關愛眼睛幼兒園大班1教案設計背景。
因為中班的孩子年齡比較小，只知道玩，玩的很自由，對生活中的壹些常識不太了解。眼睛的好壞關系到孩子的壹生。讓孩子從小學會保護眼睛，養成良好的衛生習慣，終身受益。
活動目標
1，讓孩子知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。
2、讓孩子初步掌握保護眼睛的方法。
3.讓孩子們同情和尊重盲人，並幫助他們。
重點和難點
保護眼睛的方法。
教學難點:記住並理解保護眼睛的方法。
要準備的活動
小鏡子和圖片。
活動過程
首先，開始鏈接。
老師說謎語，孩子猜，引出眼睛的話題。
第二，基礎環節。
1，小朋友照照小鏡子，然後說說眼睛的作用。能看到東西，表達感情等。
2.孩子們蒙著眼睛走路，體驗沒有眼睛的痛苦。
3、及時教育孩子學會幫助盲人。
4.聽故事“小貓的眼睛”
5.孩子們想出主意來幫助患有眼疾的小貓。
6.看圖，判斷孩子做的對不對。
第三，鏈接的結尾。
看兒歌，了解並學會如何保護眼睛。
第四，延伸環節。
讓孩子在父母的幫助下學會做“眼保健操”。
幼兒園護眼大班教案2活動設計背景
每個孩子每時每刻都在和自己的身體打交道，但他們對自己的身體並沒有壹個充分的了解。因此，引導兒童認識自己的身體，養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發生，是兒童健康教育的重要任務之壹。“護眼”活動是在上述前提下設計的“探索我”系列活動之壹，旨在讓幼兒了解眼睛的功能和護眼的方法，學會正確處理壹些突發事故，通過激發幼兒的交流和表達，發展其大膽自信的表達能力和與同伴的溝通能力。
活動目標
1，了解護眼基礎知識。
2、長時間不看電視，看書畫畫正確。
3、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。
4.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
5.懂得保護眼睛，知道保護眼睛的重要性。
教學重點和難點
要點:讓孩子掌握壹些保護眼睛的方法。
難點:讓孩子知道日常生活中正確和不正確的用眼行為。
要準備的活動
1.在孩子活動前向家長了解護眼知識。
2.教學掛圖。
活動過程
1.激發孩子興趣的謎語。
老師講謎語:兩顆珠子黑亮亮的，壹顆打開，壹顆像窗戶壹樣關上。白天開，晚上關，可以看電視看書。(回答:眼睛)。
讓孩子們互相看著，猜答案。
2.講故事《保護眼睛》了解長時間看電視對眼睛的危害。
老師:為什麽咪咪的視力在下降？引導孩子討論咪咪視力下降的原因。
老師:妳每天在家看電視嗎？妳長時間看電視嗎？知道咪咪的煩惱後，看電視要註意什麽？
3、引導孩子了解視力下降的其他原因和護眼常識。
(1)，請公園裏壹位戴眼鏡的老師給小朋友講講他近視的原因，以及戴眼鏡後感覺到的不便。
(2)、結合孩子的日常生活，討論眼睛損傷的其他原因。
(3)結合掛圖，老師告訴孩子如何保護眼睛。
(4)聽指令，做動作，加強孩子對不正確行為的理解。
如果老師說看書，畫畫，看電視，孩子要做出相應的正確姿勢。
幼兒園護眼大班第三課活動目標:
1，了解眼部結構和衛生方面的知識，預防眼部疾病。
2.讓學生知道愛護眼睛的重要性。
3.掌握保護眼睛的基本方法。
活動準備:
1，收集關於眼睛的信息。
2.提前了解班級同學的視力。
3、壹些塗有油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊不清。
4.掛圖“我眼睛有病”。
活動流程:
1.學生們交流關於眼睛的知識。
2.展示掛圖“我的眼睛生病了”。老師問:這個孩子為什麽揉眼睛？他的眼睛怎麽了？眼睛怎麽了？
3.討論:眼睛為什麽會生病？
