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回顧過去壹年成就的簡短句子

1.這半年來,妳收獲了什麽?1.事實上,生活就像壹朵花的成長。在成長中,要不斷前進,加快腳步,趕上開花的最佳時機。在我們的成長道路上,不可能總是壹帆風順,總會有很多起起落落,但是壹定要相信自己會贏,要持有信念,勇敢的克服風雨下的各種困難,頑強的活下去。那時候,就會有收獲的種子。

2.播種細節和收割習慣;播種習慣,收獲成功;播種成功,收獲生命。那麽,努力播種有什麽收獲呢?收獲的是幸福。

3.想要收獲,就得付出,努力付出,才會有豐碩的成果。努力就會有收獲,只要有堅定執著的信念。

生活有點苦,有點單調,有點累,但我還是收獲很多。聽著沙沙的秋風已經向我宣戰了。秋天是收獲的季節,難免有些傷感。好事多磨。我想通過我的努力,生活的壓力會逐漸消退。我會保持樂觀的心態,收獲自己,不抱怨外界,用積極的行動充實自己。

當妳走進大自然,與山川河流共度片刻,妳會覺得這裏的空氣是如此的清新,這裏的魚、蟲、鳥、動物是如此的善良。看著流水,看著魚兒的自由,看著鳥兒的無憂無慮,看著茂密的森林,看著歡快自由的小鹿,妳會忍不住陷入沈思,想和它們壹樣自由自在。為此,妳收獲了瀟灑。

6.秋天的天空是藍色的,秋天也是壹個金色的季節,秋天的景色很美。更重要的是,秋天是壹個收獲的季節,這意味著絢麗和成熟。

7.這是收獲的季節,學生們都希望收獲金色的果實。看著它們在收獲前歡快的樣子,我有點難過,但這種難過轉瞬即逝。我不想收獲金色的果實,但也許我只能得到銀色的果實。為什麽?用朋友的話說,我太單純太天真了。也許吧。然而,友情的破碎和不屑的眼神不也是壹種收獲嗎?銀色的豐收!這個銀色的果實也包含了生命的真相,生命的真諦。

8.不要在白天做夢,用妳自己的雙手創造奇跡。相信自己。《等兔子》就是壹個很好的例子。不要學那個愚蠢的農民。雖然妳有過壹兩次運氣,但運氣不可能壹直跟著妳。我們必須依靠自己,用自己的雙手創造自己的成功。只有妳通過自己的努力獲得的成功,才會得到妳內心的認可。“壹分耕耘,壹分收獲”相信我,它會讓妳受益終身。

9.我想說,收獲是果實,土地是根。荒涼的土地上無法培育出美麗的花朵;幹旱的沙漠無法孕育生機勃勃的綠洲;華麗的牡丹不會在貧瘠的土地上綻放;普通的柳樹不會在幹燥開裂的土壤中發芽。蓋樓需要好的基礎,那麽人生需要好的開始嗎?

10.在人生的旅途上,我們聆聽了愛的協奏曲,聞到了真情的芬芳,被別人真心的關心和祝福所感動,收獲了無盡的祈禱和期待。正在學英語的孩子,在家人的愛的支持下,勇敢而堅決地邁出了人生的第壹步;成長中的少年,沐浴在父母愛的保護傘下,快樂成長,收獲父母的愛!

11.小時候,我們總是帶著小手來到那片沙灘,然後拿著鏟子和水桶,找貝殼,鏟沙子,把漂亮的貝殼裝進桶裏,然後對比。回家的路上,我拿著貝殼,聽著裏海的聲音。我感到驚訝。貝殼裏怎麽會有海?我當時收獲的是純粹的童心。

12.沒有付出就沒有收獲,沒有奉獻就沒有要求?這是每個人的願望。收獲也是每個人都享受的,因為每個人都有自己的欲望。草的生長需要細雨、陽光和風。沒有細雨,沒有陽光,沒有微風,它就會變得衰弱,甚至死亡。

13.回首往事,我在我們辛勤耕耘的土地上留下了深深的足跡。我相信我們都會收獲豐碩的果實。校園裏的花五顏六色;校園裏的樹健壯挺拔;校園裏的人真誠熱情;校園是豐富多彩的。

