生活又變了。
這壹天，我感受到了喜悅和悲傷，從地面到天堂，從天堂到地獄。
這壹天，我嘗遍了世間的各種酸甜苦辣。
這就是我的神奇人生！...
如果我會變魔術，我會把所有的垃圾變成許多花和樹。
如果我會變魔術，我會為那些失學的孩子創造壹個美麗的校園，讓他們坐在明亮的教室裏學習。
如果我會變魔術，我會為農民伯伯創造綠色的麥田，讓他們不再辛苦流汗。
如果我會變魔術，我會把藍天變成彩色的幻燈片，我會在天上旅行。
如果我會變魔術，我想為病人變成壹個健康強壯的身體，讓他們解除痛苦。
如果我會變魔術，我會讓祖國的大好河山更加絢麗多彩。
關於魔術的作文壹開始，我就在變，像魔術壹樣神奇。幾年前，我似乎從無到有。
現在我是壹名開放的中學生。
記得小學三年級的時候，我很調皮。暑假壹過，爸爸就把我送到外婆家住。
我整天纏著奶奶陪我玩，可是滿頭銀發的奶奶不會玩！不久後，爺爺開始教我下棋。
剛開始我的棋藝很差，總是作弊，要麽是後悔自己的棋藝，要麽是把爺爺的老將帶走。
有時候，快要輸的時候，妳就把棋子往棋盤上壹推，然後妳就笑著喊:“我贏了，哈哈！”“回憶起這段頑皮的時光真有趣。
小學的時候，下棋和畫畫是我最大的愛好。
那時候我並沒有認真的學習象棋，壹直覺得下棋只是為了好玩。
漸漸地，這種意識發生了變化。
很快，我的棋藝大增，開始參加比賽。小學時，我四次獲得濟南市第壹名！而且省賽還拿到了第六第八的好成績。
踏入中學的大門和小學的大門明顯不壹樣。當我學習緊張的時候，我不像以前那麽調皮了，反而冷靜多了。
中秋節那天，我依然依偎在奶奶身邊賞月，她的白發在月光下閃著點點銀光。我不再吵著要她陪我下棋，而是靜靜地望著難以捉摸的滿月，沈思著...初中不是小學，但我還是追求了自己的愛好。不同的是，我不再把象棋當成“玩”，開始研究它的奧秘。
這個時間下棋是擠出來的，主要任務當然是學習。那個調皮的我是屬於小學的，讓它隨著小學的生活壹起消失，結束吧！時間如水。時光飛逝。分分秒秒默默流逝。
時光飛逝，我也在不經意間改變。
讓我從小學的記憶中走出來，讓全新的我度過這多姿多彩又期待已久的初中生活！爸爸說我變了，媽媽說我變了。的確，我真的變了。
從我進入初中的那天起，我就變了。我不再是小學時那個調皮搗蛋，不怎麽想事情的小男孩了。
今天，我變得更成熟，更實際，更有責任感。
當然啦！“十八變”不僅是女生的專利，也是男生的專利！無論如何，我今天比昨天好才是硬道理。
接下來，看我怎麽改。
開學不久，班裏的體育委員帶來了校運動會的報名表，是參加體育賽事。
如果我熱愛陽光和運動，我絕對不會錯過這個機會！我拿起壹支筆，堅決地在個人200米田徑賽和4*400米接力賽上打勾。
參加校運動會，當然不是說說而已，只是紙上談兵。如果不做壹些準備，恐怕很難在比賽中不跑最後壹名！所以，我給自己制定了壹個訓練計劃；每天下午放學後訓練跑步，直到體力耗盡！壹個人打有點孤單，就邀請了我們體委和幾個同學壹起練。
第壹天，我們來到田徑場，先和大家進行了壹場比賽，然後根據個人情況分別進行訓練。
跑，跑，清理妳的力量！我們直到六點多才回家。
回到家，媽媽湊過來問:“怎麽這麽晚了，作業這麽多？今晚不知道什麽時候才能完成！””“我訓練跑步是為了準備校運會！當然，報名了就不能辜負這個名額！”“妳變了！變得更有責任感！從初中開始事情就變了，兒子。
“這就是千變萬化的我，積極進取，更有擔當。
我喜歡改變的我。
