★★★更多班主任工作總結及推薦(點擊進入↓↓↓) ★★★
5篇關於班主任工作總結的論文
班主任個人工作總結報告的格式
班主任工作總結範文大全
班主任個人年度工作總結報告
年度班主任個人總結報告
年度工作總結，高三班主任，優秀範文1。
在校領導的高度重視、校辦公室的全力支持、年級組的精心領導下，經過壹個學期的努力，我們班順利完成了學期初制定的工作計劃。回顧高三壹個學期的備考，我把我們班的工作總結如下。
壹，班級的整體情況
這學期我們班有60名學生，包括34名男生和26名女生。班級整體發展良好，學生學習精力充沛，學習氛圍濃厚，為今年高考取得優異成績奠定了良好基礎。
二、20某些高考情況
根據開學初學校給高三定的高考任務，我們班的目標是本科及以上7人，壹本2人。圍繞這個目標，1班全體師生團結壹心，努力奮鬥。天道酬勤，我班靠著努力終於獲得了今年高考成績的榮耀。我們班取得了我校歷史上最好的成績。
三、主要工作
1，圍繞目標努力。
看著學校給我們班定下的高考目標，1班的老師和所有同學都沒有害怕和膽怯，因為我們相信天道酬勤，有付出就有收獲。自信是成功的基石，努力是成功的保證。根據我們班學生的實際情況，我們班6位老師討論確定了班級的具體目標學生，確定了重點培養對象，並提供壹對壹、壹對多的強化輔導。
2.加強輔導，爭取突破。
明確理解任務，確定目標，這是首先要完成的任務。凡事都要有針對性，我們班和老師商量後，確定了幾個同學作為目標。下午和晚上第四節課以壹對壹的強化輔導為主，結合復習方法和心理輔導，為後期的高考打下堅實的基礎。
3、開展活動，調整狀態
為了緩解同學們緊張的備考壓力和情緒，我們班除了參加學校組織的大型活動外，還定期組織班級活動。主要是模擬考試結束後的班級總結表彰會，結合學生自己制定的目標，我們班根據每次考試的成績，購買商品獎勵成績優異，達到目標的學生。有板藍根，純牛奶，安神健腦液。這壹系列活動大大提高了同學們的備考熱情，真正把學習當成了壹種樂趣和挑戰，把高考當成了實現自我價值的壹種方式。
年度工作總結，高三班主任，優秀範文二。
在過去的壹個學期裏，在學校領導的統壹組織下，在老師們的大力支持和配合下，我們班各項工作順利開展，在學習和生活上取得了優異的成績。我將這學期的工作總結如下:
教學方面
這個學期，我在高三八班和九班當語文老師。我的學生基礎薄弱，學習漢語興趣不高，缺乏自信。在教學過程中，我本著“耐心教，方法定教”的原則，盡力激發學生的學習欲望，盡力開展各種語文教學活動，堅持“上得每壹課，上得每壹課”的目標，註重培養學生良好的道德品質，發展學生細致深入的思考能力，把握教書育人的重點，實行啟發式教學和自覺的教與學方法。
學生學習語文主要靠老師對課本範文的講解。因此，在教材範文的教學過程中，我認真做好教學的每壹步，認真對待每壹堂課。備課周密細致，教案寫得工整詳細，教材、資料、學生都能齊全，讓學生真正有備而來。所以在課堂上，我胸有成竹，遊刃有余。由於投入高，積極性飽滿，采用啟發式教學模式，學生參與率高，課堂氣氛非常活躍，對教材範文的掌握程度高。在此基礎上，我系統地做好專項練習，如修改病句、寫古詩詞名句等，有計劃地為學生打下了紮實的語文基礎知識。
二級教師的工作
在擔任班主任期間，我勤奮認真，在年級組的帶領下，在多項工作中取得了不錯的成績。班主任的工作總結如下:
1.要誠實，用心觀察。
熟悉班裏學生的思想動態，走近學生，讓他們覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠的態度提出自己的期望和要求，讓我在以後的工作和了解學生方面有了壹個良好的開端。
其次，通過對班級活動、勞動、課堂表現的觀察，了解學生，“聽其言，觀其行”，特別註意學生在自然狀態下流露出來的言行。千萬不要用壹句話壹件事來評價學生。
2.聽別人說話是光明的，聽別人說話是黑暗的。
客觀來說，每個學生都有他的“閃光點”和缺點。很多班主任有偏袒尖子生和班幹部，不信任後進生的錯誤觀念。在不詳細了解事情的情況下，聽信壹面之詞，做出判斷，讓部分學生和班主任產生對立情緒。可見，班主任遇事要冷靜，對學生的批評要有很好的分寸，就是要認真指出學生的錯誤做法，從兩方面肯定學生的優點和進步。這樣學生容易接受，老師的教育目的也容易達到。千萬不要因為他是後進生就隨便批評他。在學生眼裏，優等生和後進生都是同學，在人格上是平等的。
3.以規範化管理促進學生自我評價。
(1)明確管理目標。
明確的管理目標是保證管理行為自覺性的前提。將管理行為客觀化、具體化，可以在最大程度上避免管理行為的盲目性。
⑵管理行為的操作化。
