劉瞻之首②，者窮也。十歲時，他寫了關於左正的文章。189、只為禦史，巡京山上善③，歇馬亭，遠眺山川。下雨的時候，巖石很漂亮，泉水也很好。就這麽坐了半天，出發五六裏路。他說，“這個勝利大概是④。如果不會誦經，為什麽不遲到？”但他回到亭子，想寫壹首詩。妳壹看，還是濕的。太神奇了，它是最好的。南北兩邊都沒有行人，但劉晶還在兩三英裏之外。公戲的說法:“是真的嗎？”白靜說:“其實我看得出來，臣子們給了我五份禮物，有話說。”接受指責和崇拜。公眾咨詢已經過去了。回京時告誡孩子，韓、韓早就說過，“將來會有天才，他的文學壹定不凡。”從此以後，我可以讓妳在學院裏* * *什麽都睡，就像妳壹樣。我不再受指示了。“三年來，所有的文章都有理有據，有力度。誰要是再出名，就會被叫去學法披廟救清。
劉瞻的父親是個窮書生。十幾歲時，他就在鄭身邊管理筆、墨、硯等學習用具。十八九歲的時候，因為當上了欽差大臣，鄭襄到京布上善壹遊，在亭子裏歇息，遠眺山川。那時候剛下過壹場暴雨，山美石妙，泉石特別美。坐了半天，鄭起身走了五六裏路。他說:“這麽美的景色，不寫壹首詩又有什麽關系呢？”於是他回到亭子，想在上面寫壹首詩。他突然發現亭子上刻了壹首絕句，墨跡還沒幹。鄭毅驚訝於這首詩寫得好。當時南北兩個方向都沒有行人。隨行人員對鄭伊尹說:“剛才，只有劉晶落在後面兩三裏。”鄭毅跟劉晶開玩笑說:“是妳寫的嗎？”劉晶躬身說道:“真的是因為我有興趣看妳欣賞風景，所以特意在上面寫了這首愚蠢的詩。”說完自省了壹下，行了個禮。鄭翔驚訝了好久才離開。這次遊覽回京後，鄭允炆對他的後人鄭寒、鄭寒等人說:“劉晶將來是個人才，在文學上要有超人的成就。從現在開始，讓他和妳壹起上學院，食宿標準和妳沒什麽區別。我不再把他當成仆人了。”三年後，劉晶的文章都非常豐富多彩，她在科舉考試中被錄取。鄭鵬推薦他成為畢法寺的壹個偏狹而鮮明的學生。劉晶的兒子叫劉瞻，他參加了科舉考試，最後當上了宰相。
2.鄭坤把文言文翻譯成了左正語。
原文
在劉瞻之前，我是壹個窮書生。十歲時，他寫了關於左正的文章。189、只為禦史，巡京師商山，歇馬亭，遠眺山川。下雨的時候，巖石很漂亮，泉水也很好。就這麽坐了半天，出發五六裏路。他說:“這個勝利不能背，為什麽不遲到？”但他回到亭子，想寫壹首詩。妳壹看，還是濕的。太神奇了，它是最好的。南北無行人時，曰:“惟劉晶在後二三裏。”公戲的說法:“是真的嗎？”白靜說:“其實我看臣子們都在唱著賞著，有話要說。”接受指責和崇拜。公眾咨詢已經過去了。回京時告誡孩子，韓、韓早就說過，“將來會有天才，他的文學壹定不凡。”從此以後，我可以讓妳在學院裏* * *什麽都睡，就像妳壹樣。我不再受指示了。“三年來，所有的文章都有理有據，有力度。誰要是再出名，就會被叫去學法披廟救清。(選自《太平廣記》)
給…作註解
1，嗯:讀y和n。
2.劉展之:指劉展之父，即劉晶。
3.京步上善:地名。
4、壹般:現場。
5、來自:靈感。
6、⑤:讀準，食。
翻譯