如果妳小時候膽小，就寫這個:人總是在變的，不是嗎？拿我來說吧！小時候，我是個天真的孩子，對這個世界充滿了好奇。隨著時間的推移，我逐漸改變了。
無論妳如何對待人和事，妳的態度或者妳的行為和精神狀態都已經悄然發生了變化。
比如我小時候是個害羞膽小的孩子。每當有人來我家，我總是躲在我的房間裏。為此我媽罵了我壹頓。從此，我也變成了壹個粗魯的孩子。
在學校，我經常壹個人坐在座位上，幻想著這個世界:“外面的世界真大。
“我常常不由自主地想。
在課堂上，我不敢舉手回答問題。記得有壹次，我舉手開始了我的第壹次，但是站起來之後，我壹直在發抖，臉變紅了，連耳朵都變紅了。我猶豫了很久，才壹個接壹個的說了出來，最後不好意思的坐了下來。
每當看到學校裏同學們活潑的性格，壹種羨慕的感覺油然而生。
自從跨進中學的門檻，我漸漸成熟了，知道自己不再是個孩子，不是那個整天膽小的孩子。我變了，感覺外面的世界真的很大，空氣特別清新，樹綠了，花開了，春風吹來了，壹切都那麽美好。
“長大的感覺真好”我大聲對外界說。
我能清楚地記得過去的壹切。現在回想起來，覺得自己好傻！現在每當遇到熟人，我總會跟他打招呼，說妳好。
在學校，我總是主動舉手回答問題。
這壹切都說明“我在改變”，從壹個幼稚的孩子變成了壹個自信的少年。
對了，如果妳不想讓我們找作文，那也沒辦法。首先，我想說明壹點。自己寫作文沒用。妳永遠不能拿走別人的知識。寫作文是為了培養自己的寫作能力。在百度上提問，就像抄襲別人的。那妳有什麽理由說我們？我們只是在回答問題。抄襲當然可以，這對我們沒用。妳不壹樣，妳不覺得嗎？
有趣的魔術作文在河南省平頂山市光明路小學6班王默的作文課上，10月2日下午，老師在教室裏為我們表演了壹個有趣的魔術。
老師先從書包裏拿出壹塊紅布，然後從課桌水桶裏拿出壹杯墨水，用紅布蓋住墨水，對著紅布輕輕吹了三口氣，說:“墨水，墨水，請快點變清楚。
”然後，老師掀開紅布，墨水變成了清水。
這時候同學們都很驚訝，下面也有很多討論。每個人都想知道其中的奧秘。
看到我們如此不耐煩，老師告訴了我們答案。
原來老師拿出來的不是壹瓶墨水，而是壹杯清水，而是放了壹根黑色紙管在杯子裏。揭開紅布，老師連黑紙筒都拔了出來。
這樣，我認為墨水變成了清水。
聽了老師的解釋，學生們恍然大悟。
這個魔術讓我們意識到魔術並不是高深莫測的，只要我們仔細觀察，就能發現其中的奧妙。
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老師讓我們寫壹篇“克隆壹只猴子變魔術”的作文，但是我不知道怎麽把青春都撒了。在過去，每個人都有三種面孔。我不喜歡和身邊的人壹模壹樣。我身邊的這群人就像是無聊的小鳥，都壹樣，愛湊熱鬧，愛做白日夢，愛跟著最紅的人物走，愛討論膚淺的電視證據和偶像明星。過了唯壹的青春期，他們沒有什麽值得驕傲的。我向往電影或者小說裏那些瀟灑的女孩。他們總是壹個人穿梭在城市裏，眼睛是擡起的，狡黠的眼神比湖水更閃亮，像消失在晨霧中的白發狐貍。
在學校，很少有人準確地記得我的名字，因為我不會像班長那樣傻傻地站在講臺上嘩眾取寵；很少有人聽過我的心聲，因為我覺得是時候告訴太多人敏感的感受了。
有壹次停電，大家點蠟燭玩壹個遊戲，不留名。發言人收到了給我的其中壹張紙條。他讀道，“周生生，妳是壹個傲慢、神秘、不尋常的女孩。妳能分析壹下妳自己嗎？每個人都看著我。當時我在聞班裏的壹個女生。我不喜歡他的香水。我只是忠於玩猜香的遊戲。我笑了。每個人都有三張臉。
