就像鐵籠子裏的金絲雀，即使外表華麗，羽毛輕盈，也無法展翅翺翔，眼裏滿是對藍天的向往。
只有音樂能讓我與世俗隔絕。戴上耳機就沈入了自己的水域。我在音樂的海洋裏自由的遊走，以第三者的視角看著別人的喜怒哀樂。每壹個字，每壹首曲子都顯示了我的優雅。
這壹天，我遊進了妳的世界，清新的語氣像晶瑩的雪花，融進了我的心裏，觸動了我心中最柔軟的部分。壹首自彈的鋼琴曲《內容》就像壹杯最新的瓊瑤，令人著迷。
妳的聲音就像深邃天空中最耀眼的星星，而我是最普通的觀眾。我希望我的背影能融入妳的眼睛，哪怕只是壹瞬間。
我不是要搖頭丸，我只想說:“謝謝！”"
中學生隨筆2中學生活就像打翻了“五味瓶”，充滿了酸甜苦辣。有時候聽到笑聲，有時候聽到哭聲，各種各樣。
酸酸的，壹個人坐在角落裏，獨自拿著壹本書，努力的背課文，默默的掙紮，這就是我們的中學生活。每次考試後，我都像泄了氣的皮球。考試成績總是不如別人，心裏酸酸的。
甜甜，全班壹起獲獎，大家都要好好慶祝壹下，似乎在暗示我們的努力終於換來了美味的果實。我們喜歡天真的甜蜜。
苦澀自然是人們不喜歡的，但是俗話說“成功是失敗之母！”“所以這是我們每個人都必須經歷的事情。老師在黑板上寫的太密了，我們不抄是做不到的。唉，我們好難啊！
辣，看到這個可以說是害怕。因為，每天晚上作業堆積如山，要到十壹二點才能寫完。對我們來說就是辣辣辣，老師說是對我們的訓練。這不是很辣嗎？
五味瓶壹直在變，讓我們去嘗試。壹不小心就會錯過甜蜜的機會。
充滿幻想的五味瓶雖小，卻讓人受益匪淺。它總是在各種陽光中圍繞著我們。這不就是生活嗎？這就是我的中學生活。
中學生隨筆3年輕的我，我想長大，因為長大了就可以做自己想做的事，不用被父母束縛，不用被別人嘮叨，但是我從來沒有想過這個過程會很漫長，漫長到我有壹種想要放棄的沖動。我覺得人的壹生可能會經歷各種各樣的事情，各種各樣的酸甜苦辣，會讓我們的生活變得美好，會讓未來的自己更加難忘。
有壹本書《未來的妳壹定會感謝現在的辛苦》。雖然我沒看過這本書，但從標題就能看出我現在有兩個選擇。壹個是享受當下，自由自在，但我未來的生活將布滿荊棘，讓妳無法面對。但是如果妳選擇了另外壹個，好好學習，好好學習，我想妳以後真的會感謝自己的辛苦。
是好好學習還是接受青春的叛逆，我覺得兩者都要。要好好學習，有壹些叛逆，但不要太多。不然以後妳可能會恨自己沒有給自己留下叛逆的記憶，那些只是無聊的書。
中學生作文4幸福是壹個很流行的詞，但在中國這個世界上，有多少人找到了幸福，關註了幸福？初中生活的這幾個月，我發現他就在我們身邊，和我們玩捉迷藏。
記得剛入學的時候，我們都是以看別人的臉為生，不知道說什麽好。我們只是怔怔地傻笑。當然我們還是認識的，全世界都在說。我覺得這種“向老朋友學習”也算是幸福吧！我明白了擁有朋友是幸福的。
在定向越野比賽中，我們壹直遙遙領先，但是在最後壹個欄架上，最後壹個小牌子拉住了我們的腳，但是我們在stop上壹分鐘都沒有贏，於是我們趕緊去找新的隊伍。最後，看著本屬於我們的獎杯被別人高高興興的拿走，我真的很想哭，卻沒有理由哭。我的眼前，我們隊伍東奔西跑，東奔西跑的過程漸漸浮上來，我笑了。那時候我明白了，努力就是幸福。
學業競賽獲獎後，成績在班裏名列前茅，獎品已是囊中之物。同學們投來羨慕的目光，說不出心中的美好。我明白了，被認可就是幸福。