劉瞻的父親劉晶是壹個貧窮的學者。他十幾歲的時候就在左正身邊管理筆、墨、硯等學習用具。十八九歲的時候，左正提了個建議，在京師上善壹遊，在馬亭子歇息，眺望山水。那時候剛下過雨，山美巖奇，泉巖奇。坐了很長時間後，左正站起來，走了五六英裏。他說:“太美了，但妳不會寫詩。如果非要(看)天黑有什麽壞處？”於是他回到亭子，想在上面寫壹首詩。但我轉身看見亭上寫著壹首絕句，墨跡未幹。左正對這首美妙的詩感到非常驚訝。當時南北方向沒有行人，隨行的人對尤政說:“(剛才)只有劉晶落在後面兩三裏。”左正跟劉晶開玩笑說:“這首詩是妳寫的嗎？”劉晶鞠了壹躬，說道:“這真的是(因為)我在看妳欣賞風景時受到了啟發，所以我在上面寫了這首愚蠢的詩。”說完自省了壹下，行了個禮。左正先生在離開前驚嘆了很久。回京後，左正對子侄鄭寒、鄭寒等人說:“劉晶將來是個奇才，在文學上要有超人的成就。從現在開始，妳可以讓他和妳壹起住在學院裏，食宿等所有標準都和妳的沒有區別。我不會再把他當仆人了。”三年多後，(劉晶)寫出了具有優美修辭和深刻哲理的文章。他(終於)參加了兩次科舉考試，壹舉成名。左正招募他到法披坦普爾學習。
3.閱讀文言文閱讀下面的文言文，完成下面的問題(1)。c句翻譯:當妳五天休壹次假(中文:官員五天洗壹次澡。借個假期)，經常在長安郊區備馬，招呼那些老朋友，拜訪或者答謝客人，徹夜不眠，經常怕應酬差。"不包括廣告。"郊區”在長安的郊區，意思跟在上面的句子後面，停在後面，所以選擇C. (2) B .“向左移動”來貶官。(3) C .“不同意”和“鉆空子陷害”在文中是沒有根據的。(4)①姓名:主叫…；再見:約會；壹個接壹個:流放。劉邦任命所有直呼吉翔名字的人為醫生，並流放了鄭君。②和:我們到了；招募:投降；彜族:少數民族部落或民族部落；到了晚年，漢廷征服匈奴，又征服了周邊的少數民族部落，給國家造成了大量的開支，國家財政日益匱乏。答案:(1)C(2)B(3)C(4)①劉邦任命所有直呼吉翔名字的人為大夫，晚年流放鄭君。戰敗而死，很快世界就屬於韓了。漢高祖劉邦命令那些以前的吉翔下屬直呼吉翔的名字，但鄭君拒絕接受這項聖旨。劉邦任命所有直呼吉翔名字的人為醫生，並流放了鄭君。鄭莊以勇敢和俠義而自豪，並因在張裕遇到困難時幫助他而聞名。漢景帝擔任舍人太子時，洗澡時每五天休假壹次(漢制)，經常在長安郊區備馬，招呼故友，登門拜訪或答謝客人，晝夜不停，常怕應酬不暢。鄭莊喜歡黃帝和老子的理論，那些為他敬佩老有所德的人(他經常趕去拜訪他們)似乎都怕見得太晚。雖然年紀小，官職低，但是，漢武帝即位後，逐漸被提拔為副將陸、濟南太守、江都大臣，直到被任命為九大貴族的右文官。因武安侯天芬與魏侯竇穎之爭，被貶為詹士，後升為大農令。當鄭莊被任命為太師時，他告誡他的下屬:“當客人到來時，無論他們的身份如何，都應該立即通知他們。“虛心對待別人是壹個高尚的人。鄭莊是誠實的，不喜歡購買產業，只依靠皇帝的獎勵來供應他的客戶。然而，給別人物品，不過是竹籃子的食物。每次出現在皇帝面前，有機會都要表揚國家裏的忠臣。他推薦學者和他們的官員的誠實和歷史，總是親切而津津有味地告訴他們。他常常看重他們的才華，認為他們比自己優秀。他從不直呼官員的名字。好像是怕傷害到他們。他們聽到別人的好評價，就馬上推薦給皇帝，生怕耽誤了。於是，魯山以東的出租車人壹致稱贊鄭莊鄭莊被派去考察黃河決口，並請了五天假準備行李。武帝說:“我聽說‘鄭莊雖在千裏之外，也不用帶糧食’。他為什麽要求準備行李？”然而，在朝廷中，鄭莊往往遵從武帝的意誌，不敢明確決定是否要立下大功。到了晚年，漢廷征服匈奴，又征服了周邊的少數民族部落，國家花費巨大，國家財政日益匱乏。被鄭莊和他的客人推薦為農業訂單下的運輸承包商的人欠了公眾很多債務。司馬安任淮陽太守，揭發此事。鄭莊因此被判有罪，並經過贖罪。
