壹、活動準備:
1.統計周三過生日的寶寶數量，讓李華老師點蛋糕；牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為孩子做生日帽，帶照片(周三前)。
各班老師指導寶寶排練才藝表演，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾)，準備好音頻和音樂磁帶。
5.自助區:碗、盤、勺、水果都是提前安排好的。
2.生日會負責人:
嚴春民和馮。
生日會背景布置:顏春敏，萬娜，尹昌平，蔔秀翠。
照片排版:嚴春民和馮。
桌椅布置:每班壹位老師。
發果:王榮梅，劉平。
音響負責人:李
主持人:嚴春民
攝影:劉麗華
三、活動過程:
1.主持人致開幕詞。
2、才藝展示:
為每堂課準備壹個程序。
休息十分鐘後，老師帶領孩子們小便，洗手。
3、遊戲:“搶椅子”5人壹次。
4.吃生日蛋糕
請壽星和老師壹起點蠟燭，唱生日歌，許願，吹滅蠟燭。
5.水果自助餐
孩子們不得不排隊買蛋糕和水果。
6.主持人致閉幕詞
四、活動結束
1.合影留念。
2.送孩子回班後，每個班留壹個老師打掃大廳。
幼兒園生日會主題方案二壹、活動目的:
1.給教職工過生日，增強凝聚力，加強幼兒園文化建設。
2.豐富教職工的業余生活，增進同事間的感情。
二、活動主題:
快樂年輕(特點:增強凝聚力，體現人文關懷；表達李友重視和關心每壹位教職員工成長的意思，李友願意和教職員工壹起成長。)
三、活動時間:
20XX 65438+10月28日晚。
四。地點:
瑞陽百貨二樓大廳
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
(1)幼兒園準備:
1，生日蛋糕，
2.生日禮物(15份)(附本次生日名單:潘紅華、高萍、、、唐、張偉、、金、顧、、王、、沈磊、楊海燕、趙薇薇、王新海、許怡君* * * 6544。)
3.第壹季度生日小禮物
幼兒園生日會主題方案三的設計理念
根據班裏小朋友的出生日期，我們為幼兒園小朋友設計了生日派對。壹個學期幾次，都是親子活動的形式，壹般在周末下午5點~ 6點。在設計實施過程中，教師要註重營造快樂的氛圍，讓幼兒感受到群體的溫暖、同伴的祝願、分享的快樂和成長的喜悅、親子的親情、師生戀、同伴的友情，從而消除分離的焦慮，讓幼兒更加親密，讓幼兒更加熱愛幼兒園。同時，這樣的活動也可以促進家長和老師之間的溝通和理解。
活動目標
1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生、家長、同齡人之間的感情。
2.體驗老師、家長、同齡人的愛，用簡單的方式表達自己的愛。
活動壹:寶寶生日快樂。
要準備的活動
1.在室內放壹個小滑梯，裝飾壹下。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動前給壽星打扮壹下。
4.親子遊戲需要的開心球，開心彩帶，道具。
5.教室周圍擺放著生日紅蠟燭。
6.掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1.家長和孩子在輕音樂中入座，主持人宣布生日會開始。請請出壽星(壽星隨音樂滑下滑梯)。
2.主持人和壽星父母致辭。
3.主人給過生日的男孩贈送了禮物，男孩擁抱並親吻了他的父母，感謝他們的愛。
