我無法忘記的記憶總是溫暖著我的心。正是放學後，我們都要收拾書包回家，太陽卻突然躲了起來，烏雲趁機獨占了天空。雨下了壹整天。沒想到晴朗的天氣變化這麽快，所以沒帶傘。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正悶悶不樂地看著外面下著大雨，壹個離我很近的同學走過來說:“妳沒帶傘嗎？”讓我騎自行車帶妳去吧，反正也順路。看到雨不會停，我感激地答應了。
我們壹起下樓，我正準備淋濕。沒想到她把外套脫下來給我穿上。我太傻了，忘了感謝她。心裏頓時暖洋洋的，感覺不到雨水滲進衣服，流淌在身上的冰冷感覺。我只是感覺她的大衣又厚又暖，風好像很小，幾乎不下雨。在她的自行車後座，我被前所未有的感動，我幾乎要哭了。
分手時，我試圖脫下外套還給她，但她拒絕了。她說，讓妳穿吧，會好壹點的，明天在學校拿回來給她就行了。說完她就離開了我的視線。
我有生以來第壹次感到壹種溫暖進入了我被忽視的內心。有了那耀眼的光芒，黑暗被趕走了。雖然她沒有更了解我，但她至少曾經關心過我，至少讓我深深感受到了被關心的溫暖。
那壹刻，我被感動了
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“那是放學後，我們都要收拾書包回家的時候，太陽卻突然躲了起來，烏雲趁機獨占了天空。雨下了壹整天。沒想到晴朗的天氣變化這麽快，所以沒帶傘。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我悶悶不樂地望著外面的大雨……”環境描寫說明了背景，為後面的敘述做了鋪墊，引起了讀者的閱讀興趣。“那壹刻，我被感動了！”文末，題目形式上自始至終呼應，結構嚴謹，內容深刻，耐人尋味。
被成長感動，壹次又壹次的感動總會湧上心頭。
我記得那次...
那時候我才初三。下午最後壹節課，電閃雷鳴，傾盆大雨。瞬間，天就黑了。而雷聲還在繼續轟鳴。這時，壹道閃電在空中輕輕閃過，畫筆所花的線條仿佛照亮了半邊天。不知不覺，鈴聲響了。放學了，雨卻越下越大，像篩子壹樣。雷雨，而我，站在校門口，等著接爸爸。
在學校門口，出現了壹個濕漉漉的身影，那是爸爸。原來他忘了帶傘，結果被雨淋了。他喘著氣說:“加油！走吧！”他把外套拽下來，蓋在我身上，蓋在我頭上。他帶我回家...
大雨中，這壹幕又出現了:壹滴雨水打在父親的襯衫上，發出輕微的哢嚓聲，成了夜曲。雨水又落在父親的臉上，使他的眼鏡看起來像壹個布滿雨滴的小窗。透過那扇窗戶，我看到了壹顆熾熱的心。
走在滂沱大雨中，我仿佛感受到了父愛的溫暖溫度。就像鷹愛它的孩子，它展開強壯的翅膀，保護它的雛鷹；就像春天的第壹縷明媚的陽光，不僅溫暖了大地，也溫暖了小草...