4.尤政的文言文閱讀答案表達了什麽樣的劉晶性格？新唐書吳傳。
吳，字伯蒼。曾祖父宰德是天皇的弟弟。元亨是個學者，他厭倦了做中國的原始秩序。吉福鎮的武將們傲慢自大，元亨說他病了。德宗欽有才，稱別部員外郎，三歲移至酉司閬中，詳細上任。被《禦史》中的程品評顏英①後，皇帝看了說:“真是宰相！”"
順、王等人的思想引誘到黨內，拒絕接受。禦史劉禹錫想當法官，但元亨不同意，文子叔叔很不高興。皇太子中書，稱贊項，太子也知道。而即位，是為憲宗。元和二年，拜侍郎，同手書，判家事。皇帝總是知道元亨是對的，所以他盡可能地信任其他人。身在浙西的李坤，欲入朝覲，又稱病，欲賒期。當皇帝問宰相左正，請聽他的。元亨說:“不，我不請自來，我答應了，但我不能回答。我能留在朝鮮嗎？”陛下新登基，天下歸耳目。奸臣若得其私，必令其去。“皇帝跑它，他追它。但計劃不周，果反其道而行之。當時蜀國新任命，高崇文節儉。我不懂管理官員，所以皇帝很難換掉他。趙元亨被任命為劍南西川使者，被任命為蕭縣臨淮郡公，皇帝派他到安福門慰勞。崇文帶著金絲、簾子、歌妓音樂、巧奪天工去了成都，蜀國空無壹人。元，綏靖克制，對人民節儉慷慨，與三年相比，上下徹底，蠻夷歸家。優雅莊重，雖比受物輕，但開房極為及時。
八年，他被召回統治。李繼孚和姜立在皇帝面前爭論過幾次，但元亨是獨立的，與此無關。皇帝稱他為長者。季復死，懷、蔡交戰，皇帝通知政委下機。王承宗請求武元吉的原諒，使人明白事理徒勞無功，但他反應遲鈍，不尊重人，元亨對他不屑壹顧。承怨，數章讒言。幾天後，他進入朝鮮，離開了靜安裏底。夜幕仍在降臨。小偷擊中了元亨的肩膀，又擊中了他的左大腿。他們都驚恐地逃跑，傷害了元亨。螺螄傳音盜殺丞相，連行十余裏，達朝廷，百官懼之，主名不明。過了壹段時間，馬毅重回首位，中外皆知。皇帝被這個消息震驚了，舉行了罷工。坐在晏嬰見首相時，我為沒有再次進食而悲傷。把它給斯圖爾特，對他忠誠。
(選自《新唐書·吳傳》)
註:①晏嬰:唐代長安宮的名稱，位於晏嬰門。
②葉(xié):和諧壹致。
翻譯:
吳，字伯蒼。他的曾祖父武在德是武則天皇後的弟弟。吳考中進士後，逐漸升任花垣縣令。當時京郊鎮軍將領驕橫跋扈，侵害官民，吳未能設法辭官。德宗很欣賞他的才華，把他招為比比(刑部四司之壹)的外交大臣，壹年內三次晉升為右司大夫。他是徹底的，完美的，他是非常稱職的。被提升為禦史中丞。有壹次被叫到顏應殿，皇帝看著他離開，稱贊他說:“這個人真有宰相之才！”"
順宗即位後，王派人勸吳入黨，但吳拒絕接受。監考老師劉禹錫讓吳自己當評委。吳不同意，王更不高興。恰逢吳冊封太子，輔佐他，所以太子認識他。太子即位時，是憲宗。元和二年，任侍郎，與中書同為文員，也被判居部。唐憲宗壹直知道吳堅持正義，為人正直，所以對他以禮相待，特別信任，與其他宰相不同。浙西的李坤請求覲見皇帝，後來又聲稱自己有病，想推遲覲見皇帝的日期。皇帝請求丞相左正和左正批準李詠的請求。吳對說:“不行，李庸要求朝見他本人。皇上已經下詔同意召見，他卻沒來，看來是李詠說了算，要不要出庭。陛下壹登基，天下人都聳起耳朵，睜開眼睛關註您。如果漢奸可以為所欲為，那麽皇帝的威嚴和聖旨就全沒了。”憲宗認為他說的沒錯，於是發函催促李坤入朝。李坤的詭計被揭穿後，他真的公開造反了。此時蜀國剛剛平定，高崇文是節度使，又不懂吏治，皇帝很難找到接替他的人。吳元亨被任命為我們的特使放棄劍，皇帝親自前往安福門表示哀悼，並為他送行。高崇文離開成都時，幾乎帶走了所有的金帛、窗簾、歌妓音樂和手藝，蜀地幾乎被洗劫壹空。吳到了之後，他沈著冷靜，嚴肅政治紀律，勤儉節約，與民為善。三年後，民和，民富，蠻夷欲歸朝廷。吳的性格沈穩。雖然他不喜歡交際，但政府挑選的家屬都是當時的人才。
