1.當我走進這片森林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
鳥兒不是在鳴叫，而是在“呼喚我的名字”；露珠不是在晨光中閃耀，而是“與我交換眼神”。壹聲“叫”，壹個“看”，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥露兩個朋友之間的默契和友誼。
2.生長在我腳下的根，深入泥土和巖石；頭發長成皇冠，手臂變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪中旋轉流動。
這是作者走進樹林，靠在壹棵樹上的聯想。樹是朋友，人是樹的朋友，人和樹已經融為壹體。多麽美妙的境界！從這些聯想中，我們真切地感受到了作者與樹之間的那種“知音”情誼，那種走進了天人合壹的境界。
3.在他們去土的路上，我加入了這個短暫而有意義的儀式；拿著壹塊石頭輕輕敲擊，我聽到了遠古火山爆發的聲音和時間隆隆的回聲。
在這句話中，“他們”指的是落下的花和葉，“儀式”指的是花和葉從枝頭落下，融入土壤的過程。聯想到的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從《壹朵落花》、《壹片落葉》、《壹塊石頭》中，作者感受到了時間的變遷和生命的輪回。可以看出，作者
啊，老橋，妳就像壹個德高望重的老人。
將《老橋》比作《壹位德高望重的老人》，既顯示了這座橋的古老，又凸顯了它默默無聞的為大眾服務的品質，充分表達了作者對這座橋的贊美和敬仰。
走進這片森林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
鳥兒不是在鳴叫，而是在“呼喚我的名字”；露珠不是在晨光中閃耀，而是“與我交換眼神”。壹聲“叫”，壹個“看”，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥露兩個朋友之間的默契和友誼。
3.草蟲村
今天，我又躺在田野裏，在無限的寂靜中忘記了世界，忘記了自己。
壹個“妳”，壹個“臥”字，點出了作者與場的不尋常關系。正是這種與田間的特殊感情，讓他如此關註田間的小生命。安靜不僅是壹個安靜的環境，更是壹種安靜的心態。在這種環境和心境下，作者與自然融為壹體。
2.甲殼蟲樂手全神貫註地拍打著翅膀，優美的韻腳像壹股心靈的泉水流淌出來。這個時候我覺得他們的音樂優於世界上所有的音樂，只有蟲子才能演奏出來！
“靈泉”形容泉水非凡而有靈性。甲蟲振動翅膀，發出類似靈泉的聲音。作者贊美他們，覺得他們的音樂優於世界上所有的音樂，感受到作者對自然界小生物的贊嘆。
3.現在它們又回來了，壹只只用前肢推著比身體大兩三倍的食物，奔向大路。是什麽讓他們如此勤奮？
壹幅幅甲蟲“村民”的作品生動地展現在大家面前。是什麽力量讓小甲蟲如此勤奮？可能是壹種家庭責任感，壹種實現自我價值的幸福感，激勵著它前進...
4.我徘徊了壹個下午，直到夕陽親吻西山，紅鴿子的歌聲才喚回我的心。
黃昏時分，夕陽親吻著西山，紅鴿鳥叫著回家。作者奇怪的旅行花了壹個下午，是壹種陶醉。《閑情逸致》透露了作者對奇異旅行的執念。《只有當我喚回我的心靈》進壹步說明了我的心靈沈浸在奇異旅行中的喜悅和自豪。
5《詹天佑》
1，壹家外國報紙輕蔑地說，“能在南口以北修建鐵路的中國工程師還沒有誕生。”
答:外國報紙聲稱修建南口以北鐵路的中國工程師還沒有出生。事實上，他們看不起中國的工程技術人員，蔑視和嘲笑中國人。在他們眼裏，任命詹天佑修建京張鐵路是不現實的，只有外國人才能完成這項工程。他們的話也暗示了京張鐵路沿線的地理環境惡劣，鐵路建設工程十分艱巨。文中這樣的寫法更能體現詹天佑的憂國憂民的愛國品質。