我在雨中漫步，沐浴著可愛的陽光...漸漸地，雨停了，父親的襯衫濕透了。太陽再次出現在天空，照亮了地球上的壹切。雨後，壹束陽光照射進窗戶...爸爸的臉又笑了。
如果說母愛是壹縷春光，孩子是壹朵花，那麽我會說，父愛是壹片綠葉捧著壹朵紅花，默默無聞地呵護著孩子。孩子們在愛的沐浴下茁壯成長。
我相信每壹位家長默默的愛會感動更多的人。
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這是壹篇完整的敘事散文。開門見山引出下文，敘事連貫，情節曲折，人物突出。場景中的情感，場景交融，過渡，曲折，層次分明，井然有序。
失敗是前進的動力——讀《感動小學生100字》的感想最近看了壹本叫《旭日感動小學生100字》的書。這本書講述了壹些名人的感人故事，我看了之後覺得很有趣。特別是書中的壹個故事，讓我受益匪淺，叫做《用壹生去體驗壹個失敗的總統》。這個故事是關於美國第十六任總統亞伯拉罕的。關於林肯。
1832年，林肯失去了工作，這讓他非常難過，但他下定決心要成為壹名政治家，但他在選舉中失敗了。在接下來的日子裏，打擊接踵而至。未婚妻去世，選舉壹次次失敗，企業倒閉，但林肯並沒有放棄奮鬥。經過不懈的努力，他終於如願以償地成為了美國總統。
很多時候，我們很努力的去做壹件事，付出了很多，但結果並不是我所期望的那樣，有時候我會氣餒。那是壹次班幹部選舉。我競選班長。本來我有十幾票，但是對手很強，票數遠遠落在後面。我開始灰心，眼淚開始在眼眶裏打轉。我做好了放棄競選的準備，可就在這時，老師在我耳邊說:“失敗壹次不要氣餒，只要妳勇於面對，就能成功。”於是，我重新燃起了競選公職的意誌。最後如願以償的當了班長。的確，失敗是壹面鏡子，可以照出我們的缺點和弱點。“壹旦妳跌倒，妳就會獲得智慧。”失敗並不可怕。可怕的是我們在失敗面前止步不前。經歷過失敗，我們會變得更加成熟，以後即使遇到坎坷，也能坦然面對。
當我們到達成功的彼岸時，我們需要壹根桅桿。這個桅桿不是鮮花，也不是掌聲，而是啟發我們心靈的失敗。所以我也知道失敗會經常打擊人，讓他們心疼，但它不應該腐蝕人，而應該成為我們前進的動力。可見，偉人的偉大不是因為他有更多的智慧和好運，而是因為他有直面失敗的勇氣和堅持不懈的精神。我相信，只要我持之以恒，只要我發現不足，及時彌補。上帝不會拋棄努力工作的人。
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可見，偉人的偉大不是因為他有更多的智慧和好運，而是因為他有直面失敗的勇氣和堅持不懈的精神。我相信，只要我持之以恒，只要我發現不足，及時彌補。上帝不會拋棄努力工作的人。
被身邊的歲月感動，無痕。當我們驀然回首，看透內心時，總有壹段段回憶在我們的生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拿起它，心中總有壹種久違的沖動，那就是感動。
其實在人生的長河中，無時無刻都有感情。父母擔憂的眼神，壹天天憔悴的背影，是生活的感動；壹封朋友的信箋，壹條祝福的短信，溫暖而感人；渴了，同事會幫妳拿回壹杯水，令人感動；累了，女兒捶妳的背，感人；夕陽下，看著壹對白發蒼蒼的夫婦互相攙扶著走到路的盡頭，也是令人感動的...
匆忙中，大多數人被生活磨煉而開始變得粗糙，漸漸變得冷漠，不願意停下來聆聽靈魂的聲音，更不願意回憶那種觸摸帶給靈魂的慰藉。我也開始改變自己，嘗試去關心別人，也許只是壹個眼神，也許只是壹句話，但別人從我這裏得到了快樂，從我這裏得到了溫暖，回報給我壹個動人的微笑。那壹刻，我突然明白，快樂和關心是可以互相感染的。
什麽是感動？也許壹千個人有壹千個答案。但是，無論妳是誰，妳都無法告訴壹個沒有感情的人什麽是感動。因為感動不是用嘴說的，是用心說的。
也許，感動是夏天的涼風，冬天的暖陽，春天的清爽，壹杯清香的熱茶...隨著感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是簡單的壹滴眼淚，不是表面的傷感，而是壹種內心的感受，是人與人之間的壹種精神聲音。妳在感動別人的同時，也會感動自己。所以我的朋友，當妳內心感到孤獨的時候，請抽出壹點時間，重溫那難忘的感動！那壹刻，妳的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並引導妳到前面。