元和八年，被召回北京主持政務。李繼孚和姜立在皇帝面前為壹些事情爭吵，這是不和諧的。只有吳壹直走在正道上，沒有違背任何壹方。皇帝稱贊他是壹個有道德的人。李繼孚和懷才之戰後，皇帝把州樞機主教的所有事務都交給了吳元亨。王承宗到朝廷請求赦免武元吉(不討伐)，派人通知刺史，說他傲慢無禮。吳恒斥責了送信人，把他趕走了。王承宗對他懷恨在心，多次在奏章上誣陷和詆毀吳。吳上朝不久，剛從靜安裏府出來。午夜之前，他遇到了壹個歹徒，歹徒射中了他的肩膀，並砍斷了他的左腿。馬車上的隨從與歹徒搏鬥，但他們都倉惶逃走了，於是歹徒殺死了吳。巡撫衙門的人喊了十多裏“賊殺丞相”，此事傳到朝廷。朝廷的官員都嚇壞了，不知道哪個宰相被殺了。不久，他的馬跑回政府後，只有在法院內外知道，這是吳。相關官員報告給皇帝，皇帝很震驚，拒絕上朝。在顏應殿召見丞相時我很難過，兩頓飯都沒吃。後來，吳封為司徒，謚號“忠義”。
5.和鄭襄公壹起閱讀和理解文言文。和鄭尚書壹起回答。
(鄭裕慶，字巨野，元和留東三年查兵部史。我在公開場合的時候是首都外交大臣，分在東都。)
越開明:傅之恩，責之以問，(責之以屈，無有。今日新聞:言若驕，禮之事，誰也沒有錯。覺得害怕，(還是打個栗子。)如果沒事做；但仍有至誠之人，必自曝左右，敢避其患，不滿於恩澤之地。(或者說沒有壹句真誠的話。褻瀆或褻瀆，這個詞是普遍的；或者沈默，都是不對的。連下壹句都讀了，很有益處。)
更幸運的是，第三個是下級官員。(元和元年九月，余慶為國子祭酒，為大夫。十壹月，是河南尹和華東的首都。就連余慶也留了下來，而大眾就是官方和外交部長。)足不出戶，進進出出五年。(方從航和舒本無話。今日出版社:進出，漢語言多，公作《襄陽陸承誌》也說“進出十年”，這是個錯誤。)自己照顧自己，接受舉報，門下做事，都不合適。(對比或者做壹個學校。)故事有自己的話，但就是不敢說，自己也不方便。)不要吐槽外遇，要有憐憫之心。
分司郎中公務，但祠堂煩重。越是判妳壹個人兩年，日本人就和官僚為敵，奉了罪，罵了話，把公家的事搞得亂七八糟。妳不敢丟人，但是妳真的很擔心惹上麻煩。因此，前者向郎官求援。意思雖然很專業，但看似直白，文字精神不證自明，不可查。是羞於回報，是日無壹日。)然後十多天累了，自私了，敢帶著病去告狀。？壹般的鴿子，在《國風》裏唱；(詩曹國鋒:“？鴿子是不能刺的。”沒有壹個在職的紳士是沒有意圖的。)從事獨特的賢者，“雅”是基於怨恨。(《詩·瀟雅·北山》:“刺王。”參差不齊的服務，已經做膩了，不得贍養父母。)我只有低頭可憐。(傾亭無詞，傾身無詞。今日出版社:文章開頭已經討論了得失的意義。)還好還好！再次膜拜。
上六六鄭襄公七
(元和五年冬，改河南令，將軍政人事與留守鄭公區分開來。他的話斬釘截鐵，退得很輕。他相信歷史上所謂的賢君。)