2.詹天佑經常鼓勵工作人員，說“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。“大概”和“差不多”這兩個詞不應該出自工程師之口。”
答:詹天佑要求工作人員勘測、繪圖、計算準確、嚴格，絕不含糊、馬虎。這份聲明顯示了詹天佑對項目壹絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。
3.遇到困難時，他總是想:這是中國人自己修的第壹條鐵路，壹定要修；否則，不僅會讓外國人發笑，也會讓中國的工程師失去信心。
答:這是詹天佑遇到困難時的內心想法，也是他戰勝困難、完成艱巨任務的動力。京張鐵路是中國人依靠自己的技術力量修建的第壹條鐵路。這條鐵路建設的好壞直接關系到國家和人民的聲譽。如果修不好，外國人會嘲笑中國的圖謀得逞，我們中國的工程師也會失去信心。當它被修復後，它可以反擊帝國主義者的蔑視，提高中國人民特別是中國工程師的自信心。該句充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國而戰的堅強決心。
4.京張鐵路不到四年就建成了，比計劃提前了兩年。這壹事件給了藐視中國的帝國主義者以有力的回擊。
京張鐵路提前兩年建成，而且鐵如鐵，證明了中國人的聰明，增加了中國人的誌氣，摧毀了帝國主義的威風。該句指出了修建京張鐵路的成果，再次表明詹天佑是壹位傑出的愛國工程師，與第壹句相呼應。
6.《思念母親》
1，我的祖國，我第壹次離開她。不知道為什麽，我媽也經常做夢。
“經常，反復，連續幾次”是指祖國的母親經常來到她的夢裏。作者遠離家鄉，生活在異國他鄉，就像壹個離開母親懷抱的孩子，對她無限思念。句子中的“葉”字巧妙地把母親和祖國連在了壹起，可見他們在作者心中確實有著同樣重要的地位。
2.然而，這種荒涼並不等同於普通的荒涼。那是甜的，濃的，說不出的，深深的卡在心裏。
“荒涼”，孤獨淒涼，苦不堪言。作者在壹個外國小鎮。壹方面，他覺得自己遠離母親，遠離祖國，與親人的聯系也少了，心中有憂愁，有思念。但是，當我遠離家鄉的時候，我常常會懷念家鄉的生活場景，不斷地回憶起家鄉的親朋好友。感覺他們無處不在，心裏自然多了壹點安慰，釋然，甜蜜。它們就這樣牢牢地印在我的記憶裏，在作者孤獨的時候陪伴著他。作者通過對比充分表達了對祖國的懷念之情。
7“彩色翅膀”
1，突然發現壹只蝴蝶停在窗戶上，迎著朝陽，拍打著彩色的翅膀。
答:這句話形象地表現了小昆蟲在島上安居樂業的生活，同時又形象地、含蓄地反映了海島戰士熱愛海島、安居樂業的愛國情懷，與主題相呼應。
9“窮人”
1.她的心跳得如此劇烈，以至於她不知道自己為什麽要這麽做，但她覺得自己不得不這麽做。
答:“這樣做”是指收養西蒙的兩個孤兒，把他們撫養成人。“我不知道我為什麽要這麽做”和“我覺得不得不這麽做”看似矛盾，實際上反映了桑娜同情和關愛窮人的善良品質。
2.她緊張地想，“他會說什麽？這是開玩笑嗎？他的五個孩子對他來說已經足夠了...他在這裏嗎？.....不，還沒有！.....妳為什麽帶他們來這裏？.....他會打我的！那是應得的，我應得的...嗯，揍我壹頓！”
答:“心神不寧”形容自己心神不寧。通過桑娜的心理活動，讀者可以充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜愛丈夫，同情孤兒，寧願自己受苦也不願幫助別人的美好心靈，從而引起讀者對桑娜未來命運的關註。
省略號的連續使用，說明桑娜當時的心理活動時斷時續，生動地寫出了桑娜忐忑不安的心理。