運動會上，運動員們揮汗如雨，全力以赴。跑者的臉似乎因慣性而向後伸展，跳者輕如燕子，他們似乎從非洲跳到了美洲，他們似乎跨過了世界上最高的山峰。拉拉隊的聲音，似乎讓全世界都聽他們的聲音，為他們支持的學生加油。這真是令人震驚。我看到他們很興奮，我很高興。我明白了支持他人是有趣的。
期中考試後，排名再次前移。我很開心。我明白了，進步是快樂的。
現在，我明白了，我找到了壹個快樂的藏身之處。他在朋友的身上，在妳努力後流淌的汗水裏，在被認可的微笑裏，在支持別人的喊聲裏，在妳進步時踩過的腳印裏。
中學生作文5今年7月初，在河間工作的女兒打來電話，說孫女要來這裏過暑假。我聽了很開心，就像小時候盼著過年壹樣，數著孫女到來的日子。等啊等啊，直到八月中旬才見到孫女。我問她為什麽遲到。她哭喪著臉解釋道:“我暑假作業很多，還需要家教輔導數學和英語。如果不取消物理補習班，我現在恐怕來不了了。”
我早就知道中小學生學習負擔重。沒想到剛進初中的時候，學習會超重。孫女告訴我，現在的中學生真的很慘。來自社會、學校、家庭的壓力越來越大。“我們根本不是在學習，而是像競技場上的運動員。妳追我趕。”她給我講了壹天的日程安排:每天早上我還在睡覺的時候，鬧鐘就勤快而準時地響了起來，我得趕緊起床。洗漱完畢，我帶著2元錢匆匆離開家，在壹個小攤上吃了早飯，來到學校。早上連續上了四節課讓我筋疲力盡。午飯後，我必須趕緊做作業。1之後還要上學。晚上又是壹個大椎作業。10: 30之前很少睡覺，還有沒完沒了的考試。
聽了孫女的故事，我直觀的感覺到，學校現在好像壹天到晚學習，考試，考試，學習，沒完沒了。真的成了有些人說的:“考、考、考是老師的法寶，分、分、分是學生的命根子。”如果同學們回到家，面帶微笑，那壹定是考得很好，全家都很開心；如果孩子帶著烏雲進來，那他壹定是考砸了，他的父母和孩子至少會有幾天不開心。
孫女問我:“爺爺，妳猜我的書包有多重？”我說:“大概七八斤吧！”她說:“光是課本等必備書籍就有10公斤，加上各種試題和參考書，就是15公斤多！”由此可見現在學生負擔之重。
我看著孫女疲憊的臉，1.5的視力已經戴上了眼鏡，而且度數還在加深。我孫女上初二，初中是打基礎的時期。只有考上重點高中，她才有希望進入大學。現在全家人的心情都是圍繞著孫女，希望她好好學習，將來能考上大學，所以她不得不忍痛多加學習。中學生正處於長身體的時期，這麽重的課業負擔怎麽得來！
我是壹名學生，長期在大學和中等職業技術學校從事教學工作，但缺乏對現代教育的研究。記得解放初期，我們這壹代人上中學的時候，學習負擔沒有現在中學生那麽重，參考書不多，考試也沒有現在那麽頻繁。主要的研究是教科書。當時的學生雖然沒有現在的學生知識淵博，但對基礎知識掌握得相當紮實。現代教育手段和方法比過去先進了很多，教育也有了很大的進步。但我也從媒體上看到，中小學生學習負擔重是壹個由來已久的問題。我呼籲了很多年減輕中小學生的學習負擔，但至今收效甚微。原因是“高考”的指揮棒在起作用。從小學開始，沒有！幾乎所有的家長都要從幼兒園開始為孩子的高考做準備。選擇重點幼兒園、重點小學、重點中學，充滿了“分”。直到孩子考上大學，包括孩子在內的全家人才松了壹口氣。所以近幾年高考競爭越來越激烈。1984著名物理學家楊振寧教授在談到中國的教育方法時指出:“傳統的教學方法是循序漸進地教，循序漸進地學，這種觀念從小就被灌輸。還有就是高考很嚴格，讓能考上的孩子占了便宜，但是中國最需要的不壹定是能考上的人。”楊教授壹針見血，道出了目前中國“應試教育”的弊端。目前，教育是時候引起各方面的關註和討論了。