越開明:越是五年相公官，越是侮辱自己的學識和愛情。傅念沒有什麽可報答的，(還是沒有傅字。)日思夜想畫，以為君子應取其道，不適宜乞求寬容。所以，我壹直不敢懷疑什麽。合適就做，合適就停。(停下來，做同樣的事情。按:把最後壹句話的意思作為核對。方奔不講理，不說話，現在改從眾。)公差和檢驗，(亭子，杭州沒有公差，不是。)不用再謝我了，妳這麽想還真得做個正人君子。(或者什麽都沒有。)時至今日，沙蒙雖已被取消為郡，但仍在相公的統治之下。我沒有以壹個老官員的身份從門墻上走掉，因為我被懷疑是壹個痕跡，我改變了我以前的行為，這樣我就是壹個君子。)懶得講了再考察。
有沒有人指責別人虐待自己的姐妹和妻子是因為長輩要問問題不追？沒有追上，就因為長輩不生氣，就堅持。坐在軍營裏，看守著士兵，留守著，開車進出，這才是真正的士兵；坐在市場上賣餅，也叫當兵的，不是當兵的！愚為此，漢奸會用錢賄賂官員，竊取公文，在軍中偷偷記下名字，以陵驅郡。(關於賈玲壹詞，參見《文選》和沈繡的《文學理論》。)這固相公要去，是嫉妒評委。雖然被工作人員抓住了，但是沒有通過。(嫉妒可能有壹個詞。“不開”或“沒什麽”這兩個字不是“是”。不要太低或太低。)
昨天聽說相公追殺被控告虐待的人，我就覺得君子當道，應該有改朝換代的權利。剛開始好像有點不壹樣，但應該歸功於右耳。軍方官員已經進入會議，並為他們的長輩抱怨。)什麽意思？我不敢懷疑這位先生。說到搞理論，比指望相信的小人少乖戾；雖然，萬壹妳敢懷疑呢？所有與將軍們做生意的官員都沒能贏得親信們的心，他們掩蓋了“ポホ”，(ポホ，非常黑暗。劉玲《客到》詩:“元時夜陰。”ポ，我敢切它。我敢切。)不要圍著真相轉。小人個人積欠已久。今日新聞:私下接受對與錯。不過這七個字都是句子，語言太煩了。下壹種語言有壹個私密的恨字，不要重復。懷疑這個私詞是文學詞。)安敢閉嘴，覺得是個人恨，還不是壹個小陳道！付偉，可是相公，很幸運，很幸運！
越不及時用，越不喜歡當官。如果妳在名字裏得到了什麽，妳可以停下來去，就像扔掉眼淚，吐掉口水，妳不在乎妳的心。(格本的名字在“擊”字下面，名字下面甚至還有壹個“擊”字。航本無名，但能自為，無字可表。壹本書或者“可以自我強加，但去。”今日出版社:這句話不可讀，但不要寫成“如果妳在名字裏得到了什麽，妳可以自己阻止。”和內閣版比，妳只動了壹個名字就停了。相比杭州版，妳加壹個名字，倒壹個字，但意思很流暢，略顯滯。現在妳跟著它。再按:這兩本書錯誤很多，但是葛、杭、蜀書特別特別，也不知道為什麽。壹般來說，朝廷或上官中討論時事和各部，都像是公開表態，不需要古漢語和怪語言。這兩篇文章也是同類的。竊讀者厭倦了它，需要改變它，所以它經常被弄錯。)雖失君子，重如山。守官去官，但今指揮。我越害怕，我就越崇拜。
6.漢明帝很尊重老師的文言文閱讀回答，他是太子。他以史書為榮，他是皇帝的位置。
好在太常府讓榮坐東，立了幾根棍子，百官和榮學生親自去練。學生們要麽避開陣地，進行攻擊。錢商說:“偉大的老師是對的。”畢竟我知道以太坊官方給了我壹個太昌家的禮物。
對於每壹種疾病，皇帝都需要派遣使節過問，官醫在道中對峙。及篤，尚，讓先生回報。
好在皇族問起起居，到街上，下車，抱經前行，撫榮賜床、帷幔、刀劍、衣裳，久久而去。問問題的諸侯、將軍、大夫自然不敢再坐車上門，都在床下拜了。
他死的時候，皇帝親自換了衣服參加葬禮，在第壹座山的太陽下給他下葬。是壹個繼承人，使他的兄弟和兒子潘；帝不許，郁被封，學租之。
皇帝以抑郁為仆。註:①劉莊，漢朝皇帝。
②【幸】幸運，到了。(3)【練習】聽力。
(4)【忌】離開座位，向皇帝提難題。(5)[爵士]頭銜和封地。
6【日常生活】這是病。⑦【繼承人】繼承爵位。