3...桑娜沈默了。
答:“沈默”就是沈默。桑那和漁夫說話的時候，沈默了兩次。第壹次，桑娜和漁夫同時沈默了。漁夫回家，他的漁網被撕破了。面對剛剛從死亡中掙紮出來的丈夫，桑娜不知道該怎麽跟他說收養孤兒的事，於是選擇了沈默。漁夫還沈浸在與海浪搏鬥的恐怖中，仍然心有余悸。當他看到桑娜沈默不語時，他沒有說話。
4.漁夫皺著眉頭，臉色變得嚴肅而擔憂。“嗯，是個問題！”他撓了撓頭，說:“嗯，妳覺得怎麽樣？我不得不把他們帶到這裏，和死人呆在壹起，滿嘴食物地活著。我從來沒有接觸過這些東西。這句話表達了我對那個年輕男孩的羨慕和欽佩。
他們和我壹樣，只看到院子裏高墻四角的天空。
回答:“他們”指的是我平時的朋友。“院子裏高墻四角的天空”指的是我和平時朋友生活的狹小世界。因為他們整天被關在高墻深院裏，和住在海邊的閏土形成了鮮明的對比。這句話的意思是“我”和“平時的朋友”是“少爺”。
3.我當時不知道這所謂的倔強是什麽東西——甚至現在也不知道——但我覺得自己像只小狗，無緣無故地兇猛。
這句話中的兩個破折號是作為補充說明的。“無端”這個詞的意思是“沒有理由或根據”。整句意思是“我”當時和現在都不知道顏是什麽動物，主觀上認為它長得像狗，很兇。
我的叔叔魯迅先生
1，“妳以為周圍壹片漆黑就不容易撞墻嗎？”
答:“四周壹片漆黑”這句話的意思是，當時的社會是黑暗的，根本沒有光明，人民根本沒有民主和自由。“碰壁”是與反動勢力鬥爭時的挫敗和迫害。從這個笑話般的講話中，我們可以體會到魯迅先生不屈不撓的戰鬥精神和革命樂觀主義。
2.大叔摸了摸胡子，笑著說:“哈哈！我的記憶力還是很好的。”
答:這句話表面上是在誇他記性好。其實是在用幽默的語言和委婉的語氣批評“我”讀書太粗心。這段簡短的語言描寫，揭示了魯迅先生含蓄、幽默、詼諧的性格特征。
3.這個時候，我清楚地看到，現在我清楚地記得，他臉上那種慈祥而幸福的表情已經不存在了，他變得那麽嚴肅。他沒有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的頭上，良久，終於深深地嘆了口氣。
答:這裏的兩個“清”，強調的是當時的情景給“我”留下的深刻印象；他的“變得那麽嚴肅”、“久久地握著他的手”、“深深地嘆息”等表情和動作，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，控制不住對它的仇恨，轉而憤怒。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞動人民的極大同情。
21，老人和海鷗
1，他背駝著，穿著壹件褪色的過時的布衣，背著壹個褪色的藍布袋子，甚至用壹個大塑料袋裝鳥食。朋友告訴我，這位老人每天從郊區步行20多裏路到翠湖，就是為了給海鷗送食物，陪在它們身邊。
這是壹個很樸實的老人，卻用自己微薄的退休工資給海鷗買吃的，每天走20多裏路去餵它們，表現了老人對海鷗無私的愛。
2.老人小心翼翼地把餅幹放在湖邊的柵欄上，退後壹步，拿起嘴，向鷗群呼喚。隨即，壹群海鷗應聲而至，幾下就被掃得幹幹凈凈。老人沿著欄桿走過去，把它們放下，海鷗按照他的節奏時起時落，形成壹片咆哮的白色，飛入五彩繽紛的樂譜。
這是老人餵海鷗的詳細描述。老人的動作是如此的嫻熟，與海鷗的配合是如此的默契與和諧！“掃”字形象地描繪了海鷗的覓食方式。海鷗有節奏地拍打著雪白的翅膀，那情景更像是壹首優美的歌，而不是壹幅巧妙的畫。
3.在海鷗的叫聲中，老人抑揚頓挫地唱著什麽。仔細壹聽，原來是本地話變了調——“壹只腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”...
