養男孩和養女孩確實有區別，但所謂的“窮養”和“富養”不僅僅是物質上的，還有精神上的。比起物質和精神的豐富，更能給孩子安全感。
剛開學，朋友帶著12歲的孩子睡了個午覺卻跑遍了杭州的兒童醫院！剛開始我以為是因為孩子不適應學校，但是漸漸的我覺得孩子的精神有點怪怪的。
老師告訴她，孩子上課不聽指令，註意力不集中，不和同學交往，經常罵人不回答，引起了她的註意。
去了兩家兒童醫院，最後得出的結論都是壹樣的:孩子患的是交流應激障礙，是抑郁癥！醫生的建議:減壓，讓孩子接觸大自然，多和他交流。同時需要去心理科找專業的醫生做語言訓練。
打個盹痛哭壹場:“我從沒想過這種事會發生在我身上……”
回憶起孩子們暑假的日常生活，她總是自責地說:“我殺了他！”“野獸回到籠子裏是壹件高興的事，但對午睡來說卻是晴天霹靂。
青春期的孩子比較叛逆，暑假沒報補習班。他們在家呆了兩個多月。前幾天她還抱怨，現在壹看到孩子就頭疼。
每次心情不好的時候，我都會抱怨，對他發火。有時候，我甚至覺得孩子是個負擔。但是每次生氣的時候，我都忍不住心疼。
就這樣，從厭惡到內疚，想不到孩子在這個過程中把自己對生活的悲觀和抱怨傳遞給了孩子。
12歲的孩子自制力不強，讓他脆弱的心靈雪上加霜。
《哭窮》不僅僅是在告訴孩子生活不易，更是在抱怨物質匱乏，思想頹廢，生活壓抑。父母怎麽忍心讓壹個孩子分擔大人不能承受的困難？
近日，轟動全網的北大學生吳案壹審公開宣判，庭審記錄了其作案全過程。
但對吳來說，殺死他的母親就是“幫他的母親擺脫它”！
老師和同學們也高度評價吳，稱他為學習大師和學習之神！為什麽這麽優秀的孩子會走上弒母之路？
據報道，吳的父親病重去世，留下他和母親相依為命。我媽生活比較辛苦，我經常找他聊天。他就像壹個“垃圾桶”，讓她傾訴自己的情緒，直到她再也無法忍受，然後徹底爆發，導致悲劇...
抱怨和“哭窮”會傷害孩子的心理。專家建議，哭窮教育對孩子弊大於利。
「哭窮」教育會對孩子造成什麽傷害？
中國政法大學博士生導師、中國犯罪心理學家艾瑪說:“他會自卑，認為自己因為貧窮而不敢與人交流，格局會變小。甚至會出現偏激、抑郁、偏執、抑郁等壹系列心理變化，影響他的性格。”
可惜的是，在傳統觀念中，父母是無意識的，總認為日常的八卦是和孩子正常的交流，卻忽略了年齡的因素。
教育家李玫瑾曾經說過:“孩子的問題往往是大人制造的。孩子的每壹個心理或行為問題，都壹定與父母的行為和父母的教育方式有關。”
出身家庭對人的影響是壹種流行病，以至於多年以後，想起來還是隱隱作痛。
其實為人父母是壹門永不過時的藝術，作為新父母，只有掌握了孩子的成長規律，才能跟上孩子的步伐，共同成長。
因材施教不只是嘴上說說...