優秀作文:我的班主任1我們的班主任是壹位和藹可親的好老師。夏老師中等身材，身材苗條。她和同學說話時總是面帶微笑。
有壹次，我跑去問老師寫不出題目。老師慈愛地湊過來，耐心地給我講解題目。我緊張的心壹下子平靜下來，我認真聽老師講課。我開心地對老師說謝謝，直到老師講完。老師也笑著說:“學習的時候多問問題。”我點點頭，轉身走出了辦公室。回教室的路上，心裏像塗了蜜壹樣甜。我的班主任不僅和藹可親，而且還關心他的同學。
記得有個同學肚子疼，夏先生趕緊給這個同學的家長打電話。結果過了壹會，家長還沒來，老師看到孩子還是肚子疼。我讓同學幫我看著，然後我跑出了教室。幾分鐘後，夏冉小姐氣喘籲籲地回來了。雖然此時是冬天，但夏老師太陽穴上的頭發已經濕了。夏老師小心翼翼地把熱氣騰騰的水遞給同學們。
這就是我眼中的班主任。尊師重道的好老師。
作文優秀:我班主任四年級的時候，我們班新來了壹個班主任。她中等身材，圓臉，彎眉，半長的黑發挽成壹個發髻。她高高的鼻子上戴著壹副眼鏡，眼鏡後面有壹雙明亮的眼睛。她就是我崇拜的班主任——趙老師。
不管刮風下雨，趙老師從來沒有請過壹天假，也沒有耽誤過我們的課。他每天總是很早到校。在早自習中，她培養了學生的自學能力，使他們養成了自覺學習的好習慣。課堂上，她生動地向學生傳授知識，講解問題，讓學生在快樂中學習知識，在學習中學會思考。趙老師也對每壹個學生壹視同仁。無論誰犯了錯誤，他都不厭其煩地反復灌輸，讓學生明白做人的道理。由於趙老師的努力和付出，我們班的學習成績和各方面的表現在全校都名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什麽驚人的壯舉，但是她有壹顆無私奉獻，愛同學的心。趙老師對我們的愛就像春天的雨露，滋潤著我們茁壯成長。我欽佩我的班主任，趙老師。
作文優秀:我的班主任3每天臉上都帶著笑容，走路說話都顯得精神抖擻。在課堂上，張老師是壹位嚴格的老師。課後，她經常和我們壹起做練習，並不時開玩笑。我們也像壹群麻雀壹樣圍著她說話。
我們的成長離不開老師們的悉心栽培。記得有壹次數學課，老師問了壹個問題，學生舉手。雖然心裏有了答案，但是怕說錯，不敢舉手發言。老師的目光停留在我身上，我從她的眼神中讀出了鼓勵和信任。我雖然猶豫了壹下，還是大膽地舉起了手。老師聽了我的回答，點了點頭，鼓勵我說:“這個回答不錯。繼續努力，以後大膽發言。老師相信妳！”
老師不止壹次警告我們不要偏科。她說:“我教數學。希望妳學好數學，也希望妳學好各科，做壹個全面發展的好學生。”
張老師像壹位慈祥的母親，帶領我們走向成功的彼岸。
優秀作文:我的班主任4。我的班主任，沈老師，和藹可親，教學有方，壹直關心我們。
她很和藹可親，聲音溫柔，講課時總是面帶微笑。我很高興去聽她的課。
沈老師了解每壹個孩子，會用不同的方式教育我們。記得四年級的時候，閱讀能力比較弱，最不願意做閱讀題。考試的時候也會有空題。沈老師很耐心的輔導我，每天告訴我怎麽練，最後經過壹段時間的鍛煉，我再也不想做閱讀題成為我的強項。我五年級的時候，寫字很慢。我總是做作業直到晚上十壹點。沈老師知道後，給我做了壹個限時完成作業的方法，不僅提高了我的寫作速度，也提高了我的學習效率。在沈老師的幫助下，我在下學期五年級的期末考試中取得了優異的成績。非常感謝沈老師！
沈老師在生活上也很關心我們，時刻提醒我們註意各方面的安全，還有多喝水，註意衛生。
這是我們的班主任，沈老師。她愛我們，我們也愛她！
優秀作文:我的班主任5。我有壹位受人尊敬、知識淵博的老師。她是我的班主任——胡老師。
胡老師壹心想著我們。快考試的時候，他有時會工作到12，上課戴著黑眼圈，但他還是盡力教我們。我們都很同情她，告訴她不要太忙，她卻說:“為了妳！妳壹定要好好復習，考個高分才對得起我的心血！”啊！胡老師，有壹句贊美您無私奉獻的話:"春蠶到死，夜燭盡淚。"春蠶的優秀品質，只有人民教師才配得上這樣的稱號。
胡老師也是文武雙全的老師。他的武術表演是在去年的老師運動會上。因為胡先生經常練習跑步，所以他獲得了第壹名。寫出來的東西在平時表現出來。在和平年代，胡先生總是機智風趣，充滿真理。他經常用真理教育我們，這使我們受益匪淺。
胡老師很喜歡看書，也喜歡做書評。她有時會把自己讀過的好詞好句讀給我們聽，學習別人的寫作方法。華老師為了在筆記本上摘抄好的詞句，壹直讓我們看書，說是“摘花釀蜜”。果然，我們的作業進步了很多。
我崇拜的人很多，但我更渴望。我要表揚壹個人，那就是尤老師！
優秀作文:我的班主任6。她身材高挑，鵝蛋臉，高鼻梁上架著壹副眼鏡，油嘴滑舌，披著長長的披肩。她是我的班主任——黃老師。
因為我們是農民工子弟學校，每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但是老師們對工作還是那麽壹絲不茍，關心我們的學習和生活。
因為我們是全國異地農民工子女，有的上過學前班，有的沒有，成績明顯參差不齊。為了讓我們都成為學習成績優異的好學生，老師們可以說是絞盡腦汁，每天都在為我們努力。以我們班的鄭海龍為例。因為沒上學前班，學習成績很差，有壹次考了七分。但黃老師並沒有放棄他，依然孜孜不倦地為他補課。到了二年級，他的成績突飛猛進，從壹個劣等生變成了優等生。這和黃老師的努力是分不開的。
有壹次我感冒了，渾身無力，上課總是起不來。這時黃老師過來摸我的頭，關切的問我怎麽了，著急的給我媽打電話。這時，我突然嘔吐起來。黃老師壹邊安慰我，壹邊幫我擦嘴上的嘔吐物，讓我趴在桌子上休息。就在這時，壹股暖流湧上心頭，心裏頓時好受多了。
這是我的班主任，壹個漂亮能幹的大姐姐，壹個普通的人民教師。
優秀作文:我的班主任7隨著新學期的到來，我們班原來的班主任項老師離開了我們去外地任教，但我們也迎來了新的班主任羅老師。
羅老師看起來很嚴肅，讓人覺得很不好相處，但是和他混熟了之後，妳會發現他其實很好相處。他只是看起來很嚴肅，但實際上他很和藹可親。
他大約三十歲，但是當他和我們壹起娛樂的時候，他就像壹個少年。他對班上有些人感覺不錯，不是因為成績好，而是因為習慣更好。但是，有些人成績很好，卻不被老師賞識。這是因為他們成績好，但是習慣沒有養成好。由此可見，我們的班主任羅老師不是看學生成績來定其標準的，而是看他的習慣。
離開學校已經很久了，漸漸和班主任混熟了，班主任也加入了我們這個大群體。
在學習上，他願意帶領我們，在成績上，他願意幫助我們，在娛樂上，他也想保護我們，他就像我們的親人，無時無刻不在關心著我們，他就是我們的新班主任——羅彩勛。
優秀作文:我的班主任8還記得那壹次…
壹天，吳老師拿著壹杯冰水，戰戰兢兢地走進教室。我不知道她忍著牙疼有多難受，帶病堅持上課。顫抖的手拿起粉筆，吃力地寫著上課的內容。“啊！”壹支粉筆從妳蒼老的手中掉落，斷成兩截。只見妳壹手捂著牙齒，壹手拿著水漱口，滄桑而世故的臉上閃過壹抹痛苦的神色。
妳壹漱口，就打開課件，開始上課。牙疼難忍的沙啞聲音給我們上了壹堂沈痛的課。妳是多麽想說大聲點，妳迫不及待的想把妳的知識都給我們！
妳真偉大！飽經風霜的雙手培育了壹代又壹代的祖國棟梁。妳將不遺余力地學習更多的知識。妳就像燃燒的太陽，明亮地照耀著我們。妳從教40年，從來沒有要求過任何回報。妳只是想讓妳的學生在社會上有立足之地。
那天下課後，妳還是像往常壹樣看我們的講義，看著妳痛苦的樣子我們都很擔心，但是又不好意思表達出來。當我們問妳為什麽帶病堅持工作時，妳總是簡單地說:“我有義務在課堂上教給我的孩子更多的知識。”
小學快結束了。妳每天奔波在戴月身邊，為我們努力。妳是我的母親，也是我的恩人。我愛妳！我永遠不會忘記妳！
優秀作文:我的班主任9我有壹個讓我驕傲的老師。她是我的班主任，張老師。
我們班的張老師壹頭黑發，壹雙圓圓的大眼睛嵌在蘋果形的臉上。妳千萬不要低估那雙眼睛。在課堂上，妳的壹舉壹動都逃不過她的。鼻子下面有壹張油嘴滑舌的嘴。耳朵可以判斷妳的答案是對還是錯。
張老師愛笑，很和諧。妳要是真讓張老師生氣了，她壹不出聲，壹不瞪眼，就會說點好聽的教妳讀書的道理。
在練習本上，我們看到了妳努力的軌跡。為了那些，妳糾正了我們成長中的缺點，為了那些，妳不厭其煩地手把手教我們。謝謝妳，妳教會了我們很多...
學生們聽了我的介紹。妳喜歡這樣的老師嗎？我真的很喜歡我的班主任張老師，我永遠愛妳！
優秀作文:我的班主任10我的班主任姓王，和我媽的名字壹樣。真巧。我覺得我很幸運。就像名字壹樣，我的老師就像我的母親。她是壹個和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發，紮著馬尾辮。她愛笑，笑起來的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時候。王粲老師在課堂上很嚴肅。如果誰在課堂上有小動作，老師第壹眼就會給他警告。第二個眼神會呼喚他的名字；看到自己的第三只眼，他就要用棍子敲自己的手。棍子高高舉起，輕輕落下，壹點都不疼，把調皮的同學嚇壞了，所以我們全班都很守紀律。王老師喜歡表揚他的同學。如果妳寫得好，老師會說:“妳真棒！
再努力壹點，妳就會成為壹個小書法家。“如果妳把課文讀好了，她說，”那太好了！
像個小老師。“我們同學都喜歡她，她也很愛我們。我長大後想成為像她壹樣的老師！
優秀作文:我的班主任11我的班主任，壹想到他我就很開心，因為我的班主任是壹個很好的幽默負責的班主任。
有了這個班主任，我們班遙遙領先。
班主任戴著眼鏡，眼睛很小。當他笑的時候，他的眼睛變成壹條線。他還有壹個尖鼻子，黑色的眉毛和頭發。壹張經常對我們說笑著的嘴。我的班主任非常喜歡穿西裝，因為穿西裝可以顯示他的高貴品質。
班主任太幽默了。每次上課，總會給我們講個小笑話，課前課後也不例外。記得有壹次上課，班主任講了好幾個笑話，像七八個，課前課後。
班主任也很負責。他是如此全神貫註。
我們的同學剛剛完成作業。班主任不像其他數學老師。同學們只是看作業，但是我們的班主任，我們的數學老師，會收集，會認真調查，會認真計算。如果他發現壹點小錯誤，哪怕是字跡不對，班主任也會給同學打電話，認真教他怎麽寫。
這就是我的班主任，多麽幽默，多麽負責。
優秀作文:我的班主任12在我的心目中，有壹位最尊敬、最喜歡的老師。她是二年級壹班的班主任——王老師。她是壹個漂亮的女老師，身材苗條，腿長，睫毛彎彎，圓圓的大眼睛，小小的嘴巴，臉上帶著溫暖的笑容，像春天的陽光壹樣溫柔。
王老師是我們班的數學老師。她教得非常認真。每次寫練習題，她都不會放過學生看不懂的問題，會很用心的給學生講解。有壹次偶然看到王老師的課本和教案，上面用不同顏色的筆畫寫滿了重要的內容，並在旁邊做了批註。我們欽佩王先生的奉獻精神和責任感。
王老師也很關心和愛護學生。有壹次，我們班壹個同學不小心摔倒了，腿上擦破了皮，流著血。王老師立即聯系家長，和他們壹起去醫院給學生包紮。他忙了幾個小時才回家。
王老師還是壹個熱愛生活的人。她的書桌總是那麽整潔幹凈，壹塵不染，上面放著壹盆郁郁蔥蔥的綠蘿，看起來暖暖的，生機勃勃。
現在，我和王老師在壹起兩年了，但我忘不了她認真的教學態度，對學生的關愛，有趣生動的教學方法，還有她對我獨特的愛。她永遠是我最喜歡的老師！
優秀作文:我的班主任是13。我是二七區中原路外國語小學三年級二班的學生。今天，我想介紹我的班主任，宋琨。
從我壹年級到三年級，宋老師壹直是我的班主任。我剛入學時見到她，給我留下了和藹可親的印象。那時候的我膽小，不愛說話，上課不積極發言。宋老師看到了這壹點，慢慢的在課上和課後指導我，給我壹些任務去完成。慢慢的，我發現自己膽子更大了，和同學老師的交流也多了。很感謝宋老師能夠敏銳的發現我的小毛病，耐心的幫我解決。
記得還有壹次是第二節課肚子不舒服。我舉手向老師報告。宋老師知道這件事後，趕緊給我爸爸打電話，抱著我到學校門口的接待室等我爸爸來接我。爸爸在學校接我的時候，宋老師還特意叮囑爸爸不要擔心，看完病就回學校了。
宋老師，您不僅教會了我們知識，也教會了我們做人。妳是課上壹絲不茍的老師，課後體貼入微的好朋友。我很幸運能在小學遇見妳，成為妳的學生。在我心裏，我們已經超越了師生關系。妳更像壹個母親，我像妳的孩子。
此時此刻，我想大聲喊出“宋老師，我愛妳”。
優秀作文:我的班主任14剛走進教室，穿著紅色花紋連衣裙的身影吸引了同學們:中等身材，偏瘦，壹雙水汪汪的眼睛，兩條細長的柳眉。她是我們的班主任張老師。
因為喜歡張老師，所以也特別關註她的課。我也可以專心聽每壹堂語文課。張老師的課很特別。除了聲音好聽好聽，還拋出壹大堆問題，讓我很尷尬。有壹次，張老師對我們說:“如果讓妳送妳媽媽壹份禮物，妳會送她什麽？”學生們興致勃勃地舉起了手，我卻因為害怕而低下了頭。於是，老師叫我起來回答問題。我小聲說:“我想給我媽壹件外套，這樣我媽送我上學就不會怕冷了。”張老師評價我的回答:“很好，妳真是壹個有愛心的女兒！”"
這就是我的老師張，壹位溫柔體貼的好老師！
優秀作文:我的班主任15我最熟悉的人是我的班主任姜老師，她是我的語文老師。她中等身材，不胖不瘦，喜歡穿深色衣服。清秀的臉上閃著有神的眼睛，像媽媽壹樣和藹可親。
蔣老師上課的時候，眼睛裏都是神，不放過任何壹個同學。記得有壹次語文課，我在做小動作，老師嚴厲地看著我。我立刻坐下來，仔細聽著。
老師像她媽媽壹樣關心我們，尤其是我們生病的同學。她總是很照顧我們，摸摸她的頭，問問她的病情。上個月我摔斷了胳膊。姜老師天天給我打電話問情況，還來家裏看望我。我躺在床上，她坐在床邊拉著我的手，低著頭親切的問:“還疼嗎？”我看到姜老師眼裏閃著淚光，趕緊搖頭說:“老師，我不疼，妳別難過。”
江老師的愛，像冬天的陽光，溫暖地照進我們每個同學的心裏。