給老師的保證書1 x老師:
妳好！
非常感謝給xx壹個學習的機會！
妳之前教過xx壹段時間，對他還是比較了解的。他確實有很多老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長應該承擔主要責任，就像專家說的:沒有問題孩子，只有問題家長！或許我醒悟到這壹點比較晚，相信現在醒悟也不晚。
正因為妳教過xx，所以他很清楚妳平時是怎麽對待他們的。從我和他的對話中，他能感覺到他還是很喜歡妳的。他總覺得老師對他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得珍惜別人的善良和寬容，尊重老師的辛苦。在這方面，我們會加強對他的教育。
正因為妳教過xx，所以妳也要相信他絕不是壞孩子。他心地善良。如果他知道同學有困難，他會回來求我們幫忙。他看到別人的車，利民橋推不動，就知道主動伸出援手。他在街上看到壹個老人的車倒了，也不會怕弄臟衣服，主動幫忙擡起來。他也很熱情。我不敢恭維他在球場上的表現，但他絕對是精力充沛，不遺余力，全心全意為朋友奉獻。只是他不知道真正的忠誠應該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學欺騙老師和家長，團結友愛的朋友不是烏合之眾，而是在他們有困難的時候互相幫助和鼓勵。我們作為父母，真的要為他的缺點負責。以後我們會加強對他的禮儀培訓，多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他主動改變。
我真誠的請求老師，妳能給他信心，也要對他有信心，也希望老師能壹如既往的嚴格要求他，關心他。
真心感謝老師！
擔保人:
日期:
給老師的保證書2親愛的老師們:
妳讓我檢討入學以來犯下的錯誤，總結經驗教訓，讓我從“頑石”變成“閃光的金條”。經過壹番深入挖掘，我發現了自己的不足，總結了N條教訓，總結和保證如下:
開學第三天，我上課遲到了，妳在走廊看到了我。妳罰我掃了壹周廁所。
經驗教訓:再遲到就躲在假山後面，不在教室的時候再溜進來。
第二，入學後第三周的周三，我在黑板上寫了壹個詛咒，為了做壹個真正的男人，我也給自己起了名字。結果妳讓我擦了三天黑板。
總結了壹下教訓:以後寫罵的話，不能帶隊實名。還不如取網名或者XXX。如果能取不喜歡的人的名字就更好了！
三四月，同學們在門上放了壹壺水作弄妳，結果妳被淋了個透濕。妳老人家對“石”大發雷霆，質問是誰開的車。我最好的朋友壹致推薦我做這件事。結果被罰公開向妳道歉，連續99次說“sorrytoyou”。
教訓:以後再也不要邀請這種忘恩負義的朋友來捉弄老師了。
5月3日，妳下課給壹個同學講課，我趁機在妳教工的封面上畫了壹只烏龜。後來，妳讓班裏每個人畫壹只烏龜來檢查字跡。結果，我抓到妳了。妳讓我畫1000只烏龜簽上我的名字，然後在教室裏貼了壹面墻公開展示，還說七天內不要撕掉。那次我徹底裝修了教室。妳說這是個例子，但我認為妳的說法是錯誤的。我們班只有60個學生，應該稱得上“榜樣”吧！
經驗教訓:妳再也不會在妳的教員封面上畫海龜了。要畫花就畫在書上，會讓妳懷疑是妳兒子幹的！
5.妳有壹次發現我在自習課上看小說。妳沒收了我的書，問我:“既然妳這麽愛看小說，中國四大經典作品的作者是誰？”
我脫口而出四個人:“金庸、古龍、梁羽生、臥龍生。”
妳拍桌子說:“胡說八道！連這點基本常識都不知道，以後怎麽考大學！把書翻壹遍，把這個問題的答案抄壹百遍。”
教訓:再也不看武俠小說了。上課抽時間看水滸傳，三國演義，紅樓夢，西遊記。因為妳說不知道基礎知識進不了大學。
6.有壹次我不小心吐到了妳的鞋子上。我說對不起，然後蹲下來用紙巾擦妳的鞋。結果校長看到了。他說妳辱罵學生，給妳好好上了壹課。老師，我真的很同情妳。
