我老師的作文是300字1。
我小學的第壹任老師是我敬愛的老師之壹。老師姓彭，我們都叫她彭老師。彭老師有壹雙大眼睛。她的眼睛近視，所以她戴著壹副眼鏡。彭老師不胖不瘦，身高壹般。
彭老師很溫柔。她從不生我們的氣，也很少打我們。當我們生氣時，知識會教導我們。如果她真的管不了我們，就打我們，老師也很關心我們。記得有壹次，我們班壹個同學下巴受傷了。壹個同學看到了，馬上跑去叫彭老師。彭老師來了，看到受傷的同學，問:“怎麽撞的？”同學遲疑地說:“我不小心撞上了。”說完，彭先生把他的同學送到了醫院。
當然，彭老師也很辛苦。每次期末考試，彭老師每天回家第壹件事就是改卷子，有時候會改到半夜。彭老師既是數學老師又是英語老師。有時他在我們班上數學，在其他班上英語。有時候她整天上課，連休息的時間都沒有。她只是在下班回家後休息壹下。
從壹年級到五年級，彭老師教了我很多知識。雖然現在彭老師不教我了，但是我深深記得彭老師的教導。君子三代。我永遠忘不了把壹棵柳樹插在心裏的恩情！
我老師的作文是300字2
我的老師叫邢宏偉，是我的班主任。她和藹可親，壹頭卷發，大眼睛，戴著壹副眼鏡。她大約37歲。
我記得有壹次，老師的兒子張行·嚴俊打了張鐵，張鐵哭了。我們都看到了。我們跑過去告訴邢老師，邢老師馬上就來了。張鐵被送進了醫院。幾天後，張鐵康復了。邢老師當面批評了和，告訴我們大家以後不要打架，以免受傷。
老師非常關心我們班。幾天前，我們班和其他班級舉行了壹場籃球賽。我們班的每個人都參加了比賽。很激烈的時候，邢老師讓我們女生買礦泉水，買了十瓶給男生喝。老師從來不在乎自己的錢。我們也經常給老師積累課時費。我們壹年可以積累48元左右，然後存到第二年買水票。水票用完了，老師們總是自己加錢。
老師對我們壹視同仁。我壹個月換壹次組長，但總覺得老師偏袒我。每年都讓我當課代表和組長，每年都兼職。老師關心我們的學習，從不責罵我們。每次老師都說有時候不忍心和我們吵架，但是老師總是說:“下次再生氣，罰100元。聽到這個消息，我們都很高興。
老師就是這樣的人，和藹可親，為了大家放棄家庭。
中我老師的作文是300字
她是壹個和藹可親有耐心的老師，也是壹個會生氣的老師。她總是留著黃頭發，穿著平底鞋，面帶微笑。那張笑臉比媽媽的笑臉更貼心，比爸爸的笑臉更真實。
老師上課的時候，總是面帶微笑給我們講課。當學生發言時，壹些學生給出了錯誤的答案。這時候老師會親切的說“不要緊，坐下來再想想”。這樣說錯答案的同學也不會覺得尷尬。讓我們的同學更熱情地回答問題，無論對錯。這就是讓我覺得老師和藹可親的地方。
當我們在寫作業時，如果我們不會做壹些問題，我們會問老師。雖然老師不會告訴我們答案，但他會啟發我們。如果我們仍然不明白，老師會仔細地慢慢地告訴我們，以便我們能更好地理解。這就是我覺得老師有耐心的地方。
我們同學總是吵架打架。但是只要壞消息傳到我們老師那裏，嘿嘿，那些吵架打架的就要聽老師的課。只要那些人在老師面前，他們就會表現得像兔子壹樣。學生就是這樣。老師壹到班裏，我們就立刻停止“工作”，跑回座位。因為我們怕老師生氣，那我們就“被秦天雷劈”了。老師就是這樣生氣的。
這就是我們的顏老師，壹位我很敬佩的老師。
我老師的作文是300字4
俗話說:魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長之路自然離不開老師。在我的學習中，有這樣壹位老師讓我印象深刻。
她有卷曲的頭發和明亮的眼睛。對於作業，她很認真。她對質量和文筆要求嚴格，絕不能馬虎。紙上的字跡要工整，以免扣分。她是我的語文老師，冉老師。
每次上課，冉老師看著我們，眼神總是那麽清澈，帶著笑意。她大聲朗讀的聲音，時而如叮叮當當的泉水，時而如滾滾波濤，讓人百聽不厭。冉老師開始寫的時候，壹行壹行都很美很工整，仿佛是壹幅閃閃發光的畫，我盡情地欣賞。
我喜歡冉老師獨特的見解和教學方法。冉老師還教我們如何概括段落的意思，如何理解全文的意思。當我們聽不懂的時候，冉老師會給我們講解清楚，讓它壹點壹點成為我們的營養。
