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鋼鐵是怎樣煉成的?常見閱讀問答全集。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉寫的。奧斯特洛夫斯基寫的壹部小說,寫於1933。關於保羅?科查金已經從壹個無知的少年變成了壹個忠於革命的布爾什維克戰士。下面是壹些關於鋼鐵是如何煉成的常見閱讀問答,希望對妳有所幫助。

目錄

鋼是怎樣煉成的簡介。

鋼鐵是怎樣煉成的常見閱讀問答。

關於鋼鐵是如何煉成的思考。

鋼是怎樣煉成的簡介。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的壹部小說,寫於1933。

小說通過敘述帕維爾·科爾察金的成長道路,告訴人們,只有在革命的磨難中戰勝敵人和自己,只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系在壹起,才能創造奇跡,成長為鐵血戰士。

2020年4月,被列入《教育部基礎教育課程與教材開發中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》初中部分。

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鋼鐵是怎樣煉成的常見閱讀問答。

1.請試著解釋壹下《鋼鐵是怎樣煉成的》這個題目的含義。

答:鋼在火中煆燒,剛性冷卻,所以很堅固。正是在革命的熔爐裏,主人公保羅從壹個勞動兒童被培養成壹個具有鋼鐵般意誌的無產階級戰士。小說用保羅的成長經歷詮釋了書名的含義。

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在什麽情況下創作的?

答:是作者癱瘓失明後創作的。

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了壹幅廣闊的社會畫卷,從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

答案:壹戰十月革命。

4.關於離開學校去工作,保羅問了什麽?

答:因為12有段時間調皮搗蛋,在瓦西裏神父家做的復活節蛋糕的面團上撒了灰,被神父發現了。12歲時,他早早離開了學校。他年齡太小,家裏窮,只能和母親在車站食堂燒茶爐。

5.妳覺得保羅壹家怎麽樣?並在選擇中找出依據。

答案:貧窮。依據:(1)穿灰色襯衫和藍色褲子,膝蓋打補丁;我媽在稅務局當廚師,每天從淩晨忙到深夜。

6.保羅離開學校後的第壹份工作是什麽?

回答:壹大早燒開鍋,保持壹天的開水。活著的時候要擦刀叉,倒臟水。

7.當俄羅斯政府被推翻時,小鎮的居民聽到了哪些新詞?

答案:自由、平等、博愛。

8.文章說我們應該安排壹個“可靠的同誌”到車站工作。這個“可靠的同誌”就是_ _ _ _。

答:朱。

鎮上還有沙皇戰爭遺留下來的20000支步槍。他們做了什麽?

答:分發給工人和其他居民。

9.德國士兵搜查了保羅的房子。原因是什麽?

回答:保羅偷了德國中尉的槍,被維克多指認。

10.德國人逮捕了鐵路工人。鐵路工人采取了哪些行動來表示反抗?

答案:總罷工。

11.保羅通過在公園散步和釣魚逐漸與誰建立了友誼?那個人是什麽身份?

答案:托尼婭。林業官員的女兒。

12.德國人撤退了,鎮上的人們還沒來得及高興,佩特留拉的匪徒又像壹陣旋風壹樣來了。哪兩群人為了小鎮發生了激烈的爭鬥?

答:以戈魯伯為首的匪徒和以傅為首的匪徒。

13.混戰過後,什麽樣的人被歹徒殘忍的屠殺?

答案:猶太人。

14.謝遼沙把許多打印機藏在黑暗的地板和地窖裏,以避免大屠殺。與此同時,謝廖沙又動員了誰來收留這些人?

答案:保羅,克裏姆卡。

15.為什麽鎮上戒嚴後“敲窗人”會來保羅家?

答:因為想打白匪,但是暴露了,所以想在保羅家躲幾天。

16.為什麽謝遼沙頭上挨了壹刀,還綁了繃帶?

答案:因為佩特留拉士兵追逐

謝遼沙試圖打壹個老人,用自己的身體護住老人,被壹名士兵用刀砍傷。

17.保羅救了朱,但誰認出了他並告訴了高貴的兒子維克托?最後結局如何?

