五壹創意活動計劃1
壹年有很多節日，“五壹”勞動節就要到了。隨著孩子逐漸長大，結合小班孩子的年齡特點和取愛能力，為了讓孩子明白並懂得尊重他人的勞動。聯系幼兒園的實際情況，讓孩子走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，從小培養孩子懂得關心身邊的人和事，提高孩子的責任感和社會適應能力。
壹.活動目標
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發孩子熱愛勞動的欲望。
二、活動準備
節假日安排孩子去附近理發店理發，去超市購物，了解人家的勞動。
三、活動過程
1.老師介紹，5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.讓孩子們回憶他們去理發店和超市的經歷，並詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情。
問題:理發店的叔叔阿姨都是做什麽的？沒有他們會發生什麽？叔叔阿姨們每天站在超市裏累嗎？為什麽累了就壹定要做？妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
五壹創意活動計劃二
壹.主題:
跳舞工作。
二、時間:
5月20日1。
三。參與者:
在場的每個人。
四、活動程序:
1，翻身農夫唱歌。這意味著選擇這首迪斯科歌曲作為活動的開場曲，讓所有在場的顧客壹起載歌載舞。工作人員要註意引導，把氣氛搞上去。選擇《翻身農民唱》這首歌，可以突出“五壹”節。
2.戀愛告白收獲活動。即現場所有男生或女生向異性表白，然後看哪對情侶能成為戀人，對成功的情侶給予壹定的獎勵，比如喝酒。這個活動也可以和五壹節聯系起來。
3.真情拍賣活動。即酒吧提供壹盆進口玫瑰進行現場拍賣，拍賣贏家將這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給獲勝者壹瓶10年以上的紅酒。並播放現場音樂。很有意義，還能為酒吧賺錢。
動詞 （verb的縮寫）活動道具:
鮮花、拍板、燈光、音樂、哨子等等！
總結:本次五壹勞動節酒吧活動策劃方案適用於所有酒吧，活動簡單卻充滿可玩性和商業意義。
五壹勞動節創意活動計劃3
壹.活動的主題
雪碧在空中飛舞。海洋歡樂無限--海洋世界五壹主題活動。
二、活動時間:
1.整體活動時間跨度為:2006年5月20日-5月3日。
2.營業時間:9: 00-19: 00。
售票時間:9: 00-18: 00。
入住時間:9: 00-18: 15。
第三，推廣政策
20-2008年5月1-5月3日期間，當天遊覽海洋世界，贈送大唐新天地門票壹張。
四。活動內容
五壹歡樂狂潮？精靈飛行新聲音
-五壹假期特別節目
(1)五壹節？快樂遊行
1.地點:海洋世界
2.活動時間:5月20日-1-5月3日20-。
3.活動內容:安排17人的表演隊伍，從迎賓廣場出發，經過海韻廣場、檢票口、海豹池，最後到達海豚表演館進行巡遊。遊行期間將融入舞蹈、打擊樂、小醜和玩偶，具有蘇格蘭風情的踢踏舞和桑巴舞讓遊客耳目壹新。
(2)“雪碧飛揚新聲？海洋充滿了歡樂。”
1.活動時間:2006年5月20日-5月3日。
2.地點:海韻舞臺
3.活動內容:5月1日，“雪碧飛揚新聲”Xi安賽區十強選手在海韻舞臺展開角逐；5月2日，“精靈飛新聲音”Xi安選手為曲江海洋世界五壹活動獻藝，為觀眾奉獻了壹場精彩的演出。5月3日，所有參賽選手在海韻舞臺進行了第二場配套演出，並現場開展拉票申報活動，與遊客互動。
(3)豐富多彩的五壹黃金周？海王威廉送了壹份禮物。
1.活動時間:2006年5月20日-5月3日。
2.地點:海豚表演廳
3.活動內容:繼續在海豚表演廳上演情景喜劇《深海精靈之海王威廉》。由海王威廉帶領的深海精靈將為遊客帶來精彩的表演，中間還有抽獎環節，中獎的遊客將免費獲得精美禮品壹份。
(4)海底七彩人魚公主？水下舞龍是壹種新趨勢
1.活動時間:2006年5月20日-5月3日。
2.地點:香港海洋公園
3.活動內容:水下美人魚表演、舞龍表演，五壹黃金周為遊客朋友們帶來壹場全新的水下視覺盛宴。
(5)勞動最光榮？英雄歡樂行
1.活動時間:2006年5月20日-5月3日。
2.地點:海洋世界館。
3.活動內容:邀請省市勞模參觀海洋館，贈送精美紀念品，新聞媒體將對活動進行跟蹤報道。
(6)過去感覺幼稚。體驗童年樂趣
1.活動時間:2006年5月20日-5月3日。
2.地點:海洋世界館外
3.活動內容:海洋館為遊客的五壹海洋之旅準備了各種遊樂項目和美食。遊玩結束後，可以玩歡樂魚、動力火車、泥人畫、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具、軟裝遊覽項目，還可以品嘗冷飲、美味燒烤。
五壹勞動節創意活動計劃4
活動目的:
認知目標:使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就無法發展，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標:培養學生獨立生活的獨立性，掌握壹些基礎知識和技能。
情感目標；讓學生體會到父母的辛苦，尊敬和愛戴長輩。
活動準備:
征文、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
升旗儀式
首先全隊集合，各組清點人數，征求輔導員意見，中隊長宣布開始。
二、國旗、隊禮
第三，壹起唱隊歌
活動內容
在《勞動的榮耀》的音樂中，主持人走上了講臺。
主持人:《最榮耀的作品》主題團隊大會現在開始！請聽《好媽媽》這首歌。
聽錄音。
主持人:我們的媽媽工作了壹整天，晚上回到家還要做家務。真的很難。作為孩子，我們應該如何幫助媽媽？
同學A:我們應該幫媽媽打掃房間。
同學B:我們應該幫媽媽擦桌子，掃地。
同學C:我們應該幫媽媽洗衣服，做飯。
主持人:大家都講得很好。如果我們的媽媽今天來參加班會，她會很高興的，妳說呢？
類(齊):對！
主持人:那我們壹定不能讓媽媽失望，壹定要說話算數。
班(齊):是的，如約而至。
主持人:我們來看壹個小品，看看這位同學是怎麽做到的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人:大家熱烈鼓掌，說明小品裏這位同學做的是對的。我們應該向她學習，做壹個熱愛工作的孩子。再來看舞蹈《勞動最有味道》。
學生表演舞蹈。
主持人:誰來上來給妳講講妳認識的工人的故事？
學生上臺講故事。
主持人:勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看這位偉人是怎麽說的。
(投影儀顯示名言)
(壹起讀)勞動是幸福的文本。富蘭克林
我們世界上最好的東西都是由勞動和人們聰明的雙手創造的。高爾基
勞動創造世界。馬克思
主持人:接下來，我們將進入勞動技能大賽。現在請組委會宣布比賽規則。
組織委員會成員:
(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。按照計算的秒數排列前三名。
(2)觀察比賽時間。
(3)遵守球場紀律。
風格委員:(舉起第壹張比賽牌)
快點穿衣服
風格委員會:各隊選手脫去外套、褲子、鞋子和襪子。準備完工時間；兩分鐘
計時員:(吹口哨)“嘟——(時間到了)”
(隊員們緊張地穿上衣服、褲子、襪子和鞋子...)
計時員:(吹口哨)“嘟——(時間到了)”
裁判評定並宣布第壹名名單。
(接下來“釘紐扣、擺用品”的比賽按照同樣的步驟進行)
主持人:現在，給獲獎者頒獎。(播放獲獎歌曲)
主持人:通過比賽可以看到，獲獎的同學都很熟練，這說明他們經常做家務。他們不僅幫助了父母，而且自己也學會了許多技能。動作不熟練的同學需要加倍努力。同學們，我們發揚了勤奮和聰明的精神，在勞動中接受了鍛煉，成為了生活中的小能手，成為了父母的畫圖幫手。
今天的活動到此結束。
撤旗儀式
第壹，呼號。(輔導員:準備好，為* * *事業而戰！團隊成員:時刻準備著！
第二，還旗。
第三，宣布活動結束。
五壹勞動節創意活動計劃5
壹、活動目的:
1，通過發展“我工作，我光榮；以“勞動節”為主題的壹系列活動讓學生了解了“勞動節”的由來和中國不同時代的勞動模範。
2.有計劃、有組織地開展各種活動，宣傳“我勞動，我光榮；這個主題轉化為我們每個學生的實際行動。
3.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣。爭做“管事的小工”。
二、活動主題
我工作，我光榮；我能做到。
三、活動的內容
(壹)知識宣傳
1.通過學校廣播宣傳勞動節的由來。
2.學生舉行黑板報宣傳。
3.學生自己寫報紙。
4.學生自主宣傳。
(2)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮
2.繪畫形式:繪畫形式不限。每節課交6篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:4月30日前發貨，逾期自動放棄。
(3)我是小工。
1.“五壹”假期和父母壹起對家裏進行壹次大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能確定我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(四)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.周五，班級活動課上，以班級為單位舉行了“我愛唱歌勝過勞動”的歌唱比賽。
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