1,首先表達家長對孩子蒸饅頭態度的肯定。比如,孩子花了半個小時認真學習蒸饅頭,並付諸行動。這種執著、努力、能幹的品質,難能可貴。
2.具體寫孩子是怎麽做的。比如,孩子不僅可以自己揉面,還可以把面團做成饅頭的形狀,並把制作饅頭的過程告訴家人。他們在家裏真的是小專家,這和老師的教育分不開。我要感謝老師的辛勤工作。
3.總結:比如學會蒸饅頭,給孩子帶來了很大的收獲,他會繼續保持勤奮和能力的品質,在動手能力上更進壹步。