四年壹次的家長會發言1親愛的家長們，
妳好！我是三班的班主任。在座談會開始之前，我先講兩件事:第壹，感謝在座的各位家長對前兩周家訪工作的理解和支持，使我們的家訪工作得以按計劃完成，取得了可喜的成績。比如我們大部分孩子的學習積極性在家訪後都有了很大的提高；孩子的學習習慣和態度發生了很大的變化；第二點我想說的是，在座的各位家長都是稱職的家長，因為妳們可以抓住機會，爭取時間和我們坐下來談談自己孩子的情況，關心壹下孩子的學習環境。我相信，有這樣能幹的父母作為我們的堅強後盾，我們的孩子會不斷進步。
壹、家長會的目的
接下來，我簡單介紹壹下高三的第壹個階段給我們的家長——四年級。四年級是小學低年級到高年級的過渡期。既是培養學生學習和情緒的關鍵時期，也是培養孩子良好學習習慣、改變不良習慣、培養頑強意誌的最後關鍵時機，因為除非進行專項訓練，否則四年級孩子的壹些習慣將很難改變。這期間，孩子開始從被動學習向主動學習轉變。隨著教學內容的深入和孩子心理、能力、學習習慣不同程度的發展，會出現明顯的學習分化，有的孩子甚至在這個階段就開始學習偏科。
這個階段孩子的成長，需要家長改變對孩子的教育內容和方式。正確的教育會起到事半功倍的作用，為孩子壹生的成功打下堅實的基礎。
第二，交換前半節課的情況。
1.我來說說我們班孩子的基本情況。
我們有50個孩子，包括24個男孩和26個女孩。
教過這班孩子的老師都知道，這個班的孩子特別有感情，有感情的孩子對他的思維和素質的提高有很大的幫助，因為註重感情的孩子在學習生活中能很快體會到老師和家長的苦心，全心全意地跟隨老師的步伐，進步更快。
(1)經過半個學期的努力，我們班孩子的學習熱情確實有了壹定程度的提高。比如宋和蔣銳誌，從學期初上課坐不住，或走神，或搞小動作，變成了課堂上愛發言，急於回答問題的積極分子；
(2)拖拖拉拉，作業少的現象有了很大改善。和林壹直為交作業的問題而焦慮。現在這兩個孩子不僅交了作業，還因為作業質量贏了我們好幾次贊。
(3)在此期間，孩子們的責任感有了明顯的提高:在這裏我特別要表揚壹下我們班的顏進、、莊、、楊康、範怡婷、、徐特明、、林紅平、張璐、範哥、、張、、鄭好、黃怡君。這些孩子和我們值日班長壹樣大，和我們班壹樣年輕。
(4)學習態度發生了很大的變化。比如我們班的、、、李菁菁、潘暢、李、姜、錢誠、、唐雨生、邱敏超、廖鑫、曾翔，現在都比以前認真，也更積極地嘗試回答問題。
(5)班級集體榮譽感增強。這在上個月我們的校運會上得到了強調。我們班的體育隊員劉曉翠在跳遠比賽中受傷了，但她還有幾場比賽要參加。當時我勸她好好休息，但是為了給班級爭光，孩子忍痛參加了之後的每壹場比賽，成績都特別突出；在運動會上，我們也有幾個學生，如胡秀秀，駱曉琳，錢成，顏進，莊，，張，張璐，林等。為了給班級爭光，我們在賽場上做出了感人的壹幕，震撼了我們班所有的同學。
我覺得我們孩子現在的精彩表現是壹個好的開始，我們會在下壹次家長論壇上介紹更多進步的學生。我們來談談班上的問題。
(1)知識不夠紮實。比如再考壹次，寫不出字，忘了公式。
(2)學習目的不明確。有的孩子想多玩會兒，幾天的作業就要半個小時才能解決。還有孩子，先玩的開心點，等第二天上學再說。我們真的沒有辦法匆忙地做作業。這種作業的質量可想而知，要麽字跡潦草，要麽錯誤百出。
(3)學習習慣差。比如在考試中，我們很多同學因為沒有認真審題，抄錯數字而被扣分；有的同學上課靜不下來；壹些學生在作業中有應對問題。
(4)意誌不夠堅強。如果孩子在家吃完晚飯想做作業，那麽家長打開電視，有的孩子心裏不想做作業，津津有味的看電視。結果作業耽誤了。第二天，我急了，趕緊補作業。