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這是壹篇關於感人話題的文章。小作者語言功底深厚，語言寓意豐富，耐人尋味。比如“感動不是單純的壹滴眼淚，不是表面的傷感，而是壹種內心的感受，是人與人之間的壹種精神* * *聲”等等。，文筆流暢，結構安排合理。
閱讀《感動小學生全集》的思考:這是壹本值得我們思考的書。這本書寫了近200個影響了社會的感人故事。這些人物內心強大，積極向上，永不放棄，具有值得學習的高尚品質。作者用充滿激情的筆觸，詳細描繪了人物的內心感受，讓讀者潛移默化地被他們的精神所感染，被他們的事跡所感動，讓我們的內心更加堅強，更加樂觀。這是我們享受了壹輩子的美好品質，其中壹篇文章讓我思考了很久。
我想每個人都熟悉中國的跳水皇後郭晶晶。贏得2004年雅典奧運會是中國的驕傲。站在領獎臺上，郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶微笑背後的悲傷？她6歲加入遊泳隊，為了更好的訓練，每天都去壓腿。壹開始壓腿韌帶在她腿上疼，她就哭。最後，爭強好勝的精神幫助她克服了困難，把肚子裏的眼淚都咽了下去。夏天，別人熱得穿不上短褲短裙，她只能穿著汗濕的西裝在悶熱的遊泳池裏跑步訓練。就這樣，用了10年才站上了奧運會的領獎臺。她做到了！成功是靠驚人的毅力和努力取得的。她像壹個水精靈，在跳板上劃出了壹道美麗的弧線，讓世界為之驚嘆。是的，臺上壹分鐘，臺下十年。郭晶晶不知道在她今天獲得這枚奧運金牌之前，她在通往成功的路上流了多少眼淚，付出了多少汗水。如果壹個人整天想著摘成功的果實，卻不付諸實踐，只想等兔子，那田地就貧瘠了，等不到兔子。
俗話說:“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”現在我需要努力學習，努力工作。當我們的努力得到回報的時候，我們壹定要為了夢想不斷努力，因為只有努力，我們才能接近成功，離成功更近。
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這篇評論總結了《感動小學生全集》的主要內容，重點講述了中國跳水皇後郭晶晶克服困難，經過十年努力終於成功的例子，告訴人們只有努力才能接近成功。
動人的壹幕窗外下著傾盆大雨。豌豆大的雨珠敲打著窗外的玻璃。坐在窗前，我又想起了那動人而難忘的壹幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外面，不知下著什麽傾盆大雨，像是傾盆而下。我在認真上課的時候不自覺地看著窗外，心裏想:這該死的大雨什麽時候才能停？連有雨衣的同學回家都會濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節課，我漫不經心地看著教室外的走廊。突然，壹個熟悉的身影出現在走廊裏。我看到那個身影急匆匆的來到我們教室門口，然後又出現在我們教室門口。這時，正在認真給學生講課的老師和正在認真上課的學生看著教室門口。門外站著壹個被雨水淋濕的中年婦女。雨水順著她細長的頭發流到腳跟，她的臉凍得蒼白，她的身體不時顫抖。也許她被這麽多學生弄得很尷尬。她大聲說，“老師，我是黃的媽媽。我是來給她送雨衣的！””聽了這句話，我的內心不禁被震撼了。我問自己:這是我媽媽嗎？我聽錯了嗎？直到老師看著我，我才知道站在教室門口的那個中年婦女真的是她媽媽。我再也坐不住了，雙腿不自覺地向教室門口走去。這壹刻，我的眼眶濕潤了，淚水不停地在眼眶裏打轉。當我走到媽媽身邊時，媽媽從口袋裏拿出壹件雨衣。我伸手接過來。接觸的這壹刻，我摸到了媽媽冰冷的手。我再也忍不住了，眼淚沖出了防線。媽媽伸出冰冷的手撫摸著我的頭，溫柔地說:“快回去上課，別耽誤老師上課。“媽媽很好，身體很好！”我點點頭，擦幹眼淚。轉眼間，媽媽熟悉的背影消失在滂沱大雨中...
窗外仍下著傾盆大雨。豆大的珠子還在敲打著窗外的玻璃，我的眼淚模糊了我的雙眼，因為那壹次是我最感動最難忘的壹次。
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這是壹個關於人的敘事。文章開頭的景物描寫生動細膩，作者自然引出下面的敘述。中間詳細描述了媽媽冒著大雨給我送雨衣的感人壹幕。結尾的景物描寫與開頭相呼應，真實地表達了我對母親的愛。
在感動的那壹刻，我什麽都不愛，所有的真情都會在壹件小事中流露。
-題字
那壹刻，眼前只剩下那雙曾經熟悉的手，我楞住了...