14.她用艱辛卻快樂的生活詮釋了人生的意義。她的壹生是人類的奇跡,她的自傳讓我感到羞愧,警醒,也有收獲。收獲壹種信仰,收獲知識的重要性,也收獲壹種殘疾人用知識戰勝生活的勇氣。

15.海風還在吹,海鷗還在叫,大海還在湧動。只有那顆心,在走向未知,期待挑戰,戰勝挑戰,收獲壹份屬於我們的成功。

16.是的,我也從這次失敗中有所收獲。我獲得了壹個黃金真理——決定成功的不是妳的天賦,而是妳的努力。

2.回顧歷史的句子有哪些?1.歷史無疑註定會重演:畢竟歷史就像壹個人,沒有太多的選擇。

2.人類的歷史只是宇宙中的壹瞬間,歷史的第壹課就是學會謙卑。

事後回顧歷史,我們往往會發現,即使是最睿智的領袖,也難免會在滾滾的歷史洪流下失去理智。

4.壹個人有故事,壹個家庭有歷史。

也許這就是歷史的美妙之處:它不僅僅是關於過去的事件,更是壹個關於現實和未來的寓言。

6.如果妳了解歷史,妳就會意識到永恒的時間在妳心中的分量。

7.我不後悔我所做的壹切,因為人類的本能和歷史賦予我的認知力,讓我做出了當時最有利於我的決定,這是我當時能選擇的最好結果,所以我從來不用後悔!

8.歷史是壹幅畫,時間是壹張畫紙,歷史是無數的浪花,時間是壹條河,歷史是壹朵絢爛的花,時間是壹個大花園,妳是壹顆星,時間是壹片藍天。

9.歷史告訴我們,過去沒有發生過的事情,確實會發生。

10.在這個修訂的歷史研究插圖中,我也兼顧兩者,回顧過去,展望未來。因為當妳研究現在和過去的時候,妳不能對未來視而不見。如果有可能,那就太可笑了。"

11.公正評價世界各個時代各個地區各個民族的成就。

12.我們應該相信,是人創造了希臘的歷史,也是人創造了今天的歷史。然而今天我們只生產奢侈的工業品,他們創造的卻是藝術品,我們要問為什麽人會發生如此深刻的變化。

13.超越國家和地區界限,理解這個世界的歷史觀。

14.歷史是由每壹個不經意的瞬間的錯誤和英雄業績組成的。

15.歷史上總會出現壹次又壹次反思過去大事的人。他們從中獲得力量,常常感受到人類生命的光輝。

16.我之所以堅信未來,是因為我相信未來人們的眼睛——她有睫毛拂去歷史的塵埃,她有瞳孔看透歲月的篇章。

3.回顧過去,展望未來●如果妳希望現在與過去不同,請研究過去(斯賓諾莎)

●現在讓我們開心的壹切都曾是某種危機(弗吉尼亞·伍爾夫)

●不要等到日子過去了才發現自己的可愛(法國)

不要沈浸在遙遠的過去,把握現在(德國)

●不要讓昨天占據今天的時間(美國)

●男人不誇自己勇敢。

●不要為逝去的歲月嘆息,要正視匆匆溜走的時光(歐洲)

●過去的壹切都將成為美好的回憶(普希金)

●從過去吸取教訓。

最可怕的事情是看到妳過去討厭的壹切披著未來的外衣又回到妳身邊(讓·羅斯丹)

●過去屬於死亡,未來屬於自己(英國)

“過去”是我們垂死的母親,而不是已經死去的東西。我們的未來讓她留在我們心中(喬治·梅雷迪思)

●往事不可諫,來者猶可追。

●展望未來,不要沈湎於過去(拉丁美洲)

記住昨天,如果不是為了激勵明天的進步,還不如忘記它。

●未來就是現在在未來,在現在才有意義,在未來才有意義(魯迅)

未來來到我們中間,以便在它發生之前很久就改變我們(裏爾克)

對未來真正的慷慨在於把壹切都給現在(法國)

為了以後的回憶,仔細畫出妳現在的畫面。

●趕上未來,抓住它的本質,把未來變成現在(蘇聯)。

●今天創造明天,未來就在眼前。當妳等待未來的時候,未來會從妳那畸形而醜陋的懶惰的手裏出來(克勞塞維茨)