(5)情緒波動大。比如單親家庭或者家庭關系緊張家庭的孩子，做作業不如其他孩子好，心理承受能力差，容易自暴自棄。
我們班的男生是
大多缺乏男生的剛毅，懦弱。
2.接下來說壹下我們的家校聯系。
這學期的家訪，除了四個家長出差沒回家，我們都去了。我們兩位老師都從這次家訪中收獲頗豐，切身感受到了我們大多數家長對孩子成長的重視。但是現在，我們有個別學生，家長和老師互相隱瞞，結果可想而知。
事實上，我們的家校聯系不壹定局限於家訪的形式。還可以通過電話聯系等多種形式、多渠道進行，及時高效地掌握孩子在學校的表現，促進孩子不斷進步！在這方面，我們也有壹些比較積極的父母，比如:廖欣的父母、範憶婷的母親、王帥的母親、胡秀的母親、駱曉琳的母親、李淩峰的母親、徐特明的母親、曾翔的母親、王千的母親、範哥的母親、顏進的母親、潘星的母親、沈磊的妹妹。當然我們很多家長也想給老師打電話，但是怕影響我們休息時間。首先感謝父母的體貼，但是只要對孩子有幫助，我們歡迎父母晚上給我們打電話。
三、班級工作建議:
教育孩子是我們老師和家長的責任。首先，根據我們班的整體情況，我想給我的父母和朋友壹些建議。我希望我們的父母和朋友在以下方面給予我們更多的關註和配合:
1，首先培養孩子的主動性。
現在的孩子，家裏壹切都安排妥當，不需要自己努力，自己進步。久而久之。很容易讓壹些孩子缺乏主動性。所以家長不要忽視培養孩子的主動性，可以從以下幾個方面入手。
(1)盡可能多的表揚，給孩子更多的信心，做孩子成長的堅強後盾。由於孩子的個體差異，學生成績有好有壞是必然的。孩子拒絕學習導致成績差。我們應該適當的批評他們，但是孩子努力了，成績卻不理想。我們應該給他信心，而不是給他潑冷水，這樣會讓他對學習產生厭惡感。面對這樣的孩子，我們應該做的是和他壹起努力，耐心細致地為他們找原因，分析情況，改進學習方法。
(2)對於壹些特別膽小的孩子，家長要多鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力做自己力所能及的事情，讓孩子逐漸形成“我能行”的自信心，培養他們的進取精神。
(3)培養孩子的成功感。孩子們很小，但他們對壹些成年人來說似乎很小的事情感到興奮。
四年壹次的家長會講話2親愛的家長們，
(下午見面時用語)下午好首先，請允許我代表四年級部全體師生向壹直以來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝您在百忙之中前來參加這次家長會！感謝大家對我校工作的關心和支持！
首先，我想向您匯報壹下我們四年級部的教師情況。
我們四年級部有17名教師，其中8名班主任年齡在45歲以下，他們是教學經驗豐富的曲新娟、、詹東方、朱。他們在班級管理方面有著淵博的知識和豐富的經驗。還有年輕熱情的老師劉旭軍、楊延安、任曉輝、邊凱。他們年輕、精力充沛、充滿激情、積極主動、自我激勵。
除此之外，我們系的其他老師都是很優秀的老師，有責任心，有事業心。他們有的擔任過系主任、副系主任，有的擔任過教研室主任。很多老師都獲得了市州級的優質課和公開課。我們的老師有著良好的道德品質，深厚的文化底蘊和壹顆愛孩子的心。我們四級系全面堅持素質教育，全心全意執行學校政策，致力於每壹個孩子，讓每壹個孩子健康快樂成長。接下來，我來介紹壹下我們這學期開展的活動。
為了讓孩子們健康快樂地成長，這學期，我們四年級部開展了豐富多彩的活動，孩子們在活動中得到了鍛煉，培養了團結和凝聚力。
1，這學期我們繼續進行&；quot上午讀書，下午寫作&；quot活動，每天清晨的校園裏，書聲嘹亮，韻味十足的韻腳，千古傳誦的詩詞，博大精深的美國文學交融在壹起，合成了壹系列跌宕起伏的音符。中午悠揚的音樂陪伴著孩子們專心寫作，下午復習交流反思，&；quot上午讀書，下午寫作&；quot成為校園壹道亮麗的風景。