4.關掉燈，點亮周圍的紅蠟燭和生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽抱抱壽星，閉上眼睛，默默許個願。
5.燭光中，所有的父母都和孩子壹起唱“生日快樂”；壽星的家人圍著蛋糕，按照主人的口令吹滅了蠟燭。
6.打開燈，同時在周圍噴上快樂的彩帶(或者彩紙條或者彩紙片)。隨著迪斯科音樂，活動將進入狂歡的高潮。
7.讓壽星切蛋糕給大家。大家壹邊吃蛋糕，壹邊開始了親子遊戲。
遊戲:找爸爸媽媽。
材料:6個大頭娃娃頭飾。
玩法:邀請6個家庭參加。家長們戴著大頭娃娃的頭飾，在會場中央聽音樂跳舞。音樂停止了，家長們站在場地的兩端。主持人幫孩子轉三圈後，讓孩子找到自己的父母。
規則:成年人可以在場地結束時換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
遊戲:好運輪
材料:鼓，毛絨玩具，幸運卡。
玩法:孩子們圍成壹圈，聽著鼓聲，傳遞毛絨玩具。當鼓聲停止時，誰擁有毛絨玩具，誰的父母從幸運輪中抽取幸運卡。卡片的內容可以這樣設定:請家長和孩子壹起吹壹根羽毛，5秒不落地，獎勵壹塊蛋糕，要求他們在背後5秒內吃完，大家壹起倒數；或者父母唱歌，孩子跳舞。
規則:當毛絨玩具到達過生日的孩子手中時，可以有意停止打鼓。註意每次都要把用過的牌拿出來，避免重復抽牌。
遊戲:補爸爸。
材料:用便利貼剪出的眉毛、紅臉若幹。
怎麽玩:請幾個爸爸和孩子壹起玩，孩子可以根據自己的意願化妝成爸爸。爸爸撕下膠帶，遞給孩子。孩子把眉毛和紅臉放在父親身上。遊戲可以反復玩。
規則:大家評選哪個爸爸最漂亮，他的孩子可以得到小禮物。
8.親子遊戲結束後，主持人宣布生日會結束。
活動建議
1.壽星的形象壹定要保密，會給妳壹個驚喜。
2.老師是主持人。她想把自己打扮得與眾不同，和孩子們壹起玩。
活動二:我愛妳，寶貝。
要準備的活動
1.錄像機，壽星的成長視頻。
2.用來打扮壽星的衣服和附件。
3.生日蛋糕、蠟燭和餐具。
4.老師扮成“兔子王子”。
5.親子遊戲的道具。
6.室內布置氣球、鮮花和小裝飾品。
活動過程
1.孩子們坐成壹圈，“兔子王子”出來介紹自己。
2.放音樂，歡迎爸爸媽媽。每個孩子都會親吻他的爸爸媽媽，說壹句他們最喜歡的話。
3.猜猜今天是誰的生日？請帶幾個壽星出來。
大家抱抱壽星，幫她化妝。(先問壽星她想打扮成什麽樣子。)
5.播放《生日歌》，“兔子王子”獻上生日蛋糕，點上蠟燭，大家壹起唱《生日歌》。讓壽星數蠟燭，告訴我她今年多大了。
6.讓我們壹起吹滅蠟燭，壽星和爸爸媽媽壹起切蛋糕，和大家壹起分享。主持人引導壽星先把蛋糕送給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。
7.大家壹邊吃蛋糕，壹邊看壽星的成長視頻。看視頻的時候，要把重點放在父母養育寶寶的辛苦上。
8.親子遊戲
遊戲:找寶寶
材料:花壇床單6 ~ 8張，大帽子6 ~ 8頂(自制)，壹些小紅花。
玩法:請穿上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長可以通過觀看表演來判斷自己的寶寶是誰。找對的家長給孩子臉上貼個小紅花，錯的家長表演個節目。
規則:孩子應該背對父母，不要發出任何聲音。
建議:遊戲可以分成兩組，3 ~ 4個家庭為壹組。
遊戲:過河
材料:平衡木，兩把小傘，兩塊雨布，還有壹些節日彩帶。
玩法:6 ~ 8個家庭分兩隊比賽。父母背著孩子，孩子給父母打傘“躲雨”，走過平衡木。到達“彼岸”後，放下小傘，穿上雨披，家長抱起孩子，在平衡木上往回走。下壹組家庭繼續出發，過去穿雨披，回來打小雨傘。獲獎組的孩子給父母戴上小紅花，獲獎組的父母為孩子吹氣球。
規則:不要從平衡木上掉下來。如果有，從頭開始。孩子的傘要打家長的頭。比賽期間，老師可以隨意噴節日彩紙，以示下雨。
遊戲:擠壓快樂球
材料:開心球若幹，小椅子6 ~ 8把，小籃子6 ~ 8個。
玩法:父母坐在小椅子上，孩子拿著小籃子站在椅子後面(每個籃子裏的開心球數量相等)，隨著音樂把開心球壹個個放在父母後面。父母使勁往後壹靠，把快樂球捏了個稀巴爛。比賽結束時，籃子裏球少的壹方獲勝。最後，獲勝者可以得到壹份小禮物，其余的孩子得到壹個氣球。
規則:家長只有捏到開心球才能算。
建議:遊戲可以分成兩組，3 ~ 4個家庭為壹組。
9.孩子們給過生日的女孩送上生日禮物，並自願與她們合影。
評論和分析
我曾對8所幼兒園的200多名幼兒做過“節日偏好”的調查。結果顯示，在10個節日中，兒童無壹例外地選擇“生日”作為自己最喜歡的節日。可見“生日”在孩子心中有多重要。因此，“生日會”的教育極其可貴，幼兒園應充分重視。這個群體的生日慶典主要突出以下幾個特點。
1.營造節日氣氛。生日蛋糕、紅蠟燭、絲帶等。給生日增添喜慶的氣氛。采用親子活動的方式，邀請父母壹起慶祝，營造了歡樂的家庭氛圍。壽星的出現是這次活動的特別設計。有壹次，壽星提前秘密打扮好，然後讓他們隨著音樂滑下滑梯，給大家壹個驚喜。另壹次，每個人都擁抱並打扮生日男孩。熄燈，點蠟燭，突然開燈，噴上歡樂的彩帶，自然讓活動進入狂歡的高潮。
2.強調互動和分享。燭光下，老師、家長和孩子壹起唱《生日歌》，贈送禮物，分享生日蛋糕，玩親子遊戲等。，讓孩子體會到老師和同齡人的愛，增進親子之間的感情。
3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看壽星的成長視頻，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過河”等遊戲，讓孩子體會父母的愛，學會用擁抱、親吻爸爸媽媽、說自己喜歡的話、請大家吃蛋糕等方式表達愛意。
其實每個園都可以根據園情打造豐富多彩的生日活動，讓孩子時刻記住幼兒園生活的美好瞬間。
幼兒園生日派對主題方案4活動目標:
1，嘗試用觀察對比、對應匹配等方法，從形象的整體或局部輪廓來猜嘉賓、送禮物。
2.在找、猜、找、配的過程中體驗給小貓過生日的快樂。
活動準備:
1、PPT
2、兒童操作材料各壹份。
活動流程:
首先，看壹看，猜壹猜
1，看。誰在這裏？
2.小貓今天好開心。妳知道她為什麽這麽開心嗎？
3.妳從哪裏看出今天是她的生日？
4.猜猜小貓今天幾歲生日？妳怎麽知道的？(PPT)怎麽了？發生了什麽事？
5.停電了，什麽也看不見。小貓該怎麽辦？
6.小貓拿出手電照了照，看看哪個客人來了。
7.妳用過手電筒嗎？
8.這次是誰？這個細長的影子會是什麽呢？那麽這是誰的尾巴呢？(畫外音:叮咚，叮咚，叮咚)
9.門鈴響了幾次？哪個朋友又來了？猜猜可能是誰。為什麽？
10，到目前為止有多少客人來過？加上小貓，壹共多少人？
第二，找匹配。
1，猜猜這個黑影可能是什麽禮物？
2.我們壹起幫小貓找這些禮物好嗎？
3.誰願意告訴妳他們找到了什麽禮物？
第三，結對拼。
1，和小貓過生日。
2.送壹份生日禮物。
活動擴展:
繼續將禮物拼圖放入角落遊戲中，通過配對的方式鼓勵孩子合作或獨立完成拼圖。
幼兒園生日派對主題方案5活動內容:“生日”
適應年齡:18個月——30個月初入園兒童。
設計意圖:
寶寶剛上幼兒園的時候，家裏人會有這樣或那樣的諸多擔憂:寶寶餓了會吃東西嗎？他會大膽的告訴老師要不要上廁所嗎？他在幼兒園和老師小朋友玩遊戲嗎？家長有時會偷偷躲在壹棵樹後觀察寶寶的壹舉壹動，有時會站在教室的窗前依依不舍地看著寶寶，有時孩子在教室裏哭，家長在外面抹眼淚...入園三周左右，孩子們基本從離開父母的焦慮中解脫出來，開始和老師壹起參加各種活動。為了減少家長的擔心和疑慮，我們創造了這樣壹個親子趣味活動，讓寶寶充分體驗到父母和老師的愛，也受到壹種愛的熏陶，為以後學會愛別人打下良好的基礎。我特意設計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標:
1.感受親子同樂的遊戲氛圍，幫助寶寶順利通過入學關。
2.能夠和朋友分享食物，願意在群體面前大膽展示自己。
活動準備:
1.每個人都有壹個小兔子的胸飾，老師有壹個小兔子的頭飾。
2.壹塊蛋糕。9月份聯系孩子家長，讓他們給孩子準備壹些零食。
活動流程:
1.聽兔子舞的音樂，老師帶著孩子問候家長。
2.老師用遊戲化語言組織孩子邀請家長，和家長壹起表演所學的節奏。
3.遊戲:老貓睡不醒。
4.八九月份給孩子過生日。
A.請先邀請8-9月份過生日的小朋友，請他們出來量身高，體會時間的輪換讓他們逐漸長大。
b:三年前，我們的寶寶可能還躺在媽媽肚子裏，喝著羊水，踢著腳，打著拳。壹年後，我們的小寶寶可能會學會和媽媽說話，和大人壹起扮演女人。第二年，我們的小寶寶已經開始學走路了，可以在大人身上磕磕絆絆，邁出人生重要的壹步。幾個月後，我們來到了幼兒園，在那裏我們開始了壹種不同於以前在家時的新的生活方式。在這裏我們逐漸學會了良好的生活禮儀，養成了良好的生活習慣，也在這裏結交了很多新朋友。現在我們又大了壹歲，首先要感謝我們的父母，他們非常辛苦地把我們帶到這個世界上，還要感謝我們的爺爺奶奶，他們非常辛苦地把我們養大。為我們在幼兒園的生活和學習創造了良好的環境。所以我建議先給成年人唱壹首《世界上只有媽媽好》。
C.吹滅蠟燭，與妳的同伴和家人分享蛋糕。
5.孩子們和父母壹起玩互動遊戲。
父母和孩子壹起玩手指遊戲。
家庭延伸:讓孩子和父母談談幼兒園的事情，以及回家後的感受。
活動資源:
1.遊戲:老貓睡不醒。玩法:老師和小朋友壹起讀兒歌:老貓睡不醒，小貓偷偷往外看。小貓愛遊戲，在外面安安靜靜的跑。孩子們讀完兒歌後，輕輕地跑到別的地方躲起來。老貓睜眼看了看:老貓睜眼看了看，嗯？我的小貓不見了，小貓(唉)溫柔的來到這裏。
2.宋:小手拍。小手拍，小手拍，手指伸出來，眼睛在哪裏？眼睛在哪裏？用妳的右手指出來。小手拍，小手拍，手掌伸出來，鼻子在哪裏？鼻子呢？用妳的右手指出來。
3.宋:捏了又放開。捏壹捏放開，捏壹捏放開，用妳的小手拍拍。放開捏，放開捏，拍手，爬，爬，爬，爬到頭頂，爬，爬，爬，爬，爬到膝蓋。
4.宋:拇指哥。拇指，拇指，妳在哪裏？我在這裏，我在這裏，妳好嗎？
5.兒歌:幼兒園就像我的家。
幼兒園就像我的家。老師愛我，我也愛她。老師誇我是個好娃娃，我說老師長得像我媽。