總結了教訓:以後要吐槽，就吐在校長的鞋上，把校長的鞋擦亮。我想沒有人敢指責校長虐待學生吧！
為了使自己成為壹名優秀的差生，我決心從現在起緊密團結在以妳為中心的班委周圍，同心同德，開拓創新，努力學習，使自己成為壹名說大話，熱衷反恐電腦遊戲等全面發展的好學生。
妳忠實的學生:xxx
給老師的保證書親愛的老師，您辛苦了！
開學以來，我們班的紀律嚴重影響了老師上課的情緒。經過深刻的反思，xx的1班的同學們都認識到了自己的不足和問題。我們承諾在上課和自習過程中自覺約束自己的言行，嚴格按照班級規章制度辦事，為打造壹個團結向上、和諧優秀的班級做出貢獻，為老師創造壹個舒適的工作環境，同時也為自己創造壹個舒適的工作環境。
服從老師的管理！堅決做到:
1.上課自習要克制自己，不要說閑話，做到“進課堂要安靜，坐下來要學習”。
2.上課、自習不要玩手機、睡覺、看課外書或小動作。認真聽講，積極思考，熱情發言。
3.課內課後認真復習預習，保質保量完成作業。
擔保人:
日期:
給老師的保證書4親愛的老師們:
這是我第壹次寫保證書，我保證，這壹定是我最後壹次寫保證書！這是壹次非常深刻的檢查，我為這次犯下的錯誤感到慚愧。我不應該在課堂上心不在焉。對不起希望老師能原諒我。我保證不會再犯類似的錯誤。
其實我在課堂上抵擋不住其他同學的誘惑，說了幾句，但是老師沒有批評我。我想:妳應該知道我說了什麽，但是妳沒有批評我，直到妳知道我知道我的錯誤。那是因為妳相信我！在這裏，我不想掩飾我的錯誤。我會盡力改正我的錯誤。請相信我！
然而，人總是會犯錯的。當然，我也知道這不能作為借口。我們應該盡力避免這樣的錯誤。希望老師能相信我的悔悟。“人會犯錯，馬會絆倒。”我的不良行為不是挑戰老師的紀律。這絕對是個錯誤。妳完全正確。學生應該做好他們的工作。我感到非常慚愧。作為妳非常重視的學生，怎麽會發生這種事？
本來上課要專心聽講，下課要鉆研問題，可是上課浪費了寶貴的時間！沒有深刻的學習意識，寫保證書的時候才真正意識到自己的錯誤。所以我以後會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證不會再發生類似的事情。我希望老師能給我壹個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁。通過這件事，我深深感受到老師對我們的仇恨，這讓我感到很愧疚。我感謝老師對我的教育。
我誠懇接受批評，也願意接受。對於這壹切，我會進壹步總結和深刻反思。我保證好好學習，天天向上！我懇求老師相信我能吸取教訓，改正錯誤。
學生:
日期:
給老師的保證書5老師:
犯這樣的錯誤對我父母的期望也是巨大的打擊。父母努力賺錢，讓我們過得比別人更好更好，讓我們可以全身心投入學習。然而，我犯的錯誤違背了我父母的意願，我為此感到羞愧。
這次我犯了壹個錯誤，我想了很多，反思了很多東西。我對自己違反了學校的秩序感到非常抱歉和生氣。我也深刻認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。
晚自習我不該說話；妳給了警告就不要聽妳的，繼續說妳自己；我不應該在晚自習的時候看妳說話不打罵學生，發出壹些奇怪的聲音去逗學生；妳教訓我的時候我不應該打架。我沒有聽妳的教訓，反對妳。
老師，我對這壹切感到抱歉！
老師，我答應妳，從現在開始，無論哪個老師的課，我都不會在課堂上搗亂，發出壹些奇怪的聲音，接老師的下壹句話，老師在講臺上大聲說。我在底下嘀咕完之後，壹定會認真聽老師講課，按時完成每壹項作業，保證上課認真聽講，不惹老師生氣！
我相信妳看到我的態度，也能知道我對這件事有深刻的悔悟態度。我相信我的懺悔。我的行為不是挑戰妳的耐心，而是我自己壹時的失態。我希望妳能原諒我的錯誤，我向妳保證這種事不會再發生了。
學生:
日期: