活動目標:1。情感目標:培養孩子的自我保護意識和安全意識。
2.能力目標:能夠正確判斷哪些地方是躲避洪水的安全場所。3、知識目標:能了解壹些洪水來時自我保護的常識。
活動準備:洪水活動過程圖片:1。展示洪水即將來臨的場景圖片並提問，引導幼兒思考:老師:“圖中發生了什麽？”“洪水會給我們的生活帶來什麽危害？”2.孩子們自由討論、交談:洪水來了，我們該怎麽辦？老師總結:(教孩子關於防洪的兒歌)洪水來了不要害怕，趕緊求救，往高處爬。切斷煤氣和電動閥，找木板做劃船。
3.播放《防洪小貼士》的課件給孩子看，讓孩子了解壹些防洪知識。(往高處跑，關水電，不要走溝邊，不要隨便喝洪水，找個遊泳圈或者木盆當船)4。和孩子討論哪些地方可以躲避洪水？孩子先暢所欲言。
老師總結:(可以躲避洪水的地方:高樓、屋頂、山頂)5。請告訴小朋友們，我們幼兒園可以躲避洪水的高地在哪裏？6.防洪安全演習。(孩子可以聽從指揮，有序撤離到高處。)
2.幼兒園小班防洪減災教案
活動目標:1。情感白目標:培養孩子的自我保護意識和安全意識。
2.能力目標:能夠正確判斷哪些地方是躲避洪水的安全場所。3、知識目標:能了解壹些洪水來時自我保護的常識。
活動準備:洪水活動過程圖du: 1。展示洪水來臨的場景圖片並提問，引導幼兒思考:老師:“圖中發生了什麽？”“洪水會給我們的生活帶來什麽危害？”2.孩子們自由討論、交談:洪水來了，我們該怎麽辦？老師總結:(把防汛知識教給孩子變成兒歌)智洪水來了不要害怕，趕緊求救，往高處爬。切斷煤氣和電動閥，找木板做劃船。
3.播放《防洪小知識》課件給孩子看，讓孩子了解壹些防洪知識。(往高處跑，關水電閘，不要走溝邊，不要隨便喝洪水，找個遊泳圈或者內桶當船)4。和孩子討論哪些地方是躲避洪水的高容量場所？孩子先暢所欲言。
老師總結:(可以躲避洪水的地方:高樓、屋頂、山頂)5。請告訴小朋友們，我們幼兒園可以躲避洪水的高地在哪裏？6.防洪安全演習。(孩子可以聽從指揮，有序撤離到高處。)
3.幼兒園防汛暴雨天氣告訴孩子該怎麽做。
小班安全教育教案:打雷了怎麽辦？
活動目標:
1，培養孩子防雷擊傷害的意識。
2、了解避免雷擊傷害的基本知識。
活動準備:
1.雷聲和雨聲的記錄。
2.教學掛圖和兒童書籍。
活動流程:
1，聽雷雨錄，導入活動。
老師:請聽孩子們說。這是什麽聲音？小孩子遇到過電閃雷鳴的天氣嗎？大多數雷電出現在什麽時候？誰能學會雷霆之聲？打雷危險嗎？為什麽？
2.展示教學掛圖，幫助孩子了解野外遇到雷電時的自我保護方法。
(1)老師:我們正在野外郊遊，突然下起了大雨，雷聲隆隆，響個不停。打雷這麽危險，他們該怎麽辦？
(2)老師:我們來看看圖中他們是如何保護自己的。
(1)老師(參考圖片，給出更詳細的解釋):打雷的時候，遠離樹木。由於場地非常空曠，高大的樹木更容易受到雷擊，站在樹下躲雨非常不安全。孩子們決不能站在樹下躲雨。
老師:當妳感覺到身上的汗毛豎起來，皮膚麻木的時候，閃電就很近了。這個時候，壹定不能隨意奔跑。妳要蹲下來抱緊膝蓋，盡量把身體和頭放低，就像圖中的人壹樣。這樣可以保護自己。現在讓我們和老師壹起做這個動作。(引導孩子在雷電即將來襲時正確做出自我保護動作。)
老師:郊區有很多高高的鐵架子，上面有很多電線。有時他們會被強雷電擊中，這是非常危險的。鄰裏的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是雙腿並攏，像圖中的大媽壹樣，從電線和高高的鐵架上跳開。我們壹起來演示壹下。老師帶領孩子們雙腿並攏跳躍。)
老師:還有壹件非常重要的事情。在野外，最好脫下金屬物品，如金屬手表、項鏈、手鐲等。，遇到雷雨時，由於這些金屬物體容易導電，使人更容易遭受雷擊。還要註意，不能用金屬柄的傘，它也會導電，最好用塑料雨具。也提醒身邊的大人，最好不要用手機，關機。
(3)老師:當妳在野外時，如果遇到雷雨天氣，妳該怎麽做才能安全？妳還記得嗎？請和老師做壹個遊戲，教老師在不同的情況下應該怎麽做。
(4)老師在野外玩耍時，遇上了雷雨。針對不同的情況提問，讓孩子談談相應的做法。比如老師說:“下雨打雷。來吧，找個地方躲雨。妳能去大樹下嗎？”幼兒對此做出判斷。
