我的老師四年級作文300字1我們的班主任莎莎女士非常漂亮，身材苗條，壹頭栗色的頭發，壹頭波浪發，臉上總是掛著微笑。
我很喜歡沙沙老師，進了金州區小學。壹年多來，她壹直很照顧我們，教育我們要文明禮貌，好好學習，成長為有用之才。
上課時，她很認真，沒人敢出聲。在課堂上，她細心地教我們認識每壹個字，讓每個人都知道如何背誦和寫作。下課鈴壹響，她總是笑著對我們說:“同學們下課了，我們自由活動要遵守紀律，註意安全。”每壹句話都是那麽溫柔善良。
壹年級的時候，沙沙老師教我們語文。我考了滿分，她總是在分數後面寫“加油”。如果我考了90多分，她會寫“真可惜！好好幹！”我可以想象她對我們每個人有多細心，多辛苦。每次考得好，第二天上課都會發現老師眼裏有點血絲。可想而知，老師那麽辛苦，還要熬夜批改我們的作業。
我喜歡薩沙·武賈西奇老師，她像我們的母親壹樣，教給了我們這麽多知識。我想對薩沙·武賈西奇老師說:“我愛妳，老師！”妳辛苦了！"
我老師四年級作文300字2要壹朵花，
妳給了我整個花園；
許個春風的願，
妳給了我整個春天；
想要壹個噴霧，
但妳給了我整個海洋；
希望有壹片雪花，
妳給了我整個銀色世界。
送妳壹束花，
表達我們的敬意；
送妳壹首歌，
表達我們的感激之情。
謝謝妳，我親愛的老師，
妳帶我們壹起經歷了風風雨雨，
壹起克服很多困難。
是妳為我們趕走了悲傷，
減少我們的煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水施肥；
老師是壹把傘，
保護我們免受風雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡我們。
而老師，從來不求回報，也不求回報。
花朵感激雨露，
因為雨露滋潤了它，茁壯成長；
老鷹感謝天空，
因為天空激勵它自由飛翔；
群山感激大地，
因為大地撐起了它挺拔的脊梁；
我們感謝老師，
因為老師給了我們知識的力量。
謝謝妳，我親愛的老師，
但是即使我們用壹千個詞，
我對妳感激不盡。
我的老師四年級作文300字3在我眼裏，陳老師是壹個幽默、自戀、嚴厲的人。
先說幽默下課後，陳老師和我們壹起玩，玩橡皮筋。他把橡皮筋放在手上，然後身體前傾，好像要給橡皮筋送力量。他的對手馬同學不知道陳先生在做什麽，所以他笑得喘不過氣來。當裁判說:“開始！”時間。陳老師趕緊松開手，橡皮筋“嗖”的壹聲從陳老師手指裏跳了出來。我看到橡皮筋在地上轉圈，彈得很遠。而馬同學，因為笑得上氣不接下氣，沒有力氣，只彈出了壹點距離。“怎麽樣？拿去吧。我小時候是玩橡皮筋的高手。”陳老師笑著對圍觀的人說。
幽默過後，再來說說自戀在壹次語文課上，陳老師說:“我小時候五分鐘抄四遍30多個字。妳看妳，抄壹個字都要半個小時。”“咦，陳老師好自戀，竟然知道給自己黃金。”我想。
最後，我來說說苛刻。壹般情況下，陳老師在語文課上是嚴格的。有壹次，壹個同學忘了帶語文作業，陳老師就讓那個同學抄課文，而且是最長的壹次——開國大典。“陳老師真的很嚴格。”我想。
這就是我眼中的陳老師，壹個幽默，自戀，嚴厲的老師。
我的老師四年級作文300字4老師，如果我是壹條無知的魚，老師就是洶湧的大海；如果我是紅蓮，那麽老師就是壹片荷葉，為我遮風擋雨；如果我是天空中壹顆沈默的星，那麽老師就是壹片深如水的夜空。老師，妳忙碌的身影總會出現在我的腦海裏，妳疲憊的身影總會閃現在我的腦海裏...老師，我壹輩子都是壹個感恩的人！