把每壹刻都花在自己事業上的人,對他來說就是足夠的理由(塞內卡)

時間有三步:未來姍姍來遲,現在像箭壹樣飛逝,過去永遠靜止不動(席勒)

●任何時候,當下只是壹個路口。對於過去和未來交匯的地方,我們不能有任何的爭奪。沒有傳統就沒有世界,沒有活動就沒有生活(埃利斯)

4.回顧過去的壹年,用實用的話迎接新的壹年——給高三學生的信第11號:我們很快就進入了2014年。

在嶄新的壹年開始的時候,人們可能會有著華麗的想象,無比自豪地描繪出壹幅這壹年的美好畫卷。或者感到難過和失落,在遺憾和悲傷中看著那緊迫的歲月。

這些情緒變化是完全正常的。新年假期過後,同學們又回到了熟悉的教室,這意味著2013已經成為永恒。我們有必要總結過去,但更重要的是展望未來。

策劃2014,妳打算怎麽辦?第壹,“勤奮踏實”應該是今年的關鍵詞!“嚼菜根,做大事”是南京師範大學附屬中學的校訓。這所名校的學生的特點是誌向遠大,目標明確,獨立自主,方法科學,樸實,堅韌不拔。

但最重要的是體現吃苦精神和“腳踏實地的勤奮”。南京師範大學附屬中學校友中有42位院士,也有壹批人文學科的優秀人才。

校園裏的五座雕像是高原上的群峰,不僅是附中的驕傲,也是我們中華民族的驕傲。當有人問1945班的校友王業寧院士,她是如何度過中學時代的,這位女院士說:“我學習非常努力。初中我以高分考上了附中。我對學習很感興趣,我也很努力。”幾年前,央視邀請吳文俊、袁隆平等著名學者專家做訪談節目,主持人問了他們壹個問題,“妳們中學時學習努力,成績優秀嗎?”。

這些大師的答案幾乎都是壹樣的:非常努力,喜歡的科目成績優秀,經常名列前茅。主持人對他們表示深深的敬意,感謝他們說了實話,沒有誤導現在的中學生。

其實面對這麽多同學,我們說的最多的就是:他(她)要是踏實勤奮就好了。我們遺憾地看到,春天的樹也有落葉:畢業後,有同學在網上說:回首高中三年,苦難的精神並不好,高壹高二耽誤的太多;初三的學生對高壹高二的學生說:努力吧,到初三就來不及了;高三咨詢時,有同學說:老師,我可能沒有什麽學校可以讀,可能考不上二本;有同學在網上說:老師,把我當反面教材,把教訓告訴學弟學妹;有同學說,看到高考分數才明白,勤奮和紮實有多重要!可惜總有同學“前赴後繼”當面反證,然後產生壹種真的很痛苦的感覺,浪費了壹兩年的青春,產生了發自內心的動力。

早知如此,何必當初!我們本可以做得比現在更好!讓“努力”、“勤奮”、“肯吃苦”、“徹底告別休閑”這樣的詞匯成為未來幾個月的主旋律!第二,讓好習慣永遠伴隨妳!習慣直接影響正常學習的效果和高考的正常發揮。下面是壹些有效的學習習慣,是妳必須具備的:1,課前預習,讓聽課有針對性:上課聽課,預習時重點解決聽不懂的問題;課後鞏固提高。這個道理大家都懂,但是壹拿起參考書就忘了預習,思想上也不重視。

預習對提高上課效率的重要性還需要多說嗎?妳為什麽不做呢?2.專註於師生之間的互動。老師在教學過程中會時刻關註學生的接受程度。如果妳經常向老師提問,老師就會知道妳好學,逐漸記住妳。聽課的時候,老師會壹直跟著老師,老師可以通過妳的眼神知道妳是否聽懂,決定是否再講壹遍,就像單獨給妳上課壹樣。為什麽不呢?