規範化管理的好處在於為班級提供了壹套具體的行為標準，讓學生知道該怎麽做。轉變學生思想，促進學生自我管理和自我評價。
總之，對學生的了解、研究和評價是班主任工作中的壹項重要內容。只有正確評價學生，班主任工作才能順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上有各種各樣的愛，教師對學生的愛是壹種理性的愛，應該深深植根於學生心中。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水壹樣。當學生意識到班主任是真的愛他，關心他，愛護他，無論妳是耐心的幫助，嚴肅的批評，甚至是必要的訓斥，學生都會願意接受。這就是所謂的“親其師，信其道。”沒有愛，就沒有教育。班主任心中永遠裝著學生，深愛著學生，才能激發學生的勇氣、信心和進取的激情。
同時，班主任要時刻對學生嚴格要求。俗話說:“嚴師出高徒”、“不嚴教出懶師”、“嚴是愛，松是害”。缺乏嚴格要求，放任自流，是對學生的不負責任。班主任對學生的要求應該嚴格適度。
總之，在這壹學期裏，通過我在以上幾個方面的努力，班級工作比以前有了很大的提高，學生的整體素質在不斷提高。下學期的負擔還是很重的，作業會更復雜。所以這需要我不斷努力，努力學習，及時總結經驗教訓，爭取更輝煌的成績。
高三班主任年度工作總結優秀範文3。
20個學年即將結束。壹年來，我認真、勤奮、踏實地做好每壹項工作，也收到了良好的效果。上半年擔任c273和c274的數學教學，高三直播班c273的班主任。下半年擔任c291和c286兩個理科班的數學教學部副主任。過去壹年的工作簡述如下:
多年班主任經驗的積累，使我的教育工作形成了自己獨特的魅力。已經畢業的同學都說我的學生幸福指數最高，因為我的班級活動特別豐富。上半年我帶的273班學風好，競爭意識強，每次月考成績都是年級前列；月考評價壹直很優秀。
首先感謝各位領導的支持和培養，感謝各位同事的支持和幫助。上半年我上的直播班c273高考成績特別喜人，本科20，本科23。好在20分鐘內二線只有1人。真的是運氣好。本該考上的都考上了，還有幾個不該考上的，大大超標了。最幸運的是，我帶的四個邊緣生都考上了初二。
從工作開始到上半年結束，做了某某年的班主任，運氣壹直很好。我的班級成績壹直在年級前列，所以班主任上癮了。突然，這學期我不當班主任了。前幾個月真的不適應，心裏空蕩蕩的。
下半年，我還在讀高三。我仍然認真對待我的工作，認真對待我的同學。我和我的學生關系非常好。在問卷調查中，中學生對我的評價很高，我連續三次月考的成績都在年級前列。
對於教育教學，本人勤於教學，成績突出，定期檢查教學和教案。聽課後多次被評為優秀，月考也壹直被評為A。下半年，工作量翻倍。壹個是有壹個學期進步的優秀班，壹個是先進班，教學部也有很多臨時雜事。所以為了準備充分，我經常犧牲午休時間備課。
任命是信任，承諾是責任。作為教學部副主任，我主要協助劉主任進行教育教學管理工作，負責教學常規的監督與通報，講課記錄的分類與歸檔，以及全校的常規檢查。為了迎接示範學校的檢查驗收和各校校長觀摩，我整理收集了各種檢查資料，不敢怠慢。因此，將工作定位為:顧全大局，甘於奉獻，勤於學習，善於研究，勇於創新，求真務實，在推動學校發展和提高教育教學質量的征途上，做壹個真誠的服務者。
下半年有幸參加了國培機構的校本網絡培訓。由於我認真積極的學習和出色的表現，我被授予“遠程培訓之星”。在業余時間，我喜歡親近自然和爬山。在過去的壹年裏，我們壹家人開車去了湖南科技大學、醴陵官莊水庫、江西銅鼓、東門古鎮、望城百果園、大圍山、石燕湖、竹樹橋等地。我壹方面調整了自己的心情，壹方面鍛煉了自己的身體，健康休閑，陽光心態，然後就激情投入到工作中。
壹年來的工作還有很多不足，還有很大的提升空間。在以後的工作中，我會繼續努力，不斷完善，把工作做紮實做細，爭取更高的目標。
高三班主任年度工作總結優秀範文4
幾年來，我始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，熱愛本職工作。我壹直以壹個* * *黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，率先垂範，積極參加政治業務學習，涉及新課程理論、素質教育、大解讀，不斷提高職業道德和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育。