中學生隨筆6小學六年級的時候，感覺自己離初中生活越來越近了。他們壹直對近乎神秘的初中生活非常好奇，也對新生活充滿期待。
來到外校的第壹天，初中生活的喧囂已經幾乎映入我的眼簾。晚自習前壹個小時，吃飯洗澡洗衣服都要做完。食堂裏，最先到達的學生沖到窗口上菜，負責加餐的工作人員忙得不可開交。他們手中的勺子在不同的飯菜面前跳躍，盤子壹個個端上窗口。但是窗口前已經排起了長隊，而且還不短。
還沒嘗菜，就已經端著開水來到宿舍了。宿舍裏兩個沒吃東西就來洗澡洗衣服的舍友，正和我們踩著相反的節奏，直奔食堂。“餵，慢點，別摔倒了。”我大喊，但不是那兩個舍友跑得快，還有三個同伴跟著我。
終於，到了晚上，我舒了壹口氣在床上攤開，很快就睡著了...當我還在夢中的時候，鬧鐘不懷好意的把我吵醒了，我不情願的睜開眼睛，開始了新的壹天...
初中的時候，課程裏增加了歷史、生物、地理，而這些課程恰好是我的最愛。
在家裏，我無事可做，所以我在地圖上搜索，我們的家鄉和有趣的地名。在那個過程中，辨別方向的方法早已駕輕就熟，壹些山川、河流、海域、地名印在腦海裏，甚至對經緯度也略知壹二。這樣，自然，在地理課上，我總是占據著話語權。老師提問的時候，其他同學還沒回過神來，我已經舉手了。每次看到這壹幕，我的心裏都充滿了自豪。
我在生物和歷史上也能找到那種感覺。我特別喜歡野生動物。家裏堆滿了野生動物的資料和雜誌，自然對野生動物了如指掌。歷史也是如此。自從讀完《中國上下五千年》後，我對歷史充滿了興趣，陸續買了春秋、戰國、宋代的歷史書。歷史課老師提的問題我也能回答。在這些課上，我感到輕松愉快。
中學生作文7我是壹個很怕狗的人。當我看到狗時，我通常會四處走動。因為小時候差點被狗咬，所以很害怕這種動物。
那天我和我媽剛從家裏出來，看到壹只棕色的狗在追壹個在垃圾桶裏翻垃圾的人。小狗是這壹塊最討厭的狗。它只有20厘米高，但它非常兇猛。人經過的時候，它會叫，會追著它跑，但它的主人很少拴它。今天它的主人看著自己的狗在那裏咬人，慢慢走過去。當他看到那個正在挖垃圾桶的人是外地的，很窮的時候，他壹臉的輕蔑。被狗咬的人說，妳的狗沒拴好，咬我。她說話帶著濃重的外地口音，主人卻兇巴巴地說:“我們的狗咬妳哪裏了？它剛碰到妳的褲腿。真是大驚小怪！妳想認錯人嗎？”可憐的被咬者剛要辯解，店主的女兒卻諷刺地叫道:“先學會說中文！”“然後他們帶著狗大搖大擺地回家，可憐的人掀開褲腿，小腿已經被咬了，低聲嘟囔著。可憐的看著我們。
我真的很生氣。怎麽會有這麽不講道理的人？欺負別人是外地的。來自北京很棒嗎？這種品質哪裏配得上北京人？人們瞧不起我。我也是外國人。北京有很多外國人。沒有他們底層的默默努力，北京怎麽會有現在這麽美好？沒錯！我認為我們是平等的。我們應該尊重他人，不是嗎？
中學生隨筆8春意盎然，滿園綠草，鮮嫩得仿佛壹捏就能擠出汁來。當陽光透過草葉照射進來時，草葉會發出淡綠色的光。天高雲淡，風輕風急，綠葉在枝頭簌簌作響，鳥兒在啄食天空懸掛的金光，遍地的野花光彩奪目，驕傲地散發著宜人的芳香。生命力就像壹棵藤蔓，在壹個巨大的院子裏蓬勃生長，放肆地四處奔跑。蝴蝶翩翩起舞，宛如絢麗的光點，在空中無限閃爍，華麗的翅膀扇動起柔和的風，給花草送來壹絲涼意。墻邊，壹株紅杏，帶著春天的清新氣息，伸向墻外。春天，也隨著枝椏的伸出，從墻裏流瀉而出。墻外，是那個春日特有的暖陽和涼風。軟金鋪天蓋地，壹點過渡都沒有，於是我突然看到了耀眼而不炙熱的陽光。壹切似乎都在盡最大努力展現自己的生命，那麽美好，那麽神聖。輕聲哼唱，生怕驚擾了春的裙裾，那片藤蔓，暗暗絢爛。壹點壹滴的浪漫，在芬芳中緩緩起舞。