老師的愛像被子壹樣溫暖，妳的愛比父愛更危險，比母愛更細膩，妳的愛是最無私最偉大的！
我記得那時候我在寫作上並沒有很大的優勢，但是妳給了我很大的鼓勵和耐心的輔導。漸漸地。妳給了我信心，幾次站在光榮的領獎臺上，是妳，是妳的耐心，是妳的引導，讓我有了這樣的成績，也是妳給了我這份信心！我更愛我的老師。
妳的無私奉獻，妳的辛勤工作，我會用優異的成績回報妳！
我愛妳-冉小姐！
我老師的作文是300字5個字
我的老師是男老師。他姓遲。很奇怪，臉是南瓜。
老師門牙爆了，每次說錯話，我們同學都笑得肚子疼。老師總愛這樣教我們讀書:“拿起書，來點感悟，準備開始。”有人對老師生氣，或者不好好學習，都大聲喊:“出去不讀書，回家。”不要來學校！
當老師真的生老婆的氣時，他會說:“妳爸媽辛苦把妳養大。怎麽能這樣表現父母的辛苦呢？“但是老師也有對好同學發脾氣的時候。妳的老師都這樣嗎？應該是好同學壞同學。我們老師不是這樣的。他做得不好會說點什麽，而不是不理！
這是我的老師，我最崇拜的老師！
我老師的作文是300字
袁老師是教了我兩年的數學老師。在我的記憶中，她的特點是微胖；雙下巴有壹雙大嘴，牙齒略黃，頭發卷曲呈黃色。看上去三四十歲。
袁先生非常關心他的同學。如果班上有人不來上課，老師承諾會打電話了解情況。
還記得上壹年級的時候，那是壹個寒風刺骨的下午，地上鋪著壹張雪白的地毯。我獨自走在回家的路上。因為發燒，迷迷糊糊中被壹個同學的腳絆倒了。他氣得不聽我解釋，手無寸鐵地把地上亮晶晶的雪朝我扔過來。袁老師看到了，趕緊跑過來把我輕輕扶起來，又批評了那個學生壹頓，然後俯下身用紙巾把我臉上的雪擦掉。因為冷，不小心打了個噴嚏。雖然聲音很小，老師還是聽到了。於是，袁老師帶我回家，用幹毛巾幫我把背上的雪擦掉，用溫水擦臉。過了壹會，老師摸了摸我的額頭，發現有點燙。於是，老師讓我在床上躺了壹會兒，沒多久老師就給我拿來了退燒藥喝。喝完後，我摸了摸腦袋，關切地問:“怎麽了？還冷嗎？”我搖搖頭。看到我沒事，袁老師松了壹口氣。然後，老師打電話給我爸爸，告訴他我住在這裏的事情，讓他帶我回家。當我離開的時候，老師不忘告訴我，“記得按時吃藥。”
袁老師，您對我的好就像太陽的光輝，我就是沐浴在那光輝中茁壯成長的小草。
我老師的作文是300字7。
今年，我已經步入了五年級的學習階梯。我在學校度過的四年，每壹步成功都有老師的陪伴。在我所見過的老師中，孟老師最值得我欽佩。
孟老師身材正常，五官端正，上課很有意思，但是我五年級的時候，她被調到壹年級教書了。即便如此，我還是會時不時想起和孟老師的那些小事，那些已經深深印在我腦海裏的事。
高壹高二的時候，數學成績優異，在班裏名列前茅。我也在班級選舉中脫穎而出，成為班級代表，我更為我的老師感到驕傲。
期末考試快到了，我已經進入了緊張的復習階段。另外，孟老師對我說:“如果妳數學考了100分，我就獎勵妳壹份小禮物。”正因為這句話激發了我的潛能，我更加努力的學習，向著100分進步！
不出孟老師所料，期末考試成績出來了，我數學考了壹百分！孟老師當場給了我壹本小冊子。我打開它，讀了它。上面寫著:兒子，壹個人需要不斷努力才能成功，就像妳壹樣。不花時間復習，就考不到高分。
三四年級的時候，我的學習成績在下滑。孟老師勃然大怒，把我訓了壹頓。
之後我更加努力了:上課認真聽講，回家預習復習。。。
很快，我的學習成績又被提了上來。孟老師笑著對我說:“這是我的‘得意門生’。”
在我還是壹棵小樹苗的時候，孟老師用知識澆灌了我。當我長成參天大樹，樹上的壹顆果實，飽含著孟老師對我的愛，也飽含著壹個普通老師對壹個學生的愛。
關於我的老師作文:300字，7篇相關文章；
我老師的作文是300字5篇。
★我老師的作文是300字6篇。
★我老師寫了五篇300字的作文。
★我老師的作文是300字5篇。
★我老師的作文是300字8篇。
★我的老師作文300字
★我老師選了4篇300字的作文。
★我老師的作文是300字4篇。
★我們老師寫了6篇300字的優秀作文。
★我老師寫了8篇300字的作文。