現在很多老師都很依賴家長群，小到作業，大到通知。家長們也養成了把所有的東西都讀完的習慣，生怕漏掉壹點通知就惹老師生氣。
家長最反感的就是有人在家長中打廣告。現在很多家長都開始做副業了，每天的工作就是在各個群裏打廣告。但是，壹個老師的做法，很多家長很難接受。
壹個幼師女私下在網上做副業，賺點零花錢，下午10後還在和買家溝通。不小心發了壹條不該發給家長的信息，不小心發給了家長。當我發現出錯的時候已經過了取消的時間，老師很尷尬，趕緊在群裏跟家長解釋我出錯了。
我以為家長要麽裝作沒看見，要麽若無其事就能理解。於是，壹位家長開始刨根問底，問老師在做什麽副業。最後他說了壹句“父母理解”就露出了死亡的微笑。老師慌了，看來家長完全誤會了。
目前教育部門嚴格規定，在職教師不得私自補課，也不得在節日或以各種名義向家長索要禮品和禮金。老師不能接受家長提供的禮物。所以少部分老師在網上做副業，變相賣貨。為了贏得老師的好感，家長跟老師下單。其實這已經違反規定了。
女老師本來是誤送的，道歉後父母也不理解。她壹直在問問題，這很諷刺。很多家長認為，要當老師，就要專心教學。如果他們從事其他副業，那就太臭了，影響班級風氣，還可能給學生帶來不良影響。
實行雙減制後，不僅學生時間充裕，就連在職中小學教師也很閑。以前能在課余時間給學生做家教賺點學費貼補家用，現在只能呆在家裏。
有的老師業余時間在網上直播，帶貨，甚至送外賣。老師也是人，也想為家人提供更好的生活條件。雖然教師職業需要為學生樹立榜樣。
另壹方面，教師只是壹份工作，工作之余也只是普通人。網友對教師能否開展副業討論激烈，但大家意見兩極分化。
日常生活中，父母聊天時發錯信息也是常有的事。老師也是人，急了難免出錯。家長之所以“多心”，是因為女老師變相索賄，這也和家長的惡趣味有很大關系。
班主任為了方便交流建立了家長群，很多人把家長群變成了壹個吹噓老師彩虹屁、炫富、打廣告的地方，讓很多家長感到厭惡。正是因為大環境的錯誤引導，家長才會不知所措，有“過度解讀”老師壹舉壹動的習慣。
筆者認為，很多家長對老師總是抱有很強的防禦心理。其實老師和家長可以聯合起來教育好學生。如果有敵意，學生就會進退兩難。他們不知道聽誰的，只能管誰松誰松，對教育不好。
再者，老師是否有副業，家長主要觀察老師是否影響了正常的教學工作。兩者兼顧沒有錯。家長也要註意，不要僅僅因為是班主任的副業就給予額外的支持，謹慎理性的對待老師的另壹份工作，老師也不要把家長當成顧客，這樣雙方都不會陷入尷尬的境地。
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