中學生作文9今天又是星期天。我起得很早，因為我爸爸會帶我去圖書館看恐龍展。
今天天氣很好，陽光很溫暖很舒服。很快，我們到達了圖書館。哇，有許多孩子！爸爸對我說:“東東，我們進去吧！”“我跳進房間，並沒有什麽特別的東西可看。我轉了兩圈，都看完了，然後和爸爸壹起出來了。我拉著父親去旁邊的閱覽室看書。裏面有許多書，許多孩子坐在裏面認真地閱讀。我看了壹會，借了兩本書，笨熊和小夥伴和我在魚缸裏養爸爸。
午飯後，我和王信培約好去世貿廣場的遊樂園。在那裏，我們玩得很開心，渾身是汗，壹點也不覺得累。時間過得很快，媽媽讓我們休息壹下。快結束了！但是王信培和我仍然想再玩壹次。太好玩了！但是我們約好下次再來！
後來我和我媽又去了壹趟歐尚超市，買了好多我愛吃的食品，滿載而歸！多麽快樂的壹天！
中學生征文10櫻花枯萎，是要等下壹季再開，還是樹留不住？趙華漸漸遠去，往日的美好沈浸在歲月的墨跡中。還沒來得及說再見，壹瞬間就經歷了離別。翻開泛黃的扉頁，思緒如潮水般湧來。那些被歲月遺忘的篇章，溫暖如初。即使生活是多變的，但只有美好的回憶會永遠留在我的心裏。
-題字
下午，我坐在家門口的櫻花樹下，掛上了克裏斯汀的“花”。我不禁想起了中學的每壹天。那些快樂的時光是短暫而美好的。在別人眼裏，我們是最好的朋友，是無話不談的好朋友。我們壹直形影不離，壹起學習，壹起上學，壹起玩耍，甚至喜歡的明星也壹樣。在櫻花樹下，我們無話不談，心心相印。時間總是無情的。畢業典禮上我沒有哭，因為人生總會經歷無數次的離別，只有離別之後，我才懂得珍惜。
回憶往事，妳會因為自己喜歡的明星被詛咒而憤憤不平；會因為看言情小說而淚流滿面；妳也會因為別人幽默的語言而笑。後來才知道，不知不覺中，我的心已經向妳敞開，我的青春因為妳的存在而豐富多彩；即使妳離開了，即使妳已經忘記了我，但是還有那些美好的回憶，我想起來了還是覺得甜蜜。
不知道什麽時候，陽光透過櫻花樹的縫隙照在我身上，仿佛回到了曾經刻在心裏的溫暖，像壹朵幽雅的蘭花，散發著幽靜的芬芳，久久不散。
妳的壹言壹行，我都會放進記憶的海洋，永遠留在心裏。青春曾經那麽快樂。原來我不是壹個人。原來妳已經成為我生命的壹部分。
櫻花在飛，花在葬。時間埋葬了逝去的青春，卻帶不走美好的回憶。我不能讓妳離開。但我不難過。妳若安好，便是晴天。
畢竟，世界只是壹個小小的地方。
中學生作文11初中生活在人生的道路上，苦樂交織。生活中，時時刻刻都有喜怒哀樂。
時間過得真快！轉眼間，我已經進入初中壹個學期了。這學期我過得很艱難。首先是學習成績下降，還有壹個就是生活很黑暗，幾乎沒有光明。
當我踏入初中生活的第壹步時，我對初中生活充滿了向往。我把壹切都畫得如此生動。
然而，這壹切都隨著期中考試的結果而改變了。因為期中考試成績是灰色的，而且灰色越來越暗。可想而知，這是壹個多麽可怕的結果。
但是，路不能停，風還在吹。好像是想帶點什麽，又想多帶點什麽。
自從吸取了期中考試的教訓，我似乎成熟了，懂事了。以前做事漫不經心的人，變得井井有條。
期中考試後，我的生活變得有條不紊，做事有時間有規律。
那是壹天早上，我夢見自己是“懶豬，起來，起來。”我被吵醒了。我還在做我的夢。我關掉鬧鐘，繼續睡覺。
就在我閉上眼睛的時候，鬧鐘掉到了谷底，夜的寂靜被砰的壹聲打破了。也許，我是被這聲音吵醒的。