壹天，“丁···……”鈴聲響了。我無聊地四處閑逛。當我走上講臺時，我驚訝地發現老師的書上滿是用紅筆寫的小字。書的每壹個角落都貼滿了，我的眼前出現了這樣壹個場景:老師坐在書桌前努力的看著各種資料，不怕努力的記筆記，我們卻在。我不禁想起老師讓我們抄寫那些大片的段落、中心思想和意思時我們的不情願。為了不讓我們難記、好記，老師還細心地把大段文字變成簡潔的兩三句話。
老師，妳是燃燒自己的蠟燭；老師，您是園丁，您用壹生的時間培育著我們祖國的花朵。老師，您也是壹盞路燈，不怕辛苦照亮我們。老師，我能說句心裏話嗎？老師，我愛妳，妳的愛讓我無法報答妳。
我老師的四年級作文是300字。我喜歡張先生。
張老師二十多歲，剛畢業。中等身材，瘦瘦的身材，尖尖的臉，壹雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她上課結巴清晰，聲音清晰，語言流暢，思路清晰...聽她的課有時是令人著迷的，因為她的課是如此生動和精彩。
我喜歡聽張老師講課，因為不管寫數學題有多難，只要她壹講，寫起來就變得容易了。這有什麽竅門嗎？沒有，張老師沒有。只是講例子，張老師總是講得那麽生動有趣，講得那麽投入，經常把我們帶入這種情境。所以，讓我們的頭腦產生很多我們想寫的東西。妳說，這樣的課能聽嗎？
不管張老師怎麽幫我們，誰犯了錯都是毫不留情的，所以我被張老師批評了。她不僅聲音刺耳，表情也像憤怒的豹子壹樣兇狠。她的眼睛似乎在燃燒。看到妳心跳過快，頭發都豎起來了，我真的很後悔。然而批評過後，張老師卻若無其事的對妳壹笑，仿佛風雨過後見彩虹。
這是我們的張老師。她讓我害怕，也讓我更喜歡。
我的老師四年級作文300字6我最喜歡的老師——徐老師。
每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外。我喜歡教我們英語的老師——徐老師。
徐老師比櫻桃小丸子有卡哇伊的頭發。有時候壹綹頭發用夾子別住，很好看。徐老師眼睛很大，嘴巴紅紅的，10指甲上布滿花紋，特別好看。徐老師也有壹個充滿智慧的大腦，做題的時候比鬧鐘上的秒針轉的還快。
徐老師上課認真。她上課的時候，只要有人做了她不該做的事情，或者違反了她的課堂紀律，徐老師都會馬上制止，讓妳知道妳在這件事情上是錯的。不管妳是誰，只要違反了就會有相應的懲罰——扣分(通常情況下)。所以徐老師的課是認真的。
徐老師的課堂生動活潑。在她的課上，妳會有無限的想象力和思維拓展，會讓人喜歡上她的課。徐老師有時在黑板上寫錯別字或字。學生指出錯誤，徐老師會馬上糾正，然後他會笑傻。許燦老師把學生們融為壹體。所以，徐老師的課是生動活潑的。
徐老師很幽默，也很認真。錯就是錯，對就是對。我很喜歡徐老師。我也想祈禱，老天，以後六年級英語課不要換老師了！
我四年級老師的作文是300字。7.我喜歡很多老師，但印象最深的是新來的數學老師，董老師。董老師有個“將軍肚”，跟我們班孔建新壹樣。董老師戴著黑框眼鏡，感覺很有教養。我為什麽喜歡這個新老師？往下看妳就知道了。
