在我們當前的社會中，感謝信被廣泛使用。請註意，不同的人有不同的感謝信。相信大家都在擔心又要寫感謝信了吧！以下是6封學生家長寫給老師的感謝信，是我為妳收集的。歡迎分享。
學生家長給老師的感謝信1尊敬的校領導，xx老師，
妳好:首先讓我代表我們全家向妳表示衷心的感謝！
我的孩子xx是妳們學校的壹名普通學生。她在20xx年省計算機競賽中獲得壹等獎。這些都是貴校領導和老師們，尤其是孩子們的班主任xx老師辛苦培養和教育的結果。從班主任xx老師身上，讓我們作為家長看到了貴校每壹位老師的嚴謹態度，從小就尊重崗位熱愛事業熱愛生活的高尚情操。正是因為妳們對教育的熱情，才為社會輸送了壹批又壹批的高素質人才。
成績的取得離不開xx老師的悉心培養和輔導。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，以及豐富的教學經驗和管理經驗，給學生帶來了規範而豐富的學術環境，增加了他們的信心。我家孩子xx每次回家都不止壹次提到xx先生。這也體現了孩子對老師的信任和尊重。
最後，請允許我再次向貴校的所有領導和老師表示最誠摯的感謝和最美好的祝願。衷心祝願貴校越辦越好，在教育戰線上永遠健康持久發展。祝妳們在未來的教育事業中取得更可喜的成績，為社會貢獻更多的優秀人才。
學生家長:XXX
年月日
學生家長給老師的感謝信2蔣老師:
妳好，我是XXX的媽媽。XXX在妳的關心和教育下做得很好。向妳表示衷心的感謝。XXX壹直是個膽小內向的孩子。雖然成績還可以，但是性格很難適應社會的發展。作為家長，我感到非常擔心。我記得老師說過，“妳壹定要鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣妳才能成為壹個全面發展的好學生。”然而，改變壹個人的性格並不容易。我讓他學口才，叫他每天上課回答問題，但是壹年多了都沒用，我就放棄了，不再學口才了。但是在他四年級下學期新學期開始的時候，妳改變了他，奇跡出現了。孩子變得開朗活潑，主動參加各種活動(以前覺得不好意思，怕笑話)。他也敢舉手回答問題，因為第壹節語文課，妳讓他讀課文《日出》，他大概學得不錯。妳鼓勵他，說他可以和XXXPK發生關系。所以他試著邁出壹小步，每壹步，不管他怎麽做，他都做到了。
今天的家長會上，妳表揚了他。作為壹名家長，我感到自豪和慚愧。可恥的是妳煞費苦心把我兒子教育的這麽好，而我作為家長卻什麽都沒做，很少和妳交流。我向妳表示深深的感謝和歉意。謝謝妳，姜先生。妳的寬容、公正、理解和無私的愛改變了我的兒子。遇見妳這個老師是XXX的福氣，也是我們父母的福氣。
我在此傳達
歡迎
作者:
日期:
學生家長給老師的感謝信3親愛的校領導:
妳好！
冒昧給您寫信，只是想表達壹個學生家長對學校領導和孩子班主任郭老師的感謝。
時間過得真快！孩子們已經在我們學校呆了壹年了。看到孩子今年的豐收，父母都很開心。他們長高了，會讀書寫字，會計算，有禮貌，懂得感恩。這壹切都離不開學校領導和郭班主任的努力。
因為孩子們，我們認識了郭老師。雖然剛開學的時候我們對她不是很了解，但是看到她總是壹個人面對太陽，孩子們背對著太陽，用她沙啞的聲音耐心地給家長解釋事情。在她的耐心、細心、真誠和責任感下，我們順利地從幼兒園過渡到了學校。從孩子們的進步中，我們可以看到老師們所做的努力。
郭老師的責任心和愛心，從這個班的孩子生病這件事就能更好的體現出來。我的孩子也感冒了。她每天都打電話詢問她的病情。我特別感動，就主動給她發短信告訴她自己的病情。有壹天晚上，我忘了送，她打電話給我問孩子的情況，給我推薦好醫生和好的食療，勸我不要太擔心。說實話，我只有壹個孩子，有時候會不知所措，但她要照顧30多個孩子。她也有家庭和孩子。她壹定為班上的孩子們犧牲了很多個人時間。作為孩子的家長，我真誠地說:“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子可能還無法用語言表達對老師的感激之情。作為家長，我會讓他記住這位好老師，用我的話表達對郭老師的感謝。我為我的孩子有這麽好的老師而驕傲。
祝郭小姐今後工作順利。
祝我們學校取得更大的成績！
xxx
Xx，xx，XX，XX
學生家長給老師的感謝信。妳好！
我們是學齡前兒童xx的父母。在教師節到來之際，我們謹代表孩子們的親友，向您致以最誠摯的祝福，祝您節日快樂！