2.9月底，舉行隊列無線電演練比賽。軍事化的隊伍口令，整齊劃壹的服裝，響亮的口號，嫻熟規範的動作，呈現出學校壹道亮麗的風景線。
3.十月份的秋季運動會，我們四年級的同學積極參加。我們腳步堅定，英姿颯爽，孩子們臉上洋溢著喜悅，全身容光煥發。更可喜的是，大家齊心協力，出謀劃策。每個班都設計了自己獨特的展示形式，得到了領導的高度肯定。在賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優異的成績。
四月和九月，為了紀念抗日戰爭的勝利，我們系舉行了壹次歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個班都刻苦訓練。在部裏營造了團結奮進的健康向上的氛圍。
5.級部門加強班級文化建設。每個班級都精心營造良好的學習氛圍，營造良好的班級文化。我們鼓勵孩子多讀書，讀好書，好好學習。每周我們都會利用圖書角，讓學生安靜地閱讀，感受知識的魅力和源泉。學生是書的朋友。暑假期間，我們舉辦了親子閱讀和師生閱讀活動，期間湧現了壹大批優秀的孩子和家長。希望更多的家長加入到這個活動中來，和孩子壹起誦讀經典，為孩子樹立壹個好的榜樣。
65438+10月6月，學校舉辦少先隊大隊幹部競選活動。每個班級通過選舉產生候選人，參加學校選舉。每個候選人都用他們精彩的演講展示了他對少先隊工作的熱情。孩子們的才藝表演可謂是八仙漂洋過海，各顯神通，贏得了場外選手的熱烈掌聲。經過激烈競爭，姜玉革等8名旅幹部順利入選。
7、安全教育常抓不懈。為了加強學生的防火意識，提高學生的防火自救能力，讓學生掌握火災中逃生的方法和自救互救的技能。我校於10月9日舉行了壹次消防逃生演練，165438。另外，我們的孩子也經常利用班會對孩子進行交通安全、食品安全、森林防火、感恩教育。
8.校報取得了很大的成績。我們學校主辦了壹份校報，鼓勵孩子們積極投稿。在暑期期刊中，我們系的實踐活動&；quot今天由我負責。quot光榮入選，很多孩子的習作和師生閱讀的作品也在校報上發表。有四個學生家長和三個老師的老師和學生的學生看了作文，被推薦到萊州。
9.主題聽力和評估課
為了提高教師的教學水平，建設青年教師隊伍，促進全面發展，本學期我們開展了主題教研和全員課堂活動。我們系的五位老師代表系裏參加了學校的講座，為鎮上的老師們上公開課。在領導的指導下，五位老師的課堂教學得到了聽課老師的壹致好評。
10，校本課程豐富多彩。我校開設了獨具特色的校本課程。我系主要有禮儀課、泥塑課、剪紙、草編、毛筆字、傳統文化課等，深受孩子們的喜愛，充分發揮了他們的特長。我們學校的校本課程也是走在全市前列的。
在家裏和學校的共同努力下，我們四年級的同學在其他方面也取得了驕人的成績。三位同學經評委評判，姜宇歌代表學校參加乒乓球比賽，獲得團體總分第六名。
接下來，我強調安全性的幾個方面:
第壹:早上我們要求學生7:30以後到校，中午1:00以後，要求家長監督。現在不午睡，中午早到現象特別嚴重。有的孩子早早吃完飯就在學校門口跑來跑去，交通很危險。所以家長壹定要想辦法監督孩子的到校時間。
第二:接送學生的車輛必須停在東西隔離區外。主要是現在車輛太多，我們學校有近2000名學生，所以也是為了孩子的安全。
第三:校車:
今年我們的校車和司機都是交車管理，所以發車時間和壹些規定都是交車統壹管理。遇惡劣天氣，規定時速不超過20公裏，平時不超過40公裏。雖然我們的車屬於送管，但是跟車的還是我們老師。他們仍然堅持早出晚歸，沒有任何補償。他們每天早晚要接送學生兩次，尤其是冬天，老師們要天不亮就起床，深夜才回家。我們學校有很多老師。他們每天早上必須從城裏回來，晚上大約六點半到家。所以我希望我們的家長能多理解，多體諒，多支持老師的工作。乘坐校車的學生家長，請準時到站點接學生，不要遲到。必須向班主任和船上老師請假，最好寫壹張請假條交給船上老師。還要求家長在校車上值班。家長的職責是維護孩子等車下車後的秩序，協助隨車老師清點人數，簽上妳的名字，保證我們的孩子安全上車，高高興興回家。
最後，提出了壹些建議:
(1)作息時間
(2)經常和班主任、任課老師溝通，了解孩子在學校的情況，同時把孩子在家的表現告訴老師，促進孩子不斷進步。每個班級都建立了班級QQ群，家長可以隨時了解孩子的班級動態。當然也可以電話溝通，在學校提問，把想說的話留在孩子的作業本上。
(3)教育孩子尊敬老師。理解老師的工作，老師的心思和家長都想通了，都是為了孩子。當家長對學校工作有疑問，不理解的時候，請盡量來學校，和他們壹起討論，壹起解決。人無完人，老師也不完美。請大家互相理解，互相包容。我相信，只要家校同心，就沒有解決不了的困難。
因為孩子的教育，我們有緣分，因為孩子的未來，我們會壹路走好。相信在以後的日子裏，我們會更加默契地教育孩子。再次感謝您的理解和支持。為了孩子，我們壹起努力吧！我始終相信付出就會有回報。在父母的配合和孩子的努力下，我想孩子會茁壯成長的。
四年壹次的家長會講話3親愛的家長朋友們:
大家好！今天，因為我們孩子的命運，我們相聚在4 (2)班的教室裏。歡迎大家加入我們，關註我們的孩子，關註我們的教育。作為孩子們的班主任，我代表我們班的所有老師對妳們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！衷心感謝您對我校工作的理解、支持和配合。感謝父母在孩子成長的四年裏所付出的壹切。感謝您直言不諱地指出我們工作中的不足，讓我們在工作中不斷改進教育教學方法。感謝大家對老師發自內心的關心和尊重。
我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，在教育學生的時候盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育的目標是讓班級成為令人羨慕的班級，努力取得理想的成績。所以在抓分數的同時，要註重對學生情商的教育。
1.尊敬和孝敬父母和長輩(壹切美德孝順為先)。
2、培養學生的挫折感(不能正確對待批評)。
3.教育學生關心他人(幫助貧困學生鍛煉和培養自己)。
4.註重培養學生的競爭能力和競爭意識。
5.教育學生要節儉(根據年齡特征穿著大方得體)
6.經常用放大鏡去發現學生的優點，培養他們的自信心。
在和孩子們壹天壹天相處的日子裏，看著他們壹天壹天長大，我們真的很開心，看到孩子們壹天壹天懂事有知識，我們也很欣慰。在艱苦而復雜的教學生活中，我們有喜怒哀樂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。
我們班26個學生，素質參差不齊，學習成績兩極分化很大，學習習慣有好有壞，但大部分品德優秀，成績優秀，發展勢頭良好。由於種種原因，我們班也存在壹些問題。
比如個別學生學習和行為習慣差，所以基礎差，沒有學習興趣；個別學生缺乏自信，在學習上無法堅持，與尖子生的距離也在逐漸拉大。他們的自制力有待加強，學習習慣有待糾正，學習方法有待改進。還有壹些家長對孩子關心不夠，不關註孩子的全面成長，給孩子的具體指導太少；以及孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系的心理壓力，各種焦慮情緒也逐漸增多。因此，我想談以下幾個方面:
第壹，註重孩子良好習慣的培養。
如今，大多數獨生子女都很有天賦，受過良好的教育。智商方面，不會有太大差別。為什麽，我們平時看到的聰明孩子學習成績都不好？這是習慣的結果。根據多年的教學經驗，我認為在小學階段，孩子應該著重培養良好的學習習慣和行為習慣。壹旦他們養成良好的習慣，他們將受益終生。比如上課專心聽講的習慣，學生要能生活，能靜下心來，有壹定的自制力，上課專心聽老師講課，才不會差。
再比如認真做作業的習慣。如果壹個孩子能壹氣呵成的專心做作業，他就能很好的完成作業，不會忘了這個忘了那個，也不會敷衍了事。再者，是給孩子樹立信心，培養進取精神，多鼓勵，少責備。孩子壹旦有了強烈的上進心，做任何事都不甘示弱，就會充分發揮自己的潛力，盡力把事情做好。
壹個沒有上進心的孩子，做什麽事都抱著無所謂的態度。不努力，他怎麽能嘗到更多成功的喜悅？換句話說，要培養孩子認真的態度，我們得認真做每壹件事，盡力而為。即使做得不好，我們也不會後悔，別人也不會抱怨。說到這裏，我要表揚壹下我們班的幾位同學，朱雨欣、、王璇、、範、朱子健、、、範凱歌、楊昊天、譚等。可以說他們上課專心，作業細致幹凈。他們認真對待學習，花費時間和精力，有非常好的學習習慣，所以他們的學習效果非常好。
當然，這樣的學生還有很多，由於時間原因，無法壹壹列舉。然而，也有少數學生的表現不盡如人意。他們上課坐不住，坐姿不好，嘴巴閑不住。他們總是交頭接耳，要麽跟同學借這個，要麽跟同學說那個。有的同學居然放棄上課，為了壹件小事和同學發生爭執。和別人比起來，作業差遠了。所以我們必須註意培養孩子的良好習慣。
第二，營造良好的學習環境，做學習型家庭。
當今社會大力提倡創建學習型機構，成為學習型人才。只有不斷學習，才能不落後，適應新形勢的需要。孩子需要學習，我們成年人也需要學習。我們應該關註她目前的學習情況。盡量給她創造壹個安靜的學習環境。因為，我們看電視的時候，孩子總要找個借口過來看看，卻無法安心學習。我們在學習的時候，她也會做自己該做的事情。從她入學開始，我們就壹直註意她的習慣培養。
所以她的學習任務總能保質保量的完成。可見，榜樣示範起到了潛移默化的作用。不是很多家長都說現在的孩子不想讀書嗎？那是因為他(她)從小沒有養成愛學習的習慣。他(她)的學習不是主動的，而是被家長和老師逼的，這和我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做出壹些犧牲，犧牲更多的休息娛樂時間，不要因為我們努力工作賺錢，而忽視了對孩子的關心、引導和監督。
第三，註重孩子的道德修養。
當今社會的復雜，世界的精彩，受多種因素影響。對孩子的道德教育不容小覷。我們有些家長平時告訴學生要多讀書，好像成績好就是成績好，卻不知道忽視德育，重視智育會對社會產生不良後果。國家花了財力培養壹個高學歷低素質的人。沒有正確的人生觀和價值觀，他怎麽能為社會做貢獻？也許還會危害社會。培養這樣的人有什麽用？我們經常聽到家長說，失敗了就要成人，有些孩子的表現真的讓人擔憂。現在這個年齡的孩子，正處於青春的萌芽階段，有些是非觀念不是很明確。他們往往喜歡模仿壹些不好的行為，但他們認為這是別致的，時尚的，前衛的，流行的。比如:男生女生都有衣服敞開的現象；我覺得小學生不適合買時髦的衣服，留時髦的發型，戴首飾，玩手機，請朋友到處玩，請人吃飯等等。