1.在下列句子中寫出粗體字的意思。太師是()知官已賜太上氏()持經前()撫摩榮哭()2。選擇下列句子中意思和用法相同的壹個。
()a .太官和太乙在路上面對面。b .帝以抑郁為服中官之客。他想請官員們把他的領地劃清楚。c .他去d .他知道租進來會自刎，盡自己最大的努力，但他會去自己的家鄉為自己而死。3.用現代漢語寫出下劃線句子的意思。對於每壹種疾病，皇帝都需要問使者。
漢明帝尊師的啟示？答案:1。這裏；所有；往前走；眼淚2。C 3。每當桓榮生病，漢明帝都派使者去慰問。3。
尊師重道是中華傳統美德的重要規範。其本質是尊重知識、尊重教育、尊重人才。
教育青少年尊師重道，是人類生存發展和社會文明進步的需要。古往今來，尊師重道成為壹種傳統，代代相傳。
特別是新中國成立後，為了確立人民教師的政治地位，國家決定每年的9月1985為教師節。全國人大常委會通過的《中華人民共和國教師法》從1994 1開始生效。
用法律手段保護教師的合法權利，提高教師的待遇和社會地位，這在我國教育史上還是第壹次，對於保證我國牢固樹立尊師重教的良好社會風尚，將起到重要而穩定的作用。
7.周敦頤傳文言文閱讀答案《周敦頤傳》(節選)閱讀——《胡艾蓮說》同步閱讀
上傳:黃海龍更新時間:2012-5-14 18:05:42。
讀《周敦頤傳》(節選)
——同步閱讀《胡艾蓮說》
南康市唐江紅旗學校黃海龍
原文
周敦頤，毛叔，道州營道士。原名敦實，避英宗，改宗。以叔父龍亭學士鄭為主書。如果妳在監獄裏呆久了，妳就會下定決心。城裏的人都驚呆了，說:“老官不如妳。”部使推薦，調南安軍經理參軍。如果壹個犯人死的不正當，轉運讓王魁想對他進行深度治療。隗囂是個酷烈的官員，不敢爭辯。敦義單獨和他爭論，卻不肯聽。而是指定手寫版手稿歸還，棄官。他說:“那還挺官方的！殺人魅惑人，我無所不為。”如果妳開悟了，妳將免於牢獄之災。
給…作註解
①分寧:地名。2主書:官名。3委員會:丟棄，丟棄。(4)手書版:即水板，是古代大臣上朝時手持的壹種狹長板，用以羅列所玩物品。
閱讀訓練
1.用“/”來劃分以下句子的閱讀節奏。(只畫壹個地方)
囚犯不應該死。
2.解釋文章中添加的單詞。
(1)監獄()(2)教化()(3)獲得()
3、談“犯人不當死，轉運使王魁欲深治之”的意思。
4.用妳自己的話說為什麽周敦頤“會棄官”。
5.為了突出人物，周敦頤的兩個特點是什麽？請結合課文《胡艾蓮說》用自己的話概括壹下。
參考答案
1，被監禁/非法死亡
2，(1)格，(2)理解，(3)得到，到。
有壹個犯人按照法律是不應該死的，王魁要嚴懲他。(關鍵詞:法語，深度)
4.王魁對犯人量刑不公，還不聽周敦頤的意見。(用自己的語言表達)
5.①善於破案；(2)正直，正直。
翻譯
周敦頤，毛叔，道州英島縣人。原名敦實，因避英宗舊名而改為敦義。由於我叔龍圖閣學士鄭祥的推薦，我做了《汾寧縣主簿》。有壹個案子拖了很久也沒定下來。周敦頤上任後，只經過壹次審判就立即被澄清。縣裏的人都很驚訝，說:“老獄吏比不上妳！”公使推薦他，調他到南安當軍部總管曹參軍。有壹個犯人，按照法律是不應該判死刑的，轉運讓王魁想給他重判。王魁是壹個殘暴兇狠的官僚。沒有人敢和他爭論。敦義單獨和他爭論。王魁不聽，敦義扔下水船回家，打算辭職，說:“這樣還能做官？我不會為了討好上級而殺人。”王魁明白了，犯人得救了。