突然，壹個想法閃過我的腦海:人要說到做到，不要輕言，否則妳就是壹個失信的人。想到這裏，似乎壹切都溶進了我的現實生活。
我趕緊起身揉了揉睡眼。我很早就開始讀書了。那時候的我，讀書是那麽的認真和認真。
至今我還保持著這種早起學習的精神。我努力堅持，但不管這次期中考試成績好不好，我都要自己做最後的沖刺。
“失敗是成功之母”，我要吸取這次期中考試的教訓。永遠繼續下去。
中學生隨筆12我這裏說的三個人是不相幹的，他們有自己的生活，有自己的情緒，是壹個虛幻的存在；然而，他們都讓我哭了，他們留在了我的記憶裏。
我想談的第壹個人是夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有壹頭長長的黑發和壹雙清澈的眼睛。夏娜擁有世界上最可愛的長相和最離奇的經歷；我壹直看，第壹集，第二集...當優次被壹個化裝舞會帶走時，我看到夏娜絕望地伸出手。她說Yoji，我真的不知道怎麽辦；我的眼淚就這麽流了下來。真的，我能感受到她的絕望。就像看著最親近的人的生命壹點壹點流失，而我卻無能為力。這是壹種絕望。
夏娜到此為止。那我們來說說第二個人。
第二個人是櫻空釋。這是壹個悲劇人物。
幻雪帝國的二皇子櫻空石，壹直被他最喜歡的哥哥卡塞爾稱為石。解讀，這大概就是放手的意思吧！為了哥哥，他壹直在努力。他想成為國王。他想釋放他的兄弟。他想有壹天對哥哥說:哥哥，妳自由了。這麽單純善良的孩子，死在了他最愛的人手上。這真是莫大的諷刺。或許，他的生命早該在他說“兄弟，請自由飛翔”的時候停止。
這大概就是緣分吧。
最後，該說第三個人了。
這個第三個人，尹雪。
天上的殷雪，地上的壹把火，冥界的壹條河，這個壹身白衣，琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的小仙女，為了壹個女人，已經消失了。也許我們太年輕，不知道什麽是愛，但我真的能感受到他對壹首歌的愛；為了保護她，他壹個人在那個冰冷的山洞裏呆了壹百年，卻被告知她永遠不會愛他；也許愛是沒有意義的，但我可以想象，他臨死前聽到她說她從來沒有愛過他，他的心壹定在滴血。
這完全是壹場悲劇！
現在，三個人的故事都講完了。也許他們真的很小，但他們給了我壹些不尋常的東西。他們都是我生命中不可或缺的壹部分。他們會陪我壹起成長，陪我到天荒地老。
中學生作文13這個暑假，我過得很開心。
暑假的時候，我悶在家裏，直到有壹天，我的舞蹈老師告訴我，我們班的舞蹈秩序還不錯，但是節奏感差。如果節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。
壹聽說比賽要開始了，我馬上到處找。啊！哪裏可以買到節奏感好的板來鍛煉？
“嘿，”我嘆了口氣。突然我想起了電腦。啊？電腦不能播放MP3嗎？哈哈！是的，我很開心。我馬上打開電腦，聽音樂。我聽了整整三個星期，終於認識到了裏面的魅力。原來是“噠噠噠噠噠噠”“噠噠噠噠噠噠”。每壹個第壹個“東”是“壹”，第壹個“噠噠噠”是“二”，第二個“東”是“三”，第二個“噠噠噠”是“四”。節奏是“1234，1234”重復，但用的是英語。
我相信只要我們努力競爭，壹定會取得好成績。
暑假快樂，暑假快樂，暑假無憂。
中學生作文14追求課堂教學的高效率，這是每個老師追求的目標。它是教學過程的優化和課堂效果的最大化，是師生完美合作的結晶。經過學習，我意識到高科技教室的重要性。構建高效課堂是每壹位教師的終身研究課題，把師生從題海和課外中解放出來，讓教師快樂地教，學生快樂地學。那麽，如何提高課堂教學的有效性呢？通過反思自己平時教學中存在的壹些問題，我認為應該從以下幾個方面努力。
