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第二十三課霧凇這篇課文的主要內容是什麽?

文中用生動形象的語言描繪了吉林霧凇壯麗奇特的景象,並解釋了霧凇奇觀形成的原因。

《霧凇》是壹篇描寫吉林霧凇美景的文章。文中直接描寫霧凇景色的句子不多。全文只有三個自然段,開頭直接點出霧凇之美;接著論述了吉林霧凇形成的原因和過程;最後,作者稱贊了他所看到的。

霧凇不是冰或雪,而是樹枝等物體上的霧氣在零攝氏度以下凍結、粘稠的水汽隨風堆積的結果,表現為白色不透明的顆粒狀結構沈積物。霧凇的形成需要低溫和充足的水汽,而具備這兩個對霧凇形成極其重要又相互矛盾的自然條件就更加難得了。

擴展數據:

文中直接描寫霧凇景色的句子不多。全文只有三個自然段,開頭直接點出霧凇之美;接著論述了吉林霧凇形成的原因和過程;最後,作者稱贊了他所看到的。從課文的段落構成來看,教學的重點是讓學生通過寥寥數語感受吉林霧凇之美,難點是吉林霧凇形成的原因和過程。

霧凇是附著在地面物體(如樹枝、電線等)迎風面的壹種白色或乳白色不透明冰層。因為霧凇中水滴之間有很多縫隙,所以霧凇完全是不透明的白色。霧凇淡而白,附著在樹木和物體上,就像壹棵樹的銀色花朵,精致優雅。這就是樹掛(又稱雪掛)。

人們在吉林看霧凇,會覺得空氣特別清新、清爽、滋潤,像壹棵玉樹,又像壹朵美麗的花。這是因為霧凇具有凈化空氣的先天功能。空氣中有大量看不見的顆粒,大部分直徑在2.5微米以下,大約是人類頭發直徑的四十分之壹。它們很小,重量很輕,懸浮在空中,對人的健康有害。

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