像往常壹樣，我仍然背著我的背包走在前面，我的母親走在我的後面，提著大包小包的東西。壹路壹言不發陪我去車站。
壹路的沈默，我實在無法忍受這種孤獨的“媽媽——”這種溫柔的叫聲劃破了寂靜的天空。我的心怦怦直跳，因為害怕，從小到大我都沒有主動跟媽媽打過招呼。這次...“媽媽，她會不理我嗎？”我心裏忐忑不安，後悔剛才大喊大叫。
幾秒鐘後，身後傳來媽媽溫柔而熟悉的聲音:“別走太快，風大，小心著涼！””我停下來，轉身看著我身後的媽媽。
我媽媽帶著這麽多東西在大風中行走有點困難。我看到我媽很努力才邁出那壹步，風太大了！我跑了回來。不知怎麽的，我不喜歡和媽媽說話。我到底怎麽了？我伸出手，提到了她手裏的東西。它很重！我的身體忍不住流淚。看到我這樣，我媽笑了，伸出空空的手說:“妳舉不起來嗎？”！把它還給我！媽媽已經習慣了！”我搖搖頭，目光觸及那只伸出的手。那是什麽樣的手-
母親的手失去了往日的美麗，變得異常粗糙。那些大大小小、深深凹下去的溝壑現在都成了她的手。那雙為我洗過許多衣服的手！那雙手為我做了多少宵夜！那些從未在空中落在我臉上的手！
我眼睛朦朧，鼻子發酸，滿眼淚水，把頭深深埋在圍巾裏。至於我哭了沒有，我不知道，只知道我的鏡頭是壹片迷霧。
在那個腦海裏，媽媽的手被印上了，久久不能拂去...
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《感動的瞬間》壹文，取材真實，取材恰當，如“愛是無聲的，所有的真情都會在壹件小事中流露”“深深的凹溝成了她現在的手”。展現時代氣息。
讓我感動的壹點是，這裏壹年四季綠草如茵，窗外綠樹成蔭，百花齊放。這天，媽媽從醫院帶回來壹只小鳥。
這只小鳥穿著綠色的盔甲，眼睛灰綠相間，像壹個閃亮的玻璃球，不停地轉動，好像在說:“看著我！”“它的形狀像壹個圓圓的大肉球，胖乎乎的，可愛極了。
剛來這個新環境的時候，鳥兒整天嘰嘰喳喳，我和媽媽就把以前養兔子的籠子拿出來，把鳥兒放進去。這只小鳥很舒服，它的衣服舒展開來，嘴裏塞滿了食物，高興的時候還經常炫耀自己的聲音，讓整個房間充滿了活力。但是過了幾天，鳥經常不吃我們送的食物，然後我們就不管了。可是過了壹會兒，那只鳥連看都不看我們送的食物壹眼，也很少聽到它的鳴叫。它在籠子裏不再亂跳，看不到它活潑的身影，好像得了“抑郁癥”。
畢竟，鳥是屬於大自然的。如果我們長時間挨餓，這只鳥會死的。從小鳥悲傷可憐的眼神裏，有壹種不可抗拒的心軟的淚。它似乎在用盡最後的力氣說:“讓我出去，讓我出去……”我被這只鳥執著回歸自然的精神所震撼，所感動，所感動。我立刻做了壹個決定:把這只鳥放回大自然。
我忍住眼淚，打開了籠子的門。那只鳥僵了壹會兒，然後飛出了籠子，飛出了窗外。壹瞬間，它看到了樹枝上的朋友，看到了美麗的花和樹。瞬間，它好像明白了什麽，又飛回了窗前，帶著感情在這個地方飛了幾圈，然後又飛向萬裏無雲的天空。我雙手合十，默默祈禱:“小鳥，回家吧……”
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文章敘述了作者與這只鳥的相遇、相處和放生。文章用擬人的手法描寫了鳥的外貌、語言和心理，特別是對鳥的心理描寫。它似乎在用盡最後的力氣說:“讓我出去，讓我出去。”...“我被這只鳥執著回歸自然的精神所震撼，所感動，所感動。”把小鳥的情感形象展現在大家面前，語言生動。
被雪感動，有這樣壹個故事。
冬天來了，雪花像鵝毛壹樣飛舞。