壹個是自己眼中的自己，壹個是別人眼中的自己，壹個是真實的自己。妳想聽哪個？“既然是不點名的遊戲，這時候還敢問不負責任的問題當然是懦夫。我肅然起敬地掃了大家壹眼，果然沒人敢抓我的眼睛回答我。我笑了，我笑了，繼續猜測裏面有沒有白麝香和紫羅蘭的香味。
燈又亮了，每個人都像生日蠟燭壹樣許個願，然後吹滅。我也是，我也是，我希望我最好的年華不庸俗完整，然後，
我笑著把他轟了出去。
為什麽必須公布我的期中考試成績？我再次進入前50名並不奇怪。我不想像個書呆子壹樣天天熬夜看書讓風景失望，也不想壹個無知的女孩天天幻想白馬王子和未來。我是認證上課記筆記，考前復習的，自然有穩定優秀的成績。
那天路過教學室，被班主任攔住了。他誇我打得穩，然後揮手示意那個像松柏壹樣站在角落裏的帥氣身影。
我記得他，林迦南。
他是前兩天才被全校通報批評的人物。他被罰在晨會上當著全班同學的面讀悔過書。說到壹半，他突然不耐煩地喊道:“張新群，這個字以後怎麽念？妳寫的這麽潦草我是怎麽想的！”學生們突然大笑起來。
張新群被班主任拉出來求饒:“他逼我寫這壹千字的悔過書，我不寫就要打我。
“當時他在臺上，眼睛像沒有雲的星光壹樣閃亮，周圍的人都很慌張。他反而笑了，嘴角揚起如彩虹。他不怕天塌地陷，成為學生眼中的英雄。他的青春太少了，只能自己鬧，好像每個學生都藏著什麽洶湧的東西，只是有人膽怯，壓了下去。
林迦南，他跟我會有什麽關系？我疑惑地看著老師。他尷尬地撅著嘴，好像下定了決心。他把林迦南推到我面前，說:“同學互助。妳以後會利用業余時間幫助林迦南學習嗎？”讓這樣的定時炸彈跟著我？這種事壹般不都是班長或者學習委員會負責的嗎？我正要搖頭，這時老師果斷地說:“周生生，壹定是妳！”！“壹定是我。我驚訝地看著老師。我猜不透那復雜的眼神，林迦南太近的氣息讓我更加不安。我拿著書，帶著懷疑離開了。
我必須欣賞他的青春叛逆劇。我不是壹個聽話的人。聽話的人太像提線木偶，優柔寡斷，優柔寡斷。當然，林迦南也不是壹個聽話的人。否則，為什麽沒有壹天他不鬧事？我們都忘記了老師告訴我們的話。
他，逃課，趁老師上課在黑板上寫字的時候從後門溜了出去，就在我面前，我甚至能聞到他頭發裏的草香，但我沒理他。
下課的時候，班長敲了敲我的桌子說:“周生生，老師讓妳去辦公室。
“我滿懷疑惑地去了，然後我被壹道閃電烤焦了，因為老師對我說，‘周生生，妳負責林迦南的學習，妳去把他找回來！“只要他不跟我打架，只要他考試作弊不牽連我，只要他搗亂不牽連我，我本來可以欣賞他這個青春叛逆劇的，看完還不忘評論“幼稚”。
我垂頭喪氣的走出學校，看見壹對熱吻魚從店裏經過。妳把他們拉開了，但他們仍然被壹根線拉在壹起。我和林迦南其實是有壹條線的，他走的時候我也要走，只是我們撞了個滿懷。
我在臺球室找到了林迦南。他瀟灑地把球放進包裏，然後扔掉球桿，和我壹起走了出去。從煙霧彌漫的室內到空氣清新的室外，我感覺好了壹點。
“妳喜歡我？”他看上去暗暗高興。
本來老師說的話讓我覺得像荷包蛋，現在他的話卻讓我的心焦慮的冒煙。他覺得我是壹個單純愚蠢的女生，迷戀他敢於反抗的陽剛之氣和他善於玩壞的叛逆魅力，所以我不惜和他壹起去逃課，追到天涯海角。
“當然不是！”我大聲否認，“老師逼我的！”林迦南想起上次的約定，壹臉愕然。我們沒想到老師表演的這麽徹底。
回到學校後，老師讓他寫壹份爬墻逃課的英語悔過書，並讓我壹起留在學校糾正他的語法錯誤。太陽漸漸西沈，最後落下，變成月光和星光。林迦南的英語太差了，連be動詞什麽時候用都不知道。...