我們家孩子基本都兩歲了，現在五歲半了。這些年，他們很榮幸的受到了五位老師的教育，分別是xx，xx，xx，xx。在他們的辛勤培養和無微不至的關懷中，孩子們壹天天成長，我們真切地感受到了孩子們壹點壹滴的變化。我們心裏真的很開心，很感激。孩子們已經從壹個正在學習語言的孩子成長為學齡前學生。現在我們可以自豪地說，孩子們從xx分校的幼兒園學到了很多東西。幼兒園為孩子們提供了全面教育的機會。不同時期，不同教育，都沒有錯過孩子最好的時期。最重要的是，老師可以與我們的家長溝通，幫助孩子在不同時期的不同變化。有很多細節比我們父母想的更周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了很多缺點。我們要感謝老師，他們真的愛孩子，幫助孩子。作為家長，我們時刻關註著孩子的成長進步，孩子的每壹次進步都離不開老師的努力！
孩子身體素質不好，但老師總是比較關心和體貼:經常和家長溝通，考慮給孩子吃藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉...因為孩子年齡小，跟不上學習的進度，所以老師耐心地輔導他們跟上其他孩子的步伐，不讓他們自卑。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤率提高，學習動力也越來越足。每當我們問孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說好。雖然答案很簡單，但我為他們對幼兒園和老師的親近感到欣慰，因為這是他們充分接受幼兒教育的前提。
其實我們並不是很在意孩子能學到多少知識。我們更關註孩子的身體素質，道德品質，行為習慣，學習興趣。園內合理的飲食結構，先進的教育理念，科學的管理模式，敬業的教師，正是為孩子們創造了壹個健康快樂成長的良好空間。現在，孩子有了壹定的學習能力，對英語、繪畫、表演、體操都有濃厚的興趣。在生活中，我可以自己吃飯，自己收拾玩具，自己刷牙，自己洗臉，自己洗襪子；在活動中懂得謙讓、合作、幫助、包容。同時，他們還具有更可貴的想象力、創造力、好奇心和進取心...
學前教育是兒童壹生中接受的最重要的教育。作為家長，我們衷心感謝xxxx分園的園長和老師們為孩子的成長付出的心血和汗水。大家壹直想表達感謝，今天這個願望終於實現了。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意！最後，祝xxx分校幼兒園園長及全體老師工作順利！祝孩子們健康快樂！
我在此傳達
歡迎
學生家長給老師的感謝信5親愛的老師:
新學期開始了，教師節也快到了。您的學生和您以前的學生向您表示崇高的敬意和誠摯的感謝！妳們是人類靈魂的工程師，妳們的付出和奉獻，結出了壹代又壹代豐碩的成長果實。
我的孩子今年上初中二年級。和所有父母壹樣，我非常關心孩子的成長和變化。因為女兒的成長，我又壹次近距離接觸了老師這個優秀的群體。在教師節到來之際，我們有無限的敬意和感激之情要向老師們表達，也有壹些肺腑之言要對他們說。
我們都知道，孩子是在鼓勵中成長的，尤其是剛換了生活環境的大壹新生。他們需要老師更多的耐心和愛來培養他們的信心和勇氣。
女兒的老師讓他們大聲說話，培養他們的自信心，我覺得很好。但是，我也在思考，老師如何讓學生更自信？女兒開學沒幾天就開始有點怕上學了。我問她為什麽，她說老師太厲害了。我跟女兒說，其實每個老師都很愛妳。當他們認真的看著妳的時候，他心裏想的是:“這個小家夥不錯。那個小家夥長大了會有出息的。我得教他們更多的技能。”女兒問:“真的嗎？”我說，“是的，
因為老師那麽愛妳，所以對妳要求嚴格。所以不要怕老師，按老師說的做就行了，老師看到妳的進步肯定會表揚妳的。”於是女兒又高高興興地跑去學校了。
我還看到，在校園裏，老師們幾乎沒有笑容，有的老師說話還相當嚴厲。如果老師能像學生家長壹樣和藹地跟學生講道理，豈不是更好？如果學生有積極的表現，妳能給他們壹個微笑，壹句贊揚或鼓勵的話嗎？早上走進校門，孩子大聲跟老師打招呼的時候，老師能大聲愉快的跟同學打招呼嗎？這樣，妳和妳的孩子都會有美好的壹天。
我不是教育學專家，更不是心理學專家。我不知道最好的方法是什麽。我只是擔心老師過於吝嗇對孩子的表揚和鼓勵，過於顯示自己的威嚴。再小的孩子也有自尊。愛和鼓勵，保護和尊重可能會有更好的教育效果。教育是壹門綜合的藝術，雖然教師的知識水平和素質技能可能會有壹些差異，但歸根結底，教育是壹門關愛的藝術，任何熱愛學生的教師都有成為教育藝術家的先決條件。當妳能讓孩子感受到妳愛他們的時候，也許孩子會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。