壹大早，我走在街上，覺得很冷。
前天，市裏下令，各種廣告、傳單等。張貼在任何角落都應該清理幹凈。為此，城市裏所有的清潔工都出動了，開始全面清掃這座美麗的城市。
我看著漫天飛舞的雪花和壹堆忙碌的清潔工。
不經意間，我發現對面壹面光滑的墻上貼著壹些傳單和其他的紙張，壹個年老的女清潔工正在小心翼翼地撕著。那些紙好像很難撕。女清潔工用蘸了水的刷子刷它們，然後小心翼翼地用手撕。
我想她的手壹定很冷，但她不怕冷，心裏有壹團火。
她很認真，連續清理了幾張紙。
她去了另壹家。
然而，我看到她的右手舉起來，卻停在了空中，似乎凝固了。看到她的身體又向墻壁靠近了壹些。然後我又看到她微微搖頭。
發生了什麽事?發生了什麽事？我想知道。
只見她聚精會神的看了壹會，然後慢慢的離開了那張紙，沒有清理。
為什麽不清除？她忘了城市規則嗎？壹連串的問題浮現在我的腦海裏。
嗯，那麽，我想我要去看看。
我剛要開始，就看到另壹個瘦瘦的清潔女工向報社走來。她的行為和老清潔工壹模壹樣:舉起右手，僵在空中；微微搖頭；目不轉睛地看壹會兒，慢慢離開。
我更加疑惑，下定決心去看壹看。
穿過馬路，來到那堵墻的前面。引起我註意的是對妳的搜尋。上面寫著:趙潔，女，14歲...
疑惑解開後我終於明白了壹切。
雪花仍然像鵝毛壹樣飛舞，但我不再感到寒冷...
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這篇文章很有敘事性，很生動。而小作者巧妙地為文章設置懸念，吸引讀者的註意力。另外，這篇文章的另壹大優點是對景物描寫得當，對故事的發展起到了推波助瀾的作用。
微微感動，總有人抱怨這個世界上的人太少。但是，只要妳仔細觀察，認真思考，妳會發現感動無處不在，可能是壹件微不足道的小事，卻依然能感動妳。它像春風壹樣溫暖我的心靈，像泉水壹樣滋潤我的心靈，像白雲壹樣凈化我的心靈...
在日常生活中，這種感覺要大得多。
壹個多雲的早晨，當我從美術班回家時，天開始下雨了。我打著傘回家，幾滴雨滴頑皮地彈在臉上，我打了個寒顫。到了十字路口，雨停不下來，只好去附近的商店避雨。這時，壹位老人引起了我的註意。他大概70多歲，頭發花白，衣服看起來很單薄，外面穿了壹件雨衣。老人以前是環衛工人。只見他壹手拿著鏟子，壹手拿著掃帚在下水道排水。雖然我穿著雨衣，但我發現老人還是濕透了。看到這裏，我已經感動得熱淚盈眶。他不怕冷嗎？我不怕，可能是因為我常年工作習慣了。還是他只顧工作忘了寒冷？
我看著老人，突然想到了我。和老人比起來，我的意誌真的很差。有點冷就不想起床，感冒了就不想上學。雪太大我就更無法無天了。甚至當我睡到十點時，我也在床上吃早餐...那這個老人呢？不管是下雨還是熱，不管是寒冷的雪還是霜凍，他仍然穿梭在道路之間，以保持道路的清潔...
看來上帝也被這位可敬的老人感動了。雨停了，我發現老人的眼睛模糊了，被雨水打濕了。而我的眼睛模糊了，被感動的淚水打濕了。
太陽出來了，道路煥然壹新，老人還在工作，但天空中出現了美麗的彩虹，人們都在感嘆彩虹的美麗。只有我知道那是上帝對老人的笑臉，但彩虹並不比環衛老人美麗的心更美。
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老人的光輝形象深深地印在我的腦海裏。文中寫的是老人冒雨排下水道，值得學習。同時，作者將自己與老人進行比較，深刻感受到自己的不足。文章的結尾清晰而有意義。