在教學中，要認真執行教學課程計劃和教學常規，堅持提前備課，課後反思，充分調動學生積極性，激發學生學習情緒，合理運用教學方法，以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線，以探究為途徑，創設教學情境，發展學生思維，切實要求40分鐘有質量。堅持整批學生作業，及時輔導後進生，采取多問、多查、及時輔導、及時反饋等形式，培養良好的學習習慣，以學生為本，絕不體罰學生。堅持全勤全勤，各方面都能以學校工作為中心，盡量不耽誤學生上課。
積極研究教材、課堂和學習方法，每學期聽課30余節，每學期完成教學筆記、教學反思、心得體會等文章近20篇。教學觀念進壹步更新，教學技能逐步提高。兼職教學總監，協助校領導做好學校事務的日常工作，如課程安排、學籍、考試、報告、計劃、總結、考核、考試、教研、資料信息上傳下載、歸檔整理，圓滿完成工作任務。20_被評為_市優秀教師和_縣優秀班主任，年度考核優秀。
壹個學期的工作已經結束。以下是這壹學期的工作總結。
第壹，思想認識。
這壹學期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業。去年下半年，我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這學期我壹直以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。更加嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同學心目中樹立榜樣。7月1日，我榮幸地成為壹名預備黨員。使自己的思想上了壹個新臺階，也是對自己思想嚴格要求的壹個新的開始。在過去的壹個學期裏，我還積極參加各種政治和專業學習，努力提高自己的政治和專業水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
第二，教學工作。
在教學方面，整個學期的教學任務很重。但不管怎樣，為了提高自己的教學水平，我堅持看《小學數學教學》、《優秀隨筆》、《青年教師優秀教案評選》等書籍。還要爭取機會多出去聽課，學習別人的長處，了解其中的教學藝術。平時也虛心請教有經驗的老師。我每節課都做好了充分的準備，我的信念是——永遠不打無準備之戰。備課過程中，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。
這學期主要教高二兩個班的數學、思想品德、科技、文體，壹個班當班主任。因為我已經接手了第二學期，學生的思想、學習、家庭情況我都很清楚，教材也是經過上學期摸索熟悉教材的，所以工作比較順利。培養優等生，幫助差生是壹個學期教學工作的重頭戲，因為壹個班裏總有幾個優等生和後進生。對於後進生，我總是特別照顧。第壹，上課多提問，多巡視，多指導。然後，在課堂上對他們的壹點點進步給予極大的表揚，課後和他們聊聊天，交交朋友，讓他們知道老師並沒有瞧不起他們，樹立他們的信心，激發他們學習數學的興趣。最後，班上的尖子生被動員起來誌願為後進生當輔導老師。令我欣慰的是，優等生表現出極大的熱情。我問他們為什麽這麽喜歡當家教，他們說:“老師這麽有信心，壹定會學好，我們也是。”"我相信在我的指導下，他會取得很大的進步。"“我覺得全班的學習成績都這麽好。”於是，我讓他們組成“壹對壹”小組，給他們開了壹個會，提出了“老師”必須履行的職責，主要是檢查“學生”的作業，幫助“學生”掌握課本的基本知識和技能。根據自己的情況給後進生設定壹個目標，讓他們兩個都朝著那個目標前進。“老師”們確實很認真，而“學生”們身邊總是有壹個“老師”，他們非常渴望學習。兩個班設置的九對“壹對壹”小組，“學生”在全班都有進步，有的進步非常快。
這學期，我還承擔了壹次高質量數學課競賽的任務。從接到任務開始，我就覺得壓力很大。首先，這個優質課是壹堂數學公開課，是壹種新的嘗試性教學模式。這個優質課的與眾不同之處在於，妳要課後答辯，妳要考驗老師本身的素質。此外，我們學校的優質數學課程連續三年獲得鎮壹等獎，在區裏代表鎮。面對這樣的壓力，我和數學學科組的老師都不氣餒，都想在這個班取得最好的成績。我從理論知識入手，翻了很多書，從網上搜集了關於開放式數學教學的資料。數學學科組的老師和校長都很重視這壹課，給了我很大的幫助。他們壹起決定內容，對教案和課件的設計提出建議和思考，* * *修改教案和課件十多次。有時候整個部門都要加班。比如某老師幫我做好課件，領導主動幫我出主意，其他老師幫我做教具，記錄等等。感覺自己在公開課上不是壹個人，而是有壹種凝聚力，讓我覺得自己在全校。在大家的努力下，這個公開課終於實現了連續四年獲得鎮裏壹等獎，代表鎮參加區裏比賽的夢想。
高三班主任年度工作總結優秀範文5。
