幼兒園預防溺水安全教育活動教案壹
活動目標
1.初步了解溺水安全的相關內容，需要每個孩子提高安全意識。
2.引導孩子了解如何改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高孩子對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3.用已有的生活經驗培養孩子解決問題的能力。
4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
5.培養孩子反應的敏捷性和控制動作的能力。
要準備的活動
1.攝像頭拍下的壹些孩子溺水的圖片或視頻。
2.周圍環境中壹些不安全的地方的圖片。
活動過程
1.說話介紹孩子。現在是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？但今年有幾個孩子因為天熱，悄悄在河塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？我告訴妳，之前有幾個孩子在河裏淹死了，以後再也見不到父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。
2.教育孩子預防溺水。怎樣才能防止自己發生溺水事故？我認為應該做到以下幾點:
(1)教育孩子，周末、節假日、寒暑假禁止在河流、池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)教育孩子節假日千萬不要玩水，不要在河裏遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多孩子不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能下水自救。我們應該打電話給成年人幫忙或者撥打“110”。
(4)老師講了壹個例子。孩子們商量，幾個孩子去河邊釣魚，兩個孩子掉進河裏淹死了。這些孩子做錯了什麽？我們做什麽呢
(5)談談日常生活中如何預防溺水事故。
3.總結:
生命只有壹次，要保護好自己。不能壹個人去河邊、海邊、井邊，必須有大人陪同。遇到危險，大聲呼救！
幼兒園預防溺水安全教育活動教案2
教學目標:
1，提高安全意識，學習溺水安全相關知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全的相關內容，要求每個孩子提高安全意識。
3.我可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣。
4.提高辨別生活中違反安全原則行為的能力。
5、自覺遵守溺水安全原則的良好習慣。
教學重點:
學習溺水安全基本知識，培養防範能力。
教學過程:
首先，對話介紹孩子。現在是什麽季節？
是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？但今年有幾個孩子因為天熱，悄悄在河塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？我告訴妳，今年涪陵有幾個孩子在河裏淹死了，以後再也見不到父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。
二、溺水預防教育孩子，如何才能預防自己發生溺水事故？我認為應該做到以下幾點:
(1)首先老師給孩子講壹些預防溺水的知識點(1)。教育孩子，周末、節假日、寒暑假禁止在河流、池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河裏玩水、遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多同學不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水救援。我們應該向成年人求助或撥打“110”。
(2)、老師講例子，和孩子玩滑稽戲這學期_學校周末，幾個孩子談論到河邊釣魚，兩個孩子不小心淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什麽？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
(1)討論:
這些孩子違反了哪些安全規則？
我們應該如何遵守安全規則？
(2)糾正孩子的錯誤。
(3)從這個事實談壹談我們的體會。
(3)談談日常生活中如何預防溺水事故。
三、總結:
(1)妳從這壹課中學到了什麽？
(2)老師總結:人的生命只有壹次，幸福在妳手中。希望妳能通過這門課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
百科:溺水是指人被淹沒在水中，由於肺部吸水(90%的濕性溺水)或喉部攣縮(10%的幹性溺水)而窒息。
幼兒園防溺水安全教育活動教案3
活動目標:
1，初步了解溺水安全相關內容需要每個孩子提高安全意識。
2.引導孩子了解如何改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高孩子對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3.加強孩子的安全意識。
4.培養孩子敏銳的觀察能力。
5.發展孩子的思維和口頭表達能力。
活動準備:
1.攝像頭拍下的壹些孩子溺水的圖片或視頻。
2.周圍環境中壹些不安全的地方的圖片。
活動流程:
首先，水很有趣。
1.炎熱的夏天到了。孩子們喜歡遊泳嗎？為什麽？
2.我應該和誰壹起去遊泳？妳能壹個人去嗎？可以帶孩子去嗎？妳喜歡在哪裏玩遊戲？
3.孩子在遊泳池遊泳要帶什麽遊泳工具？(遊泳圈、遊泳衣、泳帽)去哪裏遊泳？(淺水區)
4.帶領小朋友和圖中的小朋友壹起學習遊泳，體驗遊泳的樂趣。
第二，水很危險。(播放圖片區分安全)
1.我只是看著遊泳池裏的孩子們如何遊泳。孩子們覺得水好玩嗎？但是，在我們周圍的壹些地方有水。妳認為我們能去遊泳嗎？
2.播放圖片(池塘、河流、水庫、遊泳池)。
3.孩子可以判斷自己是否可以去遊泳，並說出理由。
4、引導孩子判斷各種場所的安全隱患。
總結:遊泳的時候壹定要去正規的遊泳池遊泳。因為池塘裏有淤泥，很容易被河裏的水沖走，水庫的水太深，不適合遊泳。
第三，妳身邊其他不安全的地方
1.除了池塘、河流、水庫，妳不能去遊泳。還有什麽地方我們不能去遊泳？
2.老師玩石灰坑，深水坑之類的畫面。
3.給孩子講壹些孩子掉進石灰坑的危險事情。
幼兒園預防溺水安全教育活動教案4
活動目標:
1，懂得預防溺水。
2.增強安全意識，防止溺水事件發生。
3.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
4.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
5.培養孩子敏銳的觀察能力。
活動準備:自制課件
活動流程:
第壹，進口
二、了解令人心碎的溺水事件？
討論:妳從中學到了什麽？
第三，看相關圖片，體會父母失去孩子後的悲痛。
討論:妳看到了什麽？想到什麽？
四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》。
五、教育孩子如何預防溺水。