回答:我被在托尼婭家見過壹次面的麗莎認出來了。最後被維克多出賣,被白匪關了起來。

18.當托尼婭得知保羅被捕時,他有什麽反應?她是怎麽做到的?

回答:我非常緊張,責怪麗莎告訴維克多保羅幫助何柱逃跑。

19.為什麽“大老板”佩特留拉在檢閱軍隊時心不在焉?

回答:壹方面是因為我在路上累,另壹方面是我政府控制的領土越來越小。

20.紅軍攻占舍別托夫卡後,多林尼克和謝遼沙分別當選了什麽職務?

答:革委會主席兼區委書記。

21.謝遼沙的家人對這樣積極的行為是什麽態度?

回答:母親反對;父親壹開始也反對,後來態度變了;他姐姐暗中支持他。

22.麗達和伊格娜蒂耶娃認為當前的任務是什麽?

回答:不斷把黨的思想和口號灌進每個人的心裏。

23.為了阻止投機者和商人哄擡市場價格,革命委員會將搜查藏貨的地窖。他們最後在哪裏找到地窖的?

答案:在酒店老板家廚房的壁爐裏。

24.從第壹部分的第八章,我們可以知道保羅此時最喜歡讀什麽書。為什麽?

回答:牛虻欽佩主人公的戰鬥精神,被主人公深深打動。

25.保羅為什麽會遇到他的哥哥阿爾焦姆?

答:保羅被旅長派到裝甲列車停靠的車站送公文。

26.保羅在追擊戰敗的波蘭敵人時得到了什麽?他受過幾次傷?

回答:保羅被壹枚炮彈擊中頭部。第二次。

27.“章魚的眼睛,鼓鼓囊囊的,有貓頭那麽大,周圍是暗紅色,中間是綠色。這只眼睛閃閃發光。幾十只章魚的長腕足像小蛇壹樣蠕動著,身上的鱗片發出令人討厭的沙沙聲。章魚在遊泳。他看到章魚幾乎粘在他的眼睛上。那些手腕爬在他身上。它們又冷又像蕁麻壹樣刺人。章魚像水蛭壹樣伸出來,咬他的頭,縮著,吸他的血。他感到自己的血液從自己身上流向腫脹的章魚。針只是不停地吸。”這種描述有什麽好的?

答:我用比喻的修辭手法,生動地寫出了保羅被彈片擊中後的痛苦感受。

28.為了更好地向讀者解釋保羅的病情,作者采用了什麽方法?

答:簡介描述。

29.對於保羅來說,二次受傷最嚴重的後果是什麽?

回答:我左眼瞎了,不會開槍。

30.當保羅和朱再次見面時,朱的身份是什麽?他讓保羅在哪裏工作?

答:省肅反委員會主席。省肅反委員會

31.麗達在西格爾

離開後,我承擔了保羅的教育責任。原因是什麽?

回答:因為西格爾認為保羅還沒有完全克服自己的不守紀律,只知道帶著無節制的情緒生活,這會讓他走彎路。

32.保羅在建立公社後遇到了很多麻煩。請簡單概述壹下。

答:奧立克黑幫的毀滅;許多慣偷和騙子;佩特留拉的遺跡。

33.陰謀與動亂的風暴結束後,妳遇到了哪些困難?

答:鐵路運輸癱瘓;饑餓和寒冷。

34.為什麽潘克拉托夫看到保羅就說他是騙子?

答:因為大家都以為保羅已經死了。

35.保羅回到鐵路工廠,負責政治學習小組。他首先要求青年團成員和壹些積極分子做什麽?

答:在工廠打掃衛生。

36.停在波蘭領事館外交人員駐地的兩輛專車的燈被打破。保羅去修理他們的時候意外看到了誰,他們發生了激烈的爭吵?

回答:耐莉。

37.保羅在他母親那裏。經過壹個月的藥物熏蒸和按摩治療後,他可以扔掉拐杖走路了。到了省城,組織部派他去那裏工作?

答:承擔省軍委領導下的地方武裝政治工作。

38.壹個女人喊道:“鄉親們,那邊發生了可怕的事情!怎麽辦,怎麽辦!”“可怕的事情”到底是什麽意思?