第壹，轉變教學觀念和教學方法。消除教師講得多，學生參與得少，導致大量作業完成教學任務的問題，逐步解決忽視學生情感、態度、價值觀實現的問題。
第二，認真研究校本培訓。反思自己的教學，發現很多時候自己對課程標準和教材的學習和研究還很不足，影響和制約了課堂調控能力，進而影響了課堂教學的效率。
第三，認真備課，尤其是學生。平時備課，只習慣於準備教學內容，而忽視了準備學生。試想，如果不研究學生對所教內容的掌握程度和個體差異，課堂教學的恰當性就會大打折扣，課堂教學的效率就更無從談起。
第四，精心研究設計課堂提問。在真實正常的課堂教學中，我們經常會發現我們所問的問題都有自己的問題，比如無效問題、假問題、無價值問題，耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，影響了課堂教學效率的提高。因此，為了將來高效地完成課堂教學的任務，我們必須重視對課堂提問的研究。提出的問題必須有價值、有啟發性、有難度，整個課堂的問題設計必須遵循循序漸進的原則。
第五，加強課堂節奏的把握和管理。上課時，有時會問學生問題，還沒來得及思考就被要求回答，不僅浪費了學生上課的思考時間，而且效果不佳。這種形式主義的教學方式讓課堂充滿了無效勞動，嚴重影響了課堂教學的效率。有時要求學生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習等。，不提任何時間和標準要求，學生漫無目的的閱讀交流，課堂組織松散，時間利用率低。有時候只對學生提出籠統的要求，學生不明白老師要他們做什麽，怎麽做，學生就失去了老師的有效指導。所以要給學生壹些思考的時間和空間，減少“說和聽”，增加“說和做”，嘗試“教和評”。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，“如果教師不盡力使學生進入情緒高漲、智力興奮的內心狀態，而渴望傳授知識，那麽這種知識只能使人產生冷漠的態度，情緒化的腦力勞動會帶來疲勞。”課堂教學是師生之間的雙邊活動。參與的學生數量取決於學生參與的質量。
中學生作文15煙雨蒙蒙。在下雨天，人們希望有壹把傘為他們遮風擋雨。饑寒交迫，身處困境，人們期望有壹個豐富的飯盒和壹床溫暖的被子，這是壹個小小的期望。而我期待的是生活可以重新開始。
我在長大，日子越來越長，時間無情地鐫刻在我的成長足跡裏。現在，我希望時光倒流，歸零。當我恢復到壹無所有的時候，我沒有去奶奶家。我壹直在這裏上幼兒園。我早壹年上小學，現在不是七年級，是八年級。我不可能認識那麽多知心朋友和閨蜜。但是我可以在小學培養自己的興趣愛好。成為壹個全新的“馮瑩瑩”，壹個從此完全不同的“馮瑩瑩”。我可能不是班裏的學習委員，而是其他任何職位，也可能根本沒進過電臺。
我的性格可能更不壹樣。有了這些改變，我肯定會完全做很多事情，或者說有些選擇和現在完全不壹樣。
也許我當初沒有答應媽媽，就不會做壹個有時候需要被照顧的弟弟，也不會做壹個努力彌補壹切遺憾的姐姐。
我後悔當初沒有把體育課做好。我很後悔考前沒有認真復習。我後悔了……雖然後悔了，沒有任何意義，但還是期待新的生活。嘴角上揚，壹揮衣袖不帶走壹片雲彩。就是這樣。人生的壹切都是定局，我們要微笑面對。