1，不要壹個人去遊泳，更不要去不知道底和水情或者比較危險容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境(如水庫、浴場是否衛生、水面是否平坦、有無暗礁、暗流、雜草、水深等)有清楚的了解。
2.妳必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
3.註意妳的身體健康。四肢容易抽筋的人不要參加遊泳或在深水中遊泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質要有自知之明，入水後不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要互相打架，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳。
5.如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。
第六，教育孩子在別人溺水時如何施救。
教學反思:
教學主要通過教師的課件演示、學生的討論和角色扮演來完成，使學生認識到在江、渠、塘、井、池、水庫中潑水的危險性。明知道路上的井蓋、開闊水域沒有明顯警示標誌和護欄的地方有危險；不會遊泳，遊泳時間太長，疲勞，水中突發疾病，尤其是心臟病，盲目遊入深水漩渦很容易導致溺水事故。讓學生掌握壹些自救和預防溺水的知識，達到教育的目的。但是，安全教育不是壹兩節課就能達到預期效果的。在教育教學中，安全工作要做到細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！
幼兒園預防溺水安全教育活動教案五
活動目標:
1，提高安全意識，學習溺水安全知識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
3.自防自救知識，深化溺水預防安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4.初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
5.加強孩子的安全意識。
活動準備:
提前準備例子，找壹些圖片。
活動流程:
壹、活動導入
老師:“孩子暑假快到了，那妳覺得炎熱的夏天適合做什麽運動？”
2.老師:“妳喜歡遊泳嗎？妳會遊泳嗎？
二、活動過程
1，老師展示收集的圖片，讓孩子觀察討論。
2.講案例“水庫釣魚，深水桑葚生”。妳從中知道了什麽？
3.引導孩子了解水庫的危險性，千萬不要在自己不擅長遊泳的時候逞強。
4.老師告訴我們“玩水深，水草死”的悲慘事實是什麽？
(1).這些孩子違反了哪些安全規則？
(2)我們應該如何遵守安全規則？
(3)教育孩子知道深水中往往有高大的水生植物或大石塊。如果有水生植物被大石塊纏住或夾住，就會有生命危險。
5、老師給孩子講了壹些預防溺水的知識點:
(1)，教育孩子周末、節假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)我們還小，很多孩子不會遊泳。如果妳發現壹個朋友不小心掉進了河裏、池塘裏、井裏等。，妳不能沖進水裏去救他。妳應該向壹個成年人求助或撥打“110”。
三、活動結束
1，老師:“聽了這麽多，妳學到了什麽？”
2.總結:人的生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望通過這壹課，讓孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
第四，延伸
1，老師:“如果有人溺水被擡著，120這個時候不來，怎麽救人？”
2.孩子們可以自由表達自己的觀點。
3.老師展示圖表，讓學生觀察和討論。
4.老師講解救人的步驟。
5.老師示範救人步驟，小朋友觀察。
6、請個別孩子試試。
幼兒園預防溺水安全教育活動教案6
活動目標:
1，知道防溺水的安全標誌。
2、知道不要去海邊、池塘等水多的地方玩，了解簡單的自救方法。
活動準備:
安全標誌和圖片等。
活動流程:
1，問題介紹:現在是什麽季節？我們用什麽方法防暑降溫？
2.展示安全標誌的圖片:這是什麽標誌？這是什麽意思？請給個別孩子解釋壹下。這個標誌會出現在哪裏？給我看看照片。孩子們根據自己的經驗還在哪裏見過這個標誌？
3.問題:怎樣才能防止溺水？不要在有水的地方玩耍，遠離池塘、沙井、河流等有水的地方。
4.向孩子簡單介紹遊泳的註意事項。
5、兒童場景演示:溺水自救法。
教師總結:
夏天是壹個炎熱的季節，也是壹個雨季。我們必須在成人的陪同下進行水下活動。玩的時候遠離水。
幼兒園預防溺水安全教育活動教案7
活動目標:
1，提高安全意識，初步了解溺水安全相關內容，要求每個孩子提高安全意識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
3.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事情。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
活動流程:
壹，引入談話
t:現在是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？
t:但是有幾個孩子因為天氣熱，悄悄地去河邊和池塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？幾個孩子淹死在河裏，他們再也見不到他們的父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。
第二，預防溺水教育
1，兒童討論
t:暑假快到了。孩子，怎樣才能防止自己溺水？
2.用PPT介紹預防溺水的知識點。
(1)禁止在河流、池塘、無蓋井內玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的孩子，很多同學不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水救援。我們應該向成年人求助或撥打“110”。
3.欣賞和討論故事
(1)討論:這些孩子違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
(2)我們該怎麽辦？
t:妳聽了這個故事後有什麽感受？
第三，說說日常生活中如何預防溺水事故。
t總結:人只有壹次生命，幸福在妳手中。希望寶寶們學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行。我們大班的小朋友很喜歡水，但是對危險沒有概念，所以我設計了這個教學活動。本次教學活動主要通過教師的課件演示、幼兒的討論和故事欣賞來完成教學目的，使幼兒認識到在江河、運河、池塘、水井、水池、水庫中濺水的危險性。明知道路上的井蓋、開闊水域沒有明顯警示標誌和護欄的地方有危險；不會遊泳，遊泳時間太長，疲勞，水中突發疾病，尤其是心臟病，盲目遊入深水漩渦很容易導致溺水事故。讓大班的孩子在情景圖片和故事中有壹個初步的感性認識，同時讓孩子掌握壹些自救和預防溺水的知識，從而達到教育的目的。然而，幾次教學活動後，安全教育並沒有達到預期的效果。在教育教學中，要把安全工作做到細致化、常態化。
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