學雷鋒，愛勞動，講文明，樹新風，主題班會，班會宗旨:
本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園不文明現象。通過主題班會，對學生進行思想教育，讓學生在現實生活中感受和發現雷鋒精神。讓每個人都致力於學雷鋒，講文明，建設和諧校園。
壹個過程:
1.介紹雷鋒的生平事跡，並展示圖片。
2.全體學生和班主任壹起唱:“向雷鋒好榜樣學習”
3.主持人問:我們身邊存在哪些文明不文明的行為(列舉)，如何克服或養成？
文明行為:樂於助人，尊敬師長，熱愛同學，誠實守信，遵守紀律，愛護集體，愛護校園，講究衛生，愛護公物，勤儉節約，謙恭不卑不亢等。
不文明行為:隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公物。
結論:我們應該繼續繼承和發揚文明行為。但對於那些不文明的行為和習慣，我們要堅決克服和摒棄，從自身做起，從身邊做起，不斷學習和弘揚雷鋒精神，努力成為壹個文明有素質的中華兒女！
二、關於雷鋒助人為樂的名言:
A.人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。
B.我活著是為了讓別人活得更好。
C.對待同誌像春天壹樣溫暖，對待工作像夏天壹樣炎熱，對待個人主義像秋天掃落葉，對待敵人像冬天壹樣殘酷。
三級會議的意義或經驗:
A.認知:提高了思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論與實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
b、能力:培養我們理論聯系實際的能力，鍛煉我們收集和處理信息的能力，提高我們分析和解決問題的能力。
C.青少年要增強法律意識，加強和提高道德修養，認真學習和遵守《學生行為準則》和《日常行為規範》，成為“四有”新人。
四句結束語:
學雷鋒，像壹股溫暖的春風，吹進了每壹位師生的心田，陶冶了情操，凈化了思想。學雷鋒的目的不是為了得到別人的欣賞和表揚。學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關愛每壹個人、每壹件事。同學之間要像兄弟姐妹壹樣相處，生活充滿和諧溫暖，讓雷鋒精神永遠伴隨生活。這是時代的呼喚，是社會的期待，我們應該為此而激動！只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的明天！！！
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是腳印，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信雷鋒精神會在我們身上延續下去！
學雷鋒愛勞動講文明樹新風。班會二“學雷鋒講文明樹新風”雷鋒精神是中華民族的精神財富。從古至今，它激勵著壹代又壹代中華兒女自覺以雷鋒為榜樣，踐行雷鋒精神。作為新壹代的年輕人，我們不僅要認可它的社會地位，更重要的是要繼承和發揚它，讓它在新時代散發出更加迷人的風采。2011年3月5日是第48個雷鋒紀念日。為傳承和弘揚雷鋒精神，計算機學院組織部策劃組織了我院09級、10級全體學生召開以學習雷鋒精神為主題的班會。具體方案如下:
壹.活動的主題
“學雷鋒講文明樹新風”
二、活動的目的
積極響應號召，弘揚雷鋒精神，號召同學們不忘雷鋒精神和奉獻品質，自覺以雷鋒同誌為榜樣，爭做奉獻先鋒，同時展示大學生學習雷鋒精神、提高當代大學生精神文化水平的實際行動。
三。活動時間和地點
10級:時間:3月10，19: 00 ~ 20: 30(不休息)
地點:10班自習教室
09級:時間:3月9日19: 00 ~ 20: 00(不休息)
地點:10班自習教室
四。活動要求
1.每個班都有多種形式討論雷鋒精神。可以查找雷鋒的相關故事和雷鋒精神的相關資料，號召同學們向雷鋒學習。可以以演講或雷鋒知識競賽的形式舉辦“講好身邊的雷鋒故事”演講比賽，可以包括“雷鋒故事”、“奉獻精神”、“雷鋒紀念日”等等。
以上僅供參考，不要求活動形式。各班自行決定，提倡大膽創新，但必須緊扣班會主題。
2.班會要進行檢查和評估，包括活動形式、學生積極參與、出勤和早退情況，以及班會的紀律和內容。要求各班必須嚴格把關人，保證班會時間。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，3月6日，召開各班團支部書記會議，安排班會活動。
2.聯合宣傳部要宣傳這次班會。
3.安排好相機和攝影師。
不及物動詞活動推廣
1.在活動開始前貼壹張海報。
2.活動結束後，貼海報貼活動照片，表揚獲獎班級。