新學期第壹天，老師告訴我們他的學習要求。比如中午做個頁面，回家做個頁面；準備預習的時候，我要做評測手冊...當老師說要用鋼筆寫的時候，壹個同學問:“可以用鋼筆寫嗎？”董老師說:“我也問這個，因為上面有個珠子，不好寫！”“老師還沒等趙壹洋說完就把老師想說的說了。”是的，沒錯。“董老師沒有說趙壹陽說話不舉手，而是說“是”。過了幾天，上課的時候，老師讓我們上去豎著擺姿勢。董老師看到壹個不太好的豎體，就想說:“我不推薦妳用這個...”“因為放兩個零就不容易擺姿勢了！”壹個同學似乎把老師想說的話又說了壹遍。董老師還是笑著說:“對，沒錯。“哈哈，老師是不是只說“對，沒錯”？但也能看出董老師喜歡學生說話。
我們的新老師董，該溫柔的時候溫柔，該生氣的時候生氣。學生壹定不能讓新老師給他留下好印象！
我的老師四年級作文300字8我最喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是鵝蛋臉，彎彎的眉毛，壹雙明亮的眼睛，能看穿我們的心思。由於艱苦的工作，皺紋爬上了她的臉，看起來像壹個60多歲的人。她的嘴既不太大也不太小。她很高，有點瘦。她總是穿黑色衣服，從不穿高跟鞋。
當他生氣的時候，他看起來很可怕。曾經，我們班只有幾個同學的作業是對的，其他人都是錯的。他走進教室，拍了拍桌子。我從未見過老師如此生氣。她的臉像蠟壹樣黃，嘴唇發白，全身發抖。壹雙眼睛嚴厲地盯著我們，生氣地說:“犯錯的人都站起來，把錯題改正，叫家長。”下午所有家長都來了，老師跟我們說了這件事，所有家長都批評了自己的孩子。
當她高興的時候，她和我們壹起猜謎語，讓我們唱歌，教我們玩遊戲...如此和藹可親。
她的愛好是跑步。她每天繞著操場跑三圈，不管刮風下雨，他都不停歇。
這是我的老師王，嚴厲又和藹。
在我心目中，許多老師都給我留下了深刻的印象，而我最崇拜的是我的語文老師，顏老師。
顏老師留著長發，瘦瘦的鵝蛋臉，說話和藹可親。她圓臉微笑。她是壹個關心和愛護學生的好老師。每壹次作業，閆希會老師都用紅筆為我們寫出正確的答案，即使顏老師很忙，她也會批改我們的作業。記得有壹次，上課，閆老師有點不壹樣，學生都不認真聽講。閆老師平靜地對大家說:“同學們，老師今天感冒有點不舒服。我給妳好好上壹課。”學生們聽了，說，老師，您休息吧，我們會聽話的。但是老師堅持要給我們上課。通過老師和同學的努力，我們班的差生有了很大的進步。最後嚴辰老師笑了。我愛顏老師。她像母親壹樣關心我們，像蠟燭壹樣愛我們，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
我的老師四年級作文300字10生活中，除了父母，還有誰會為我們無私付出？妳知道嗎？那就是學校裏的“老師”。大部分老師和我們既不是親戚也不是朋友，但是他們願意不斷的為我們付出。基於此，我們應該懂得珍惜老師為我們做的壹切。
每天上學，熱情的老師是我在校門口遇到的第壹個人。即使是下著傾盆大雨或者艷陽高照的時候，他們也是穿著雨衣或者戴著帽子在雨中，迎著大太陽，為我們指揮交通，幫我們過馬路，讓我們安全上學。看到這壹幕，我不禁很感動。
其實，學校裏的老師不僅教了我們知識，還為我們做了很多事情，比如:幫助收拾校園環境，支持花草樹木，用壹雙巧手保持學校的整潔，有美麗的花草樹木；同時也幫助圖書館整理書籍，方便我們借閱，也幫助學校舉辦各種活動。可貴的是，他們為我們做了那麽多，卻依然樂此不疲，不求辛苦。讓我由衷的佩服老師。
雖然我們不能完全體會到老師的辛苦，但我們要永遠心存感激，用實際行動感謝老師的辛苦。我想老師會很感動的。我也想對老師說:“謝謝老師，每天辛苦妳了。妳做的每壹件事，我都會記在心裏，永遠銘記。”