因為壹旦他們用心了，他還能好好學習嗎？有家長反應了，有同學在學校比較衣食住行，名牌，誰擁有房子，車子，財富。他還能好好學習嗎？有的孩子說話很臟，愛搗亂，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不了任何委屈，聽不進批評。我真的很擔心這樣下去會阻礙他的健康成長。再談學生交友，我發現我們班幾個不愛學習的孩子總喜歡在壹起聊。俗話說，“近墨者黑，近墨者黑”。要幫助孩子做好心理疏導，教會他們明辨是非，謹慎交友，做文明、懂禮儀、守紀律的優秀學生。但是，請放心，我們大部分孩子都過得很好。我相信在我們的共同努力下，孩子們會有壹個美好的未來。
第四，談幾件具體的事情:
1，時間調整值日生7: 50入校，全部8: 00，不允許提前到校；下午4點放學後，妳要知道學生是否會按時回家。
2、作業作業這學期作業任務比以前多了，語文要預習、聽寫、背誦、記憶，英語要讀、要記，數學也不例外。尤其是在小學六年所學知識體系的復習後期，每個老師布置的作業都會比以前多壹點，但是老師之間會互相調劑。我希望父母應該加強監督，確保他們的孩子能夠不折不扣地完成所有科目的作業。尤其是在語文預習中讀課文的時候，家長要督促孩子至少讀三遍。
3.考試時間和科目考試科目為語文、數學和英語。時間估計在6月下旬。
五、談幾點要求
1，要教育孩子學會合理安排時間。
2.教育孩子養成獨立完成作業的習慣。有的孩子不願意努力自己做作業，要麽在學校抄別人的作業，要麽在家裏纏著家長幫他答、查，因為現在家長素質提高了，可以幫助孩子解決作業問題。即使每天交作業，也很難掌握真正的知識。所以家長壹定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。
3.認真督促孩子完成作業，認真簽字。同時，鼓勵孩子多讀課外書，擴大知識面。必須規定孩子放學後必須完成作業，必須檢查。即使是口語作業，復習預習作業也不應該敷衍了事。如果堅持每天詢問孩子的情況，教育的效果會很不壹樣。因為妳們是兩個對壹個，甚至更多對壹個，而我們是壹對七八十，妳付出的多，孩子得到的就多。所以我們的工作需要父母的大力支持。
4.註意不要讓孩子沈迷於電腦遊戲。特別是不能進網吧，十壹二歲這個年齡段的孩子最危險。
5.經常根據孩子的情況和老師保持聯系，及時溝通。家長要多和老師接觸，壹方面可以讓我們的工作更有針對性，另壹方面也可以形成學生前進的動力。從而實現相互理解、合作和教育。
6.配合老師的工作，支持學校的決定。首先大家要相信我們。我們所做的壹切都和妳們有著相同的出發點和歸宿，都是為了教育妳們的孩子和我們的學生。但是，有時候我們就是好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解和支持。比如我們發現有的同學有不良行為或者沒有作業要電話告訴家長；有時候留學生出於責任感給個別輔導，是為了培養妳孩子良好的品德，提高學習成績，而有些家長則認為老師在刁難學生。妳認為老師有必要這樣做嗎？
7.教育孩子註意安全。特別是為了交通安全，過馬路要走斑馬線。根據相關規定，必須12歲才能騎自行車，年齡大的可以申請。未經父母同意，嚴禁孩子在河裏遊泳。
今晚，為了孩子們的健康成長，為了幫助孩子們以優異的成績交上壹份滿意的小學畢業答卷，為了讓他們在小學留下最美好最溫暖的回憶，這個* * *和目標走到了壹起。在此，我代表全體教師向家長們鄭重承諾，我們將在工作崗位上投入更多的激情，用良心教書，用愛心育人，為自己、為家長、為社會交上壹份無愧於心的答卷！其實不管是孩子，還是家長，還是老師，只要我們付出了各種努力，只要我們每個人都盡了最大的努力，無論結果如何，我們都不會感到遺憾！
最後，希望各位家長信任我們，支持我們。讓我們攜起手來，增進了解，相互合作，讓您的孩子和我們的學生得到全面發展，為進入理想的中學，步入成功的人生打下堅實的基礎。