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解讀端午節詩歌中的主持詞

五月,餃子飄香。端午節是我們中華民族的傳統節日,壹個值得紀念的日子,壹個充滿詩意的日子。為此,我們舉辦了詩歌朗誦活動,迎接端午節。以下是關於端午詩詞的主持詞閱讀,是我為妳整理的,希望對妳有所幫助。

端午詩歌朗誦主持人1

舞壹把長劍撥開烏雲,挑壹縷長風直上昆侖,吟壹首驚天動地的《風騷》,留下壹首千古傳誦的詩篇。

各位領導、各位來賓、各位詩人、各位文藝理論家,大家上午好!

五月的風,像路邊的玉蘭,散發著清香。五月的風,像壹道浪漫的菜,扇動著詩歌的翅膀。沐浴著清風,穿行在花叢中,唱著歌,您來到端午詩會現場,我們向您表示最熱烈的歡迎!

節日分端午節,據傳是屈原。兩千多年前的壹個五月,屈原走了,走進了汨羅的波濤,走進了無邊的蒼涼。天轉日月轉,滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩意回味卻比天地更長壽,與日月同輝。

屈原走了,但他的詩魂卻成了中國詩歌的夢想,成了詩歌的沃土,成了中國詩人的向往。

每年端午好,萬方祭拜屈原。初升的太陽和蔚藍的天空創造了新的宇宙,青山綠水造就了強烈的詩意靈魂。我們的節日——端午節2065 438+06——端午節詩歌朗誦會拉開帷幕。首先我來介紹壹下參加本次詩歌會的領導和嘉賓。出席今天詩歌朗誦會的領導有:(略)

我們的節日端午節——全市2016端午節詩歌朗誦會現在開始:

結束語:

吟誦“晨飲木蘭之露,晚有秋菊”的詩句,我們從離騷壹路走來,朋友們體驗了漢唐之韻,宋之歌,我們徜徉在詩的國度,期待著與詩的約定。

“路漫漫其修遠兮,修遠,吾將上下而求索。”。此時此刻,穿過時光隧道,我們看到了中國的詩人始祖屈原。他衣袂飄飄,歌聲