(2)①主動了解學校的物理環境和人文環境:物理環境包括學校的地理位置、周邊環境、學校各部門的地位和作用、各種實驗室和教室等。人文環境包括校風、校紀、學校特色、校史、教師特色等。②盡快形成主人翁意識，精心維護並積極營造學校環境。③正確認識自己，以積極主動的心態走進老師和同學，適應初中學習生活的節奏。