老師總結:用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、看書時間太長、看電視太累、坐姿不正確等。都會引起眼疾。
4.請部分同學帶上塗有油脂的眼鏡，讓孩子體驗視力不好的痛苦。
5.學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力？
老師總結:看電視時，距離要在2米以上，看電視的時間不要超過2小時，眼睛要適當休息；閱讀時要坐直，不要俯臥或仰臥閱讀，閱讀時間過長，要讓眼睛休息，看遠處，看綠色植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時註意保持壹拳壹尺壹寸的距離；多吃胡蘿蔔，胡蘿蔔中含有大量的胡蘿蔔素，對保護視力非常好；孩子的毛巾、臉盆要與父母分開，定期消毒或清洗，防止相互感染；如果妳的眼睛生病了，妳可以用眼藥水治療。
6.保護明亮的眼睛。
要求孩子集體做正確的讀寫姿勢(教兒歌)
帶領學生做眼保健操。
7.活動擴展:
教師帶領學生到戶外看東西，並引導孩子談論他們所看到的。妳能看到的最遠的東西是什麽？妳最喜歡的東西是什麽？明白眼睛的重要性。
幼兒園護眼課第四課的設計意圖:
眼睛是我們身體的壹個重要器官。隨著孩子年齡的增長，讀書畫畫的機會越來越多，保護眼睛也越來越重要。本次活動的目的是讓孩子多方面收集信息，在充分的討論和體驗下認識護眼的重要性，掌握護眼的基本知識，在日常生活中註意保護眼睛。
活動目標:
1，了解眼部結構和衛生方面的知識，預防眼部疾病。
2.知道愛護眼睛的重要性。
3.從小萌發珍愛生命的意識。
4、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
5.培養良好的衛生習慣。
活動準備:
1，收集關於眼睛的信息。
2.提前了解孩子上課的視力。
3.給壹副兒童太陽鏡塗上油，模糊眼睛。
4.掛圖“我眼睛有病”。
活動流程:
1，交流自己關於眼睛的信息。
2.展示掛圖“我眼睛有病”並提問:這個孩子為什麽揉眼睛？他的眼睛怎麽了？眼睛怎麽了？(近視、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3.討論:眼睛為什麽會生病？(比如臟手帕擦眼睛，臟手擦眼睛，眼睛看書或看電視太累，坐姿不正確等。)
4.請帶油膩的墨鏡讓孩子體驗視力不好的痛苦。
5.討論:如何保護視力？
(看電視時，離電視2米以上，看電視時間不要太長；看書時，妳應該坐直。妳不應該趴著或仰著看書。如果妳已經閱讀了很長時間，妳應該休息壹下或者看看遠處的綠色植物。不能在太強或太弱的光線下看書；書寫時註意保持壹拳壹池壹寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力很有好處；通常是毛巾、臉盆等。應由專人使用，並定期消毒或清洗，防止相互感染；如果妳的眼睛生病了，妳可以用眼藥水治療。)
活動擴展:
1.提醒孩子在日常生活和學習中隨時保護視力。
2.關於眼睛的進壹步討論。
活動反映:
通過活動的開展，讓孩子了解眼睛的作用，通過合作討論，讓孩子得到保護眼睛的方法。通過課件的演示，讓他們加強護眼意識，了解眼睛的重要性。孩子們在活動中積極思考和討論，輕松學會護眼的方法。在整個活動中，孩子們表現活躍，有著強烈的求知欲和興趣。但是在
關愛眼睛幼兒園大班教案5活動背景
通過給孩子猜謎語、討論、發言、觀看、自己體驗，讓孩子感受由淺入深的體驗；從了解、認識到實踐。我深刻理解眼睛在我自己和他人生活中的重要作用。學習了正確的用眼常識，了解了不良用眼習慣對眼睛的傷害，達到了教學目標。
活動目標
1.引導孩子認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.懂得愛護眼睛。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