3.展示壹張掛圖，簡要說明戶外遇到雷雨天氣的正確做法。
老師:在野外，遇到雷雨天氣要註意安全，在室外遇到雷雨天氣也要註意安全。趕緊到屋裏避雨，別站在樹下。當妳到家時，妳最好不要打開電視。妳可以玩其他玩具。
4.兒童安全教案:防災知識(地震、防火、雷電)
活動目標:
1，通過演習，訓練教師和幼兒在地震情況下，根據幼兒園所處的環境，有序通過安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到地震時，聽從老師和大人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養孩子防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備:
1，視頻和圖片
2、了解地震中自救的基本知識。
活動流程:
壹、感受地震給人類帶來的災難。
1，講講地震的故事。
觀看視頻
問題:孩子們看到了什麽？(小朋友回答:小朋友說說自己的知識和感受)
再看壹遍視頻。
遇到地震知道不要驚慌，聽從老師的指揮，有序撤離，避免傷害。
當地震來臨時，我們該怎麽辦？(兒童討論)
2.看視頻(ppt)
人們安全撤離的圖片(視頻)。
第二，教會孩子安全有效的撤離。
1，學習正確的撤離動作。
問題:在演習過程中，當我們離開時，如何保護自己？孩子們討論如何找到最有效的保護方法。(雙手抱頭，上身前傾，迅速撤離)
2、出示班級疏散圖(後門至操場空處)
觀察並找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。引導幼兒討論:疏散時為什麽要走圖中標註的路徑？讓孩子知道圖中標註的疏散路徑是離室外安全區最近的通道。
3.啟發孩子談論疏散方法和註意事項。如果井然有序，不擁擠；聽老師的指示等。
4.組織孩子的“實踐練習”。演習室內減震和緊急疏散。如果孩子擁擠，疏散時間過長，老師會帶著孩子找出原因，重新練習，讓孩子掌握正確快速的疏散方法。
第三，讓孩子了解壹些防震減災的基本知識。(圖片)
(1)地震的危險振動周期只有壹分鐘左右。發生強烈地震時，在家的人可以暫時躲在床、桌子等堅固的家具裏(不能在下面)，也可以躲在廚房、衛生間等跨度小、剛性強的小房間裏。主震過後，要迅速撤離到室外，撤離時註意保護頭部。可以用枕頭等軟物保護頭部。註意關掉煤氣，切斷電源。住高樓的人不能用電梯，也不要跑到陽臺，尤其不要跳樓。
(2)上課的學生和幼兒園的小朋友要躲在課桌和小床旁邊(不要在下面)。聽老師安排，不要亂跑。劇院或其他公共娛樂場所的人們應因地制宜地在舞臺、樂池、桌子和櫃臺下避難，保護好頭部，切勿擁擠到出口處。
(3)車上乘客應扶好座位或車上的堅固部件，不要匆忙下車。行駛中的車輛要減速慢行，盡量停在開闊的地方。
(4)如果正在過橋，應牢牢抓住橋欄桿，在主震後立即向近岸移動。
(5)在街上行走的人不要在狹窄的巷子裏逗留，也不要躲在電線、變壓器、煙囪和高大建築物附近。
(6)人們還應遠離易燃和有毒的工廠或設施，如石化產品、化學品、氣體等。如遇火災或有毒氣體汙染，應迅速撤離上風方向。
5.小學防洪教育知識有哪些內容？
1.家裏遇到陌生人不要輕易開門。如果有不速之客來訪，開門前應表明身份。如果不確定自己的身份，就給父母打電話，或者向鄰居求助。
2.不接受陌生人的食物，不接受陌生人的邀請去看展覽，拍電影，打廣告等。，還有不要去陌生人家裏玩。
3.遇到問路的情況，可以告訴他們大致的方向，但是不能按照他們的要求走。壹旦發現有陌生人跟蹤或糾纏妳，應迅速到人多的地方或尋求街警的幫助。
4.如果妳在路上被壞人搶劫，不要和他硬拼。妳可以先把隨身帶的錢給他，並盡量記住壞人的身材、長相、口音、服裝特征，盡量安全脫身，然後迅速報案。
5.如果妳被壞人綁架了，妳要冷靜沈著。要充分發揮自己的聰明才智，首先要保護自己不受傷害，然後再想辦法通知家人或警方。也可以沿途把文具、書籍、鞋帽放在書包裏，給家人或警察留下線索。
讓我們壹起努力，對孩子表現出更多的關心和教育，為他們安全健康的成長而努力。