通過這些簡單的名字，可以看出老人對海鷗的親切感和喜愛。老人親密自然地呼喚海鷗，仿佛在呼喚自己的孩子。
4.壹件意想不到的事情發生了——壹群海鷗突然飛了進來，在老人的遺像周圍盤旋，反復鳴叫，與平時大相徑庭，好像發生了什麽重要的事情。
海鷗壹開始“突然飛起來”時，大概以為老人又來餵它們了。但是，他們很快發現不對，就圍著畫像轉圈唱歌。他們發現老人今天不壹樣了。他們用聲音呼喚老人。
5.過了壹會兒，海鷗壹只接壹只地落在地上，站在老人遺像的前後兩排。他們靜靜地站著，像長著白色翅膀的天使守護著老人。
海鷗像人壹樣。他們和人壹樣有感情。海鷗快速飛行後，“壹只接壹只地降落”，“在老人畫像前後站成兩排”。他們是如此的嚴肅和安靜。也許他們知道老人再也不會來了，仿佛他們是在為老人守靈。
6.它們大聲地唱著歌，拍打著翅膀，靠得很近，我們終於走出了這個飛舞的白色漩渦。
所有的海鷗都大聲尖叫著向畫像沖去。飛翔的翅膀形成了壹個白色的漩渦，讓我們幾乎無法脫身。海鷗舍不得離開老人，用自己特殊的方式表達了對老人的懷念。
23.最後的戰象
1.沒想到嘎卡波看到後突然安靜下來，用鼻子把上面的灰塵吹掉。他的鼻尖在上面蹭了好久，為妳流淚，像是久別重逢的老朋友。
對加曹的動作和面部表情的描寫，表達了壹個英雄戰象的深情:“吹走”、“久久”、“搓”和“為妳流淚”，讓讀者深深感受到加曹看到象鞍時對輝煌過去的深深懷念和回味！
2.二十六個春秋過去了，象鞍破舊依舊顯得端莊華貴；Gacao穿上了大象馬鞍，增添了壹股英氣。
然而，塵封的象鞍記錄著凝重的歷史和嘎曹的勇猛。英雄雖然老了，但博大的胸懷還在，遠大的誌向還在！深深地贊美了嘎曹的英雄形象和精神。
3.它死了。它沒有到達祖先留下的大象墳墓。它和曾經並肩戰鬥過的同伴躺在壹起。
加卡卡奧消失了。從暮色中的焦灼到再次披甲的英武，從重返故地到自我埋葬，我們漸漸明白了加卡卡的內心。它忘不了這片灑過血的土地，忘不了並肩作戰的同伴。這就是壹頭戰象的善良和忠誠！
26《月光歌》
1，好像他是面朝大海的，月亮是從水與天相接的地方升起的。微波閃閃的海面上，瞬間灑下銀光。月亮越升越高，像壹縷薄紗穿過魏雲。突然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照亮的波浪壹個接壹個地向岸邊遊來...
答:聽貝多芬的鋼琴時，鞋匠會想到明月在海上升起的美妙畫面。第壹張圖是月亮剛從水天相接的地方升起，海面“銀裝素裹”。此刻，音樂安靜而舒緩。第二幅畫顯示月亮越升越高，天空出現“魏雲像壹縷薄紗”。隨著場景的變化，音樂氣勢逐漸增強，旋律出現。我們不得不佩服貝多芬高超的技藝。
2.月光灑在她安靜的臉上和睜大的眼睛上。她似乎看到了從未見過的東西，月光下波濤洶湧的大海。
答:“靜”形容的是壹個女孩的想象力被音樂喚起後，臉上的專註和平靜的神色。“仿佛”是指哥哥看著妹妹陶醉在琴聲中，妹妹像自己壹樣被琴聲帶到月光下的大海裏的感覺。貝多芬的琴聲給哥哥姐姐帶來了無盡的想象。
3.女孩說:“哥哥妳別難過，我只是說說而已。”
盲女把這個夢輕描淡寫地稱為“隨便說說”，表現了她對哥哥的理解和體諒，讓我們感受到了盲女的理解，讓我們感受到了隱隱的悲傷和辛酸，甚至讓我們感受到了盲女被生活所迫，壓抑了內心對音樂的熱愛的無奈。
27《蒙娜麗莎的盟約》
她已經成為我靈魂的壹部分。
答:這句話描述的是蒙娜麗莎給人帶來的精神震撼和深刻印象。