答:兩個村子的人為了邊界打起來了。

39.保羅率領的旅奉命參加地方部隊的秋季演習。保羅壹行最終贏得了什麽?

答:保羅熟悉地形,兵分兩路,深入迂回。

40.有壹天,格裏沙在夜裏被暗殺了。誰是罪犯?

答案:磨坊主和他的女婿。

聽到列寧逝世的消息後,十五年沒哭過的阿爾焦姆哽咽了。那妳知道十五年前愛爾西姆為什麽哭嗎?

回答:因為在廠裏幹活的時候,工頭讓他把剛從爐子裏拿出來的鐵墊圈撿起來。

42.在全俄共產主義青年團第六次代表大會上,保羅遇到了_ _ _ _ _ _ _ _ _,但她已經是母親了。

答案:利達。

43.保羅得了什麽病,所以拿到了葉夫帕托利亞療養院的療養證?

答:中樞神經系統受損嚴重。

44.保羅從療養院回來,他擔任什麽職務?但是有什麽問題呢?

答:某工業區團委書記。車禍。

45.保羅因為身體原因不得不去養老院,在那裏和誰建立了深厚的友誼,成立了“五人小組”?

答案:艾伯納。

46.保羅在離葉夫帕托利亞不遠的港口拜訪母親的老朋友時,找到了自己的另壹半。她的名字叫_ _ _ _ _ _ _ _ _。

回答:Daya。

47.當保羅在馬勞塞斯塔第五療養院時,他的病情進壹步惡化。具體是什麽情況?

答:他的眼睛完全瞎了。

48.保羅在黑海療養院自殺未遂,找到了新的人生目標。他會拿什麽回到隊裏繼續戰鬥?

答案:文學創作。

49.保羅計劃寫壹本書。它的名稱和內容是什麽?

答:內容:關於科托夫斯基的英雄騎兵;標題:風暴中誕生。

50.鋼是怎樣煉成的分為兩部分。這兩部分是關於什麽的?

答:第壹部描寫內戰,第二部描寫經濟恢復和社會主義建設。

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關於鋼鐵是如何煉成的思考。

生是偶然,死是必然。然而,生與死之間,人生的歷程該如何精彩?換句話說,怎樣活著才有意義?

妳活著是因為渴望活著,還是因為怕死而活著?

帕維爾·科爾察金在開篇《鋼鐵是怎樣煉成的》中回答了這個問題。

在殘疾後,保羅仍然不灰心,努力學習,努力工作,開始了文學創作。但上帝就是這麽做的,讓他再次失明。這對已經癱瘓的人是極其嚴重的打擊。但保羅放棄了,毅然拿起壹支筆,摸索著堅持和工作。最後,我成功地寫出了《暴風雨中的誕生》的第壹章。

讀著,讀著,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。帕維爾·科爾察金堅毅的面孔似乎就在眼前。像他這樣的士兵比正常人有更強的意誌。是什麽讓他有如此堅強頑強的意誌去面對“活著”?

漸漸地,我明白了,是* * *最偉大最美好的事業在召喚他創造奇跡,這是他與病魔頑強抗爭的動力。

帕維爾·科爾察金,可敬的* * *資本主義戰爭土地。他為我們樹立了壹個好榜樣。

當我合上書時,我想起了我的朋友。他的生命已經完全交給了醫院,肺癌,壹個原本精力充沛的年輕人被判了死刑,躺在病床上。然而,他沒有屈服。他在住院治療期間繼續學習。

與此相比,我們是那麽幸運,精神健全,生活充實,不用擔心下壹秒還能不能繼續“活下去”。為什麽我們不像他們壹樣活得精彩而有意義?雖然我不能扛著鋼槍保衛祖國,不能在戰火紛飛的戰場上戰鬥,不能發展科技,但我可以把我所學所知貢獻給人民和祖國的建設。有了這些目標和學習榜樣,我相信我的夢想壹定會實現!

只有努力,拼搏,勇往直前,面對困難,勇敢挑戰,人活著,才有意義!

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