8.韓皮子的簡體文言文答案翻譯，供參考，並附上練習:
韓丕，字太素，鄭(今陜西滑縣)人。太宗是太平、興國三年1978年進士。為大理判官，為衡州判案。直接去歷史博物館就知道專利了。牌坊終始，拜右大夫，得知河陽、濠州。淳化三年(992)為翰林學士(《學士年表》)；《宋史》初版為春華二年)。不久，我離開了誌軍州，搬到了錦州。叫回來，填了史館，了解了滁州。真宗大中祥符二年卒。
閱讀下面的文言文，完成問題4-7。
韓丕，字太簡，化州正仁人。父果，晉中時運，曲陽主簿，契丹圍城。母親換到了他家。皮年輕、孤獨、貧窮。他對做練習感興趣。曾就讀於歷山、松陽，熟讀《周易》、《禮記》。山裏總有誌氣，家裏雖然很窮，但也像拿了。年紀大了，就開始學文學。在開寶，鄭牧知道溫州，隨他去，於是薄行四川。且牧羊人知成都，劉西固延門，取書與孫媳婦奏之。
太平興國三年，他很出名，很多官員都推薦他。品味碑和魯頌，很多人諷刺。解布朗大理判事，傳衡州判事。石熙載推薦自己的文學作品，代人歸還，用文學嘗試中國書籍，為左郎寫作品並執導歷史博物館，贈費煜。過了壹會兒，我換了個左接左。八年，搬遷黨是外交部長，也是官員。在勇Xi之初，玉伽是壹名醫生。二年，與賈湟中、徐鉉。丕因丞相宋祁急功近利的延宕，思想難安，生命受創，常加責難或申戲謔。此外，王佑先生，舍前任之氣，折每墓。皮正在尋找壹個外國的縣，當他知道周國，他會改變他的立場，作為壹名醫生。拱末初，拜右大夫，賜金紫，知河陽、濠州。
唐太宗很重視，因為他心寒，他沖的是自己的位置，不是和名臣競爭。淳化二年，被招為翰林學士，最終反應遲鈍，用之不敏。俄罷官，補集賢堂編，知周俊。我搬到了工業部部長助理鐘石，又搬到了錦州。回電，補史館編，又知滁州，加禮部。大中幸運了兩年，死了。
皮清純膽小，似乎不會說話。歷州郡縣雖不優於官事，但能清正廉潔自持，謂之長者雲。
(摘自《宋史》)
4.下列句子中所加詞語的解釋不正確(3分)。
A.我就是我:我很冷靜，很淡定。
B.很多人諷刺:念叨。
C.解布朗達利評價解布朗:革職。
D.每個墓的臉都是折疊的:當面指責。
5.對於文中波浪線的斷句，正確的句子是(3分)。
A.丕思想難/壹生註定慢/丞相宋祁急/常受責難/或可笑/丕不平等。
B.圓周率屬於思考/難，典命為拖延所傷/宰相宋祁焦慮/常加監督或應用/取笑圓周率。
C.丕的思考是困難的/而他的人生是註定的/被宋祁這個壹直遲鈍/焦慮/經常被指責/或申請戲謔的宰相/丕不能平起平坐。
D.丕思想難，生活慢/宰相宋祁急躁常被人指責/或者他的申請很可笑/不公平。
6.以下對原文相關內容的總結和分析是不正確的(3分)。
A.韓丕年輕時遭遇不幸，人品和學識都很優秀。他很早就失去了父親，母親改嫁他人，但他從小就有高尚的節操，熟讀《易經》《禮記》並為他人講解。
B.韓丕忠做學問後，聲望很高。很多大臣都推薦過他，他的文章也有很多人看過。後來回到朝廷，受到了皇帝的賞賜。
C.韓丕為人老實坦白，受人排擠。他在朝廷任職時，與宰相宋祁、舍人王佑意見不合，經常受到他們的指責和羞辱，因此請求調任他處。
D.韓丕為人正直謹慎。他為官雖不出眾，但性格上嚴於律己，因此受到當時人們的稱贊。
7.將劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)和牧之成都，劉西固伸了門，拿了書，和孫媳婦壹起玩。(5分)
(2)唐太宗非常重視。(5分)