重點和難點
1，如何保護眼睛
2.如何培養孩子良好的用眼衛生習慣？
活動準備:
教學課件
活動過程
1，用壹個生動的謎語介紹活動主題:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。白天躲在草叢裏，晚上蓋被子。(眼睛)
2.說說妳是怎麽猜到的:妳怎麽知道的？
3.引導對眼睛重要性的認識:我們的眼睛重要嗎？為什麽重要？
4.體驗失去眼睛後的不便:這麽重要的東西沒了怎麽辦？
5.讓孩子用手捂住眼睛，談談自己的感受。
引導孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受傷。
1，看教學課件。問題:這個孩子為什麽揉眼睛？她的眼睛怎麽了？
2.討論:眼睛為什麽會生病？(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或者看電視太累，坐姿不正)
3.播放教學課件，引導孩子判斷哪些圖是對的，哪些圖是錯的，為什麽？
討論如何保護視力。
(看電視2米以上，看書看電視時間不要太長；坐直，看久了休息壹下，看看遠處的綠植，不要在強光下看書；寫字時保持壹拳壹尺壹寸的距離；多吃胡蘿蔔，專用毛巾、臉盆，定期消毒。
結論:眼睛是心靈的窗戶。讓我們從現在開始養成愛護眼睛的好習慣，讓每個人都能擁有壹雙明亮的眼睛。
幼兒園眼保健大班教案第六條活動目標
感受保護眼睛的重要性，註意用眼衛生。
了解眼睛的功能，知道常見眼病的原因。
學習預防眼疾的方法。
要準備的活動
課件:《眼睛變紅》的故事視頻；《保護眼睛》組圖。
材料:鏡子(每組壹面)。
活動過程
分發材料“鏡子”，鼓勵孩子觀察自己的眼睛，並討論眼睛的組成和功能。
1，展示材料“鏡子”，鼓勵孩子觀察眼睛的構成。
看看妳的眼睛。圓的部分是什麽？(眼睛)
-白色部分是什麽？(白眼)
-閉上眼睛，再睜開。想想是什麽幫助我們完成這個動作。(眼皮)
-眼瞼上方，是什麽幫助我們阻擋沙塵暴？(睫毛)
2.引導孩子自由討論眼睛的作用。
-我們的眼睛是用來做什麽的？
如果沒有眼睛，我們的生活會是什麽樣子？
總結:我們的眼睛是由眼球、眼白、眼瞼和睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官。沒有眼睛，我們無法閱讀、閱讀和欣賞風景。沒有眼睛，我們什麽也看不見。
3.播放故事視頻《眼睛變紅》，引導孩子了解眼疾的成因。
——孩子菲菲有壹雙漂亮的眼睛，但最近眼睛有病。發生了什麽事?讓我們來看看。
-菲菲的眼睛怎麽了？
-妳認為菲菲為什麽會得紅眼病？(用臟手揉眼睛)
-為什麽其他孩子會得紅眼病？
總結:用臟手或手帕擦眼睛會把細菌帶入眼睛，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病具有傳染性，應及時治療。
4.展示“保護眼睛”組圖，鼓勵孩子判斷圖中的小夥伴是否正確，並學習如何保護眼睛。
孩子們在做什麽？
-他/她做得對嗎？為什麽？
總結:眼睛對我們很重要。我們應該註意用眼衛生，學會用正確的方法保護眼睛。
活動擴展
1.日常活動
在日常活動中，要提醒孩子註意用眼衛生。
2.家庭教育
家長陪孩子觀看《寶貝巴士兒歌》——《誰愛揉眼睛》，進壹步了解揉眼睛的危害，培養孩子愛護眼睛的好習慣。
附加故事
眼睛變紅了。
菲菲有壹雙漂亮的大眼睛。然而最近，菲菲養成了壹個壞習慣。他總是用手揉眼睛。
戶外活動，菲菲在拍球，突然用臟臟的小手揉眼睛。老師看到了，提醒他不要用手揉眼睛。菲菲點點頭，但他已經揉得眼睛紅紅的，臉也臟了。菲菲不得不扔下她最喜歡的球去洗臉。
菲菲急著去玩球。洗完臉後，她撕下壹條毛巾擦了擦。其實這條毛巾不是他的，是樂樂的。
兩天後，菲菲沒有來幼兒園。原來菲菲生病了，得了紅眼病。幾天後，樂樂得了同樣的病。孩子們，妳們知道這是怎麽回事嗎？