我自己也和老師有過難忘的回憶。因為父親工作調動，我從黑龍江調到新疆。我是家鄉最好的學生之壹，尤其是數學和物理。中考，我是全區僅有的兩個數學滿分的學生之壹。數理化老師經常誇我，說我悟性好，我自己也很自信，很努力。我童年的理想是成為壹名科學家或工程師。我來到新疆，通過考試進入了壹所重點高中。這個學校的教學進度比平時快了半本多。我開始每天自己看書來補補課。有壹天，化學老師問我那天要講的新課，我說還沒來得及看。老師批評我說，我天天去哪兒補課了？
我默默流淚，我覺得很委屈。我敏感的神經聯想到她說壹定是看到我在校門口和男生說話，以為我沒有把心思放在學習上。老師的批評深深的傷害了我的自尊心，然後她就再也不和我說話了，我也不再喜歡化學課了。命運安排，我又被化工系錄取了。我在煎熬中度過了大學四年，壹心想考個別專業的研究生，遠離化學。還好今天終於轉行做記者了，但是我很難過自己浪費的大學時光和幻滅。
我壹直記得那個老師的形象，瘦瘦的，壹本正經。據說她是來自上海的圈內人，是學校的頂梁柱，也是非常有名的化學老師。那時候我已經是高中生了，她不經意的批評打擊了我的興趣和自信，被老師誤解的痛苦在我的記憶裏留了很久。由此可想而知，壹個老師對壹個孩子的影響是多麽深遠！
如果老師能給他們更多的理解和交流，更多的愛和包容，這些孩子會是多麽幸運和幸福。
親愛的老師，妳要知道，妳不是壹個普通人。妳可以點燃孩子心中的火花，也可以熄滅孩子已經點燃的火炬。每個孩子都有壹顆閃亮的星星。能不能點亮它，點亮孩子的人生？老師，妳的責任重大！妳的壹言壹行都會深深的刻在孩子的心裏，影響他們的性格和品質，以及他們的興趣愛好。人民教師，這是壹個崇高而神聖的職業！人民教師，這是壹個責任重於泰山的職業！
老師，也許妳覺得壓力很大，也許妳覺得自己只是個普通人，妳也有很多煩惱和不如意。我們都非常理解這壹點。但是，妳選擇當老師，就承擔了壹個家庭的信任，承擔了培養教育中華民族下壹代的神聖使命。妳的使命是崇高的！妳的責任重大！妳不再是壹個普通人了！不能再以普通人的標準要求自己。妳是個了不起的人。妳在孩子眼裏是神聖的，是孩子壹生的榜樣，妳的身上承載著祖國的未來和民族的希望！
我們希望看到我們身邊湧現出更多更好的老師。我們也知道每個學生都想成為老師眼中的好學生，都希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信，因為妳的賞識，妳的學生會更優秀，會給妳帶來榮耀。
各位老師，妳們辛苦了！我們像愛我們的孩子壹樣愛妳。請接受您的學生和以前的學生真誠的敬意！
孩子的父母
XX，XX，XX，XX
學生家長給老師的感謝信；
妳好，暑假結束了，娃娃又背上了書包，成為了二年級的學生。暑假裏，我們欣喜地看著他的小進步，分享著他成長的快樂。盤點自己的暑期生活，真的收獲很多。
回想暑假前，我們是那麽的擔心，為他上課不能遵守紀律，愛說話，走神，註意力不集中。接受您的咨詢後，我們開竅了，松了壹口氣。哪個孩子沒有缺點？不要只盯著他的缺點，多表揚他，放大他的優點，讓他充分感受到被欣賞的喜悅——妳的話讓我們受益匪淺。
暑假剛開始，娃娃邀請我和他壹起制定學習計劃。從第壹天起，他的生活就按計劃開始了。有時候，他建議自己做作業，不讓媽媽幫他。我總是愉快地同意，並稱贊他在學習上的主動性。我總是稱贊我整潔的書法和又快又好的數學題。有壹天，我們壹家人回老家給娃娃的爺爺過生日。娃娃自告奮勇:“做完作業再走。”我立刻表揚了他，說:“妳做得對。先把作業寫完，妳就可以輕松回家了。”結果，那天他又快又好地完成了作業。
有壹次，我帶著娃娃走在路上，看到壹個壹次性塑料杯。他隨便踢了壹腳。我說:“前面有垃圾桶，為什麽不扔垃圾桶裏？”娃娃做出來的時候，我說:“妳撿了垃圾，我們的城市因為妳變得更幹凈了。”以後他會經常撿路上的垃圾和手裏的冰淇淋袋。他會問我:“這個可以回收嗎？”然後把它放進有不同標誌的垃圾桶裏。他每次撿垃圾都會得到我的表揚。我也會把他的環保行為介紹給家人。正是在壹次次的表揚下，娃娃逐漸養成了壹些好習慣，節約用水也是如此。當他看到我把用過的水倒進塑料桶裏沖馬桶的時候，他和我壹樣把洗臉和洗衣服的水省了下來，我表揚了他，這樣我們就不用浪費幹凈的水沖馬桶了。就在上周，他洗澡的時候提了個建議。洗的時候，他站在盆裏，洗澡水可以收集起來沖馬桶。我誇他說妳的方法好，我媽還沒想好，我立馬就照著做了。
泉老師，非常感謝妳教給我們教育孩子的基本方法。我相信在妳的悉心指導下，他的學習也會有很大的進步。
學生家長:
；