本學期結合學校本學年德育工作計劃和初三的特殊性，不斷強化“時時處處管”的意識，真正關心學生，關心每壹個學生的每壹個方面，重點抓好學生日常行為規範培養、學生思想道德教育和集體意識教育、班風學風建設，加強教育管理，為初三備考營造良好氛圍。
壹、做好輿論宣傳，營造積極備考的氛圍。
1，加強思想教育，提高思想覺悟水平。思想是行動的先導。為了提高學生的思想素質以應對高三的學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；
理想教育:確定學習的具體目標，人生的大目標。
態度教育:敢於吃苦，敢於奮鬥(通過向身邊的榜樣學習，激發學生學習的主動性和積極性)。
信心教育:我相信我能做到，為自己的人生做最後的奮鬥。
2.利用好班級晨會的時間，設計“感悟高三”、“階段學習反思”、“激情奮鬥”、“愛上高三並奮鬥”等不同階段的演講主題，既給了學生表達自己感受的機會，又在班裏形成了良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。
3.在班級的不同階段張貼不同的標語，特別是每個月設置壹個“溫馨提示”，明確當月的目標、口號、具體備考內容和方向，對學生起到引領和指導作用。從執行情況來看，認真跟老師學的同學都有不同程度的進步。
第二，建設良好的班風和學風，幫助學生形成優質高效的學習習慣。
1.重申學校紀律和班規，強化學生的守時意識、紀律意識和責任意識，重點關註寂靜的走廊和安靜的教室，引導學生合理安排零散課件時間的使用。到目前為止，課間教室基本實現了安靜，每個學生都有事情做，為創造良好的備考環境奠定了基礎。
2.加強學法指導。根據“新教材、新課標、新教法”的特點，根據高考形勢的變化，結合最新的高考形式，認真研究教學管理的新對策，重點做好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生不僅要突出語言的數量，還要在綜合科目的應用和學科滲透上下功夫，讓專業科目順其自然。以月考為契機，根據復習內容和各科不同階段的特點，細化復習計劃。
(2)加強學習方法指導和學生分類，實施分層推進。
(3)加強對學生行為和學習習慣的教育，增強學生的規範意識，努力提高學生學習的主動性和自覺性，提高學生主動認知的能力。
(4)充分發揮優秀學生的模範作用，提高他們的學習積極性，努力養成互助學習、團結進步的良好班風。
3.培養良好的學習習慣，做好11下半年的工作計劃。
(1)指導每個學生建立月目標，結合月考制定學習計劃。
(2)指導學生及時總結和反思自己對學習檔案的熱愛，班主任要結合學生的反映，每月與每個學生進行壹次書面談話。
(3)通過定期檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過日常的中外文基礎測試，加強學生對基礎知識的關註和掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合，培養學生良好的學習習慣。
4.當好師生之間的橋梁，搞好師生之間的合作，構建和諧的師生班集體，營造良好的教學環境。
第三，利用有限的活動時間豐富學生的生活。
高三的學習緊張而忙碌。為了使學生享受學習，熱愛學習，積極參加學校組織的各種活動，通過活動進壹步增強集體榮譽感，加強頑強意誌品質的培養。號召同學們利用晚上的課間休息時間加強體育鍛煉，為高三的緊張學習做好身體準備。
第四，開展心理健康教育，做好不同階段學生的心理咨詢和心態調整工作。這學期已經成功對幾個有心理問題的學生進行了心理輔導。
5.經常和父母溝通。特別是嚴格請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時聯系家長。
年度工作總結，高三班主任，寫了優秀的作文；
★年度工作總結，高三班主任，優秀範文。
★高三班主任個人年度工作總結及優秀範文。
★高三班主任個人年度工作總結四篇。
★高三班主任2021年度工作總結5篇。
★年度工作總結五篇，高三老師。
★高三班主任工作總結優秀作文5篇。
★總結高三上學期班主任個人工作的五篇短文。
★高三班主任2020年度工作總結範文5篇
★高三教師年度工作總結優秀範文。
★總結高三班主任個人工作的五篇短文。
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？CB 1587 ad 6 F9 e 6358 c6ab 363586 b 8 af 79 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();