我想成為魔術師，寫340字。如果我是魔術師，我會做很多對人類有益的事情，美化環境，變廢為寶。
如果我是魔術師，我會用我的魔法力量把世界上那些心懷不軌的人從陰影中解救出來，讓他們變得美好、善良、樂於助人，並將這種美德發揚光大。
如果我是壹個魔術師，我會變出許多長壽藥，讓所有的人服用。這樣，我們所有人都能長命百歲，永遠與親人團聚。
如果我是魔術師，我會在2008年5月12日的大地震中給每個人都插上壹雙翅膀，讓他們走出災難。
災難過後，我會化作壹棟棟樓房，讓他們擺脫重建家園的煩惱。
如果我是壹個魔術師，我會把炎熱的沙漠變成綠洲，把荒山變成森林，把小路變成寬敞的街道，把公園變成鮮花和樹木。
如果我是魔術師，我會把剩下的飲料瓶...把他們從災難中拯救出來。
災難過後；把魚刺變成漂亮可愛的小金魚，讓公園充滿花草樹木；把恐龍化石變成可愛的小恐龍，善良，讓它們擺脫重建家園的煩惱，愛幫助別人。如果我是魔術師，我會把剩下的飲料瓶變成壹杯杯美味的飲料。
如果我是魔術師，我會把炙熱的沙漠變成綠洲，我會用我的魔法力量把世界上那些心懷不軌的人從陰影中拯救出來，變廢為寶，從而發揚這種美德。
如果我是壹個魔術師，把小路變成寬敞的街道……和親人永遠團聚，我會變出許多長生不老的藥，讓所有的人都吃，把荒山變成森林，給每個人都插上壹雙翅膀，讓他們變得美麗。
如果我是魔術師。
如果我是魔術師，我會在2008年5月12日的地震中改造建築。
如果我是壹個魔術師，我們都可以長壽，美化環境，我會做很多事情來造福人類。把惡臭的垃圾池變成清澈的河流
我想成為魔術師的作文400字。如果我是壹個魔術師，我會做許多有益於人類，美化環境，變廢為寶的事情。
如果我是魔術師，我會用我的魔法力量把世界上那些心懷不軌的人從陰影中解救出來，讓他們變得美好、善良、樂於助人，並將這種美德發揚光大。
如果我是壹個魔術師，我會變出許多長壽藥，讓所有的人服用。這樣，我們所有人都能長命百歲，永遠與親人團聚。
如果我是魔術師，我會在2008年5月12日的大地震中給每個人都插上壹雙翅膀，讓他們走出災難。
災難過後，我會化作壹棟棟樓房，讓他們擺脫重建家園的煩惱。
如果我是壹個魔術師，我會把炎熱的沙漠變成綠洲，把荒山變成森林，把小路變成寬敞的街道，把公園變成鮮花和樹木。
如果我是魔術師，我會把吃剩的飲料瓶變成壹杯杯美味的飲料；把惡臭的垃圾池變成清澈見底的河流；把恐龍化石變成可愛的小恐龍；把魚刺變成壹條漂亮可愛的小金魚，在水中自由自在地遊動...如果我是魔術師，我會變成樓房，讓在外面流浪的老人和孩子住進去，讓老人平安度過晚年，讓孩子坐在窗明幾凈的教室裏學習，過上幸福的生活。
如果我是壹個魔術師，我會把這種非凡的魔法教給每個人，讓他們把這種美德傳承下去，讓整個地球充滿善意。
...
【我的筆可以寫450個字】我的筆可以寫魔法。我有壹支鋼筆，是我在文具店精心挑選的。它有最神奇的地方，就是會魔法，會變高變矮。它是伸縮式的。我的筆可以神奇地寫450個字。它穿著粉紅色的衣服，有壹個棒棒糖圖案。我用它寫字，它就會乖乖地寫，上面還有學生。筆下面有擰入擰出的說明。打開筆蓋，擰開筆身，就會看到壹根柔軟的塑料管。發現塑料管白得像白紙，證明它餓了。於是我把筆放在墨水瓶裏，輕輕捏壹下軟管，軟管突然變黑，證明筆滿了，可以繼續為我工作了。只要筆向右壹轉，筆頭就出來了，只要把字寫出來。有時候，它滿了墨水就會發脾氣，把墨水吐在我的白紙上，我的筆記本就變成了壹只大貓，可把我急壞了。小學六年級，我的筆能寫450字的魔術作文。我每天放學後都帶著我的筆，每次它都幫我做作業，它是我最好的朋友。六年級:何魏明
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