我有壹雙靈巧的小手。上課時，我的小手被主動舉起來回答老師的問題；老師教完新課後，布置我們做作業，小手很快就按要求做完了，也寫得很工整；美術課上，小手熟練的畫出了壹幅美麗的圖畫！
我有壹雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手給他們拿拖鞋；媽媽做完家務，我的小手幫她捶背；叔叔阿姨來我家做客，我的小手給他們倒茶。爺爺奶奶來我家吃飯，小手端著好多好吃的菜。
父母誇我有禮貌，鄰居叔叔阿姨誇我是個好孩子。我想保護我的小手，讓它每天幹凈地陪伴著我。當我長大了，我可以幫助我的父母做更多的事情，為自己描繪壹幅美好的明天。
小學壹年級語文第二冊看圖寫字。媽媽，我會照顧妳的。下午放學回家，丁丁看到媽媽躺在床上，臉紅紅的。丁丁問媽媽:“妳的臉怎麽紅了？”媽媽說:“我頭疼得厲害。”丁丁急忙去拿藥丸放在桌上，又拿來壹杯開水餵藥丸給媽媽喝。過了壹會兒，我媽額頭冒出了汗。媽媽說:“丁丁真是我的好孩子。”丁丁說:“這都是我應該做的。”媽媽笑了。
小學壹年級語文第二冊大熊貓的圖片怎麽寫？因為沒有圖，不知道寫什麽。我給妳點建議吧！壹般來說，高壹有固定的句型來完成閱讀和寫作，比如什麽時候，誰在那裏，做什麽。把相關要素表達清楚就行了。另外，要註意按照看圖的順序來引導寫作。從遠到近或從近到遠。
小學壹年級語文下冊優化設計第24頁下雪了。看圖寫單詞。下雪了，下雪了，壹天到晚都在下雪。早晨，風停了，雪也停了。北京郊外壹片白茫茫，樹上和屋頂上到處都是雪。地上的雪有壹英尺厚。樹梢上長滿了冰須，就像水晶榕樹壹樣，非常漂亮。
孩子們在雪地裏玩耍。他們玩得很開心:壹些人玩雪球，壹些人畫雪景，壹些人堆雪人.....看啊！這個雪人多有創意啊！深紅色的辣椒是嘴，橙色的蘿蔔是鼻子。猜猜妳身上的兩串糖葫蘆是什麽？沒錯，就是雪人的手，穿紫色雪桶很酷。
孩子們笑著跑著，笑聲傳遍了每個角落！
胖福福的小手怎麽會寫字和說話呢？全家人都喜歡藍藍畫的這幅畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了壹遍又壹遍，貼在墻上。藍藍不明白，問；我剛畫了我的小手！我有這麽多圖，為什麽只貼這壹張？
爸爸說；這只胖乎乎的小手拿走了我的拖鞋！媽媽下班回來，看到畫笑著說；這只胖乎乎的小手洗了我的手帕！奶奶從廚房出來，壹眼就看到了畫上紅潤的小手，說；這只胖乎乎的小手撓我癢癢！藍藍明白為什麽全家人都喜歡這幅畫。她高興地說；等我長大了，我的小手會變成大手，它會幫妳做更多的事情！
小學壹年級語文課本P101。看圖寫單詞。我就要迷惑樓主了。很榮幸回答妳的問題！答案如下。僅供參考！1.告訴我妳用紙片拼起來的東西，以及妳是怎麽拼起來的。答:我用紙片做了壹只大熊貓、壹只白兔、壹只豬和壹只小貓，其中我拼的大熊貓最可愛。我先用紙板剪出各種突如其來的形狀，然後用膠水粘上。我拼的大熊貓由五個半圓和四個圓組成；白兔由四個半圓和三個圓組成；小豬是由兩個半圓和六個圓組成的。別人說我拼寫漂亮嗎？妳的呢？2.評論壹下誰拼寫好，誰說話好聽。稍微。(讓我們在班上做這個拼圖遊戲，判斷拼寫最好的學生，並介紹拼寫好的學生。)望采納！謝謝妳
小學壹年級語文下冊課文6蘑菇該給誰頒獎？蘑菇應該頒給誰。
壹大早，兔媽媽出去采蘑菇了，臨走的時候告訴兩個孩子好好練跑步。
晚上，兔媽媽帶著壹大筐蘑菇回來了，對他們說:“今天誰跑得最好？我就給他最大的蘑菇！”
小黑兔驕傲地說:“我今天參加了跑步比賽，得了第壹名！”"
小白兔害羞地說:“我今天參加跑步比賽，落後了。”
“妳今天跟誰玩？”兔媽媽問。
“我和烏龜賽跑，所有的烏龜都跑不過我！”小黑兔說。
"我和馬賽跑，它們都跑得比我快."小白兔說。
“我的好孩子，”兔媽媽吻了小白兔，從籃子裏挑出了最大的蘑菇。“這是給妳的獎品！”
小黑兔很不服氣地問:“我今天奪冠了。為什麽我把大蘑菇給了小白兔？”
兔媽媽說:“因為他敢和主人比！”"
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小學壹年級語文課文第二冊模仿第七課明天練吧。
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小學壹年級，第二本書，語文暑假遊學園，最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。網上問不到答案。
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小學壹年級第61頁如何看圖寫作文星期天，陽光明媚，小明來到壹條清澈見底的河邊釣魚。
河邊，綠草如茵，垂柳鳴蟬。他打開了釣魚工具包。拿出魚竿，裝上魚餌，靜靜地站在河岸上等魚上鉤。小明在太陽下站了壹會兒，已經出汗了。突然，他看到魚餌上下移動了幾下。他認為壹定有魚上鉤了。他輕輕地舉起釣竿。嘿！真的有魚上鉤了。他喜上眉梢，急忙把魚放進魚簍。
晚上，他提著魚簍高高興興地回家了。