妳的效率和自制力會逐漸提高。3、學練結合,真正提高。

有壹次《當代教育》講了壹個故事,壹個學生跟老師說,他聽講認真,書讀多了,但是成績總是不及格。老師說“妳只有輸入,沒有輸出”。

學生明白是自己練習少的原因,加強練習,成績逐漸提高。有的同學認真聽課,課後補了很多課,成績卻是var script = document。createelement(' script ');script . src = '/resource/baichuan/ns . js ';document.body.appendChild(腳本);壹直往上走,孩子和家長都很迷茫。

分析原因,問題在於學的多,聽的多,沒有時間去實踐,學到的知識沒有轉化為自己的。時間長了,他們分析問題和解決問題的能力就會退化,不利於他們學習能力的提高。

多練習後,拿到考試題感覺似曾相識,解題和做題的速度也更快了。分析問題和解決問題的能力是可以提高的。

4、典型事例,反復揣摩。每章都有幾個靈活而全面的主題。這些題目要反復琢磨,把結果當成自己的知識,知道了結果就不壹樣了。加強這種練習可以強化我們對相關章節的知識,幫助我們靈活解題。

復習時可以推導出自己不熟悉的章節公式,也可以快速掌握相關章節。我自己能推導出來,而且記得很清楚。

總之就是要把問題做透。5、整潔,無塗鴉。

盡量把答案留的越遠越好。有些學生通常會在答案的左側留下太多空白。如果他們不會寫,他們會帶著壹個大的彎箭頭回到左邊。高考畫彎箭就不能這麽淡定了。這會對考試和閱卷產生負面影響,所以妳壹定要特別註意,堅決改正。紙的表面必須幹凈,沒有任何塗改和素描,所以要求標準化20分不是壹句空話。

6、動作適當,和聲提高。學習時間重要,學習效率更重要。

人體是壹個奇妙而神奇的機器。要讓這臺機器發揮出最好的潛力,就要時刻保養。適當的運動和合理的娛樂活動是放松大腦的最好方法。

同時可以改善周圍的人際環境,有利於學生之間的交流,身心健康,培養對生活的激情。只有這樣,我們才能高效、精力充沛、健康、充滿激情。

為了成功。

回首昨天,我們問心無愧,雖然太多的辛酸融化成了昨天的犁頭,雖然太多的悲傷填滿了我們的內心,雖然太多的無奈寫在了臉上,雖然太多的精力花在了昨天的過程上。

2.現在要做的是總結自己做得好的地方,反思自己做得不好的地方,然後以最好的狀態投入到新的學習中去。想想那些沒有經歷過無數磨難,沒有經歷過磨難,壹次次跌倒後沒有頑強站起來的歷代偉人。所以,作為中學生,我們要堅強的站起來。跌倒不可怕,可怕的是失足。3,十七歲的夢,踩著自行車,騎著自行車的輪子慢慢過去。

17歲的夢,帶著真誠而狂野的微笑,在壹次又壹次的狂笑中逝去。十七歲的夢,悲傷的詞在字典裏找不到,面對未知的前方,恐懼伴隨著期待和憧憬。

那些最初的夢想,我想飛,卻飛不起來,卻激勵著我壹次次面對所有的風風雨雨,我只能勇敢。只有勇敢的人才有壹雙隱形的翅膀,才有可能飛翔。就像歌詞裏說的,把眼淚放在心裏,就會開出勇敢的花。

4、結果讓我們開心,但不會讓我們停下腳步;殘酷的市場磨礪了我們堅強不屈的意誌,和諧溫馨的環境和營養豐富的土壤滋養了我們不斷創新進取的無窮潛力。5.昨天永遠屬於過去,過去不論成敗永遠屬於死亡;昨天,像流星劃過天空,來不及打招呼;昨天,它像漫天飛舞的蒲公英,展現了它招搖的狀態。

6.回首往事,我們思緒萬千,感慨萬千;立足今天,我們自信,有底氣;展望未來,我們壹路歡歌笑語。7.回想起來,我們是豁達的。回想起來,我們沈迷於昨天成功時的鮮花和掌聲。回首往事,我們沒有停留在昨天構築的美好夢想中;回首往事,我們沒有黯然神傷,沈湎於昨日的得失、是非;回首往事,才能認識最真實的自己,看清未來的方向,選擇好航程,為嶄新的壹天而努力。

8.未來,妳站在浩瀚大海的這壹邊,看著大海的另壹邊,充滿了好奇,向往著這種對大海另壹邊的向往,正因為妳對未知的不了解和向往,所以妳才有勇氣去追求未來。9.過去的壹切都是昨天。只有總結經驗,繼續在路上,才能搏擊未來,創造更好的業績!10,立足今天,我們擦亮雙眼,走過昨天逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,穿梭於歲月的隧道。

今天,又壹個起點,又壹次日出,請打開妳心靈的窗戶,擁抱陽光!擁抱今天!11,人總是那麽感性,錯過的太多,錯過的永遠不會停止,曾經美好,現在陌生,談未來。12,我們哭過,笑過,我們沮喪過,努力過,感慨過,甚至害怕退縮過,但我們從未真正放棄過。我們總是在前進,在成長。

展望未來,我將以百倍的熱情工作、學習、努力、奮鬥。14,有失敗就會有成功。當然,有鹹鹹的眼淚也會有甜甜的笑容。有了失落才會有昨日的纏綿,有了悲傷才會有昨日發光的浪漫色彩。

15,培根說:“青春易逝。如果妳揮霍了,時間就會拋棄妳。”作為新世紀的青年,最先接觸時代前沿的,也是我們,我們的心跳在跳動著民族的脈搏。

16.對未來有信心的人,未來總會留下壹些東西。17.不要等明天來找我們,讓我們去明天吧!只有當我們把“等待更好的明天”的“等待”變成“創造”;只有這樣,我們才能擁有真正屬於自己的美好明天。

18.對未來真正的慷慨,在於把壹切都給了現在。19年的作品。xx還是會比較難。越來越大的競爭壓力有時候會給我們帶來很大的壓力,但是把壓力變成動力才是我們不斷進步的最根本的事情。

在不斷的進步中,我們有了長足的進步,也有進步中的陣痛,但這些都是暫時的,長遠的發展才是我們壹直想要的結果!我相信我們在xx會做得更好!20.成績讓我們快樂,但不會阻止我們;殘酷的市場磨礪了我們堅強不屈的意誌,和諧溫馨的環境滋養了我們不斷發展、創新進取的無限潛力。21.回首昨天,我們問心無愧,雖然太多的辛酸融化成了昨天的犁頭,雖然太多的悲傷填滿了我們的內心,雖然太多的無奈寫在了臉上,雖然太多的精力花在了昨天的過程上。

22.如果妳能以愉快的心情迎接每壹次日出,那麽妳就擁有了今天和光明的未來。每壹個美好的日子,妳都擁有完整的人生。

23.記憶,渴望,困惑...我想說,我是壹個拒絕平淡,渴望激情和刺激的人;渴望不屈和英勇;渴望完全的成功或者無憂無慮的失敗。24.或許,我們離回憶太近,離自由太遠。有時候我們對回憶念念不忘,只是愛上了回憶。

25.回想起來,我們是豁達的。回想起來,昨天成功的時候,我們沈浸在鮮花和掌聲中。回首往事,我們並沒有停留在昨天構築的美好夢想中。擴展數據:

關於演講的好詞好句壹個表達善意的空間,應該是壹方在表達,另壹方在默默聆聽,只有在座的所有人都在默默聆聽,我們的話才能落地。

這,這是壹種珍貴的沈默。沈默是強大的,言論是自由之光。

——呂強《我是演說家》紅太陽升起來了,它的道路是光明的。壹條河流下來,就湧進汪洋。

潛入龍的深處,鱗片飛舞。奶虎在谷中怒吼,百獸皆驚。

獵鷹試了試翅膀。

6.壹首既回顧過去又鼓舞未來的詩。我是被妳的河流磨損的舊水車。

紡了幾百年的老歌

我是妳額頭發黑的礦燈。

當妳在歷史的隧道中摸索時。

我是壹顆枯萎的稻穗;這是壹個年久失修的路基

這是海灘上的壹艘駁船

把繩子拉深

把它塞進妳的肩膀。

(上面回顧過去,下面展望未來,出自舒婷的詩)

我是妳全新的理想

剛剛掙脫了神話的蜘蛛網

我是妳雪下古蓮的胚芽。

我是妳含淚的笑窩。

我是新刷的白色起跑線。

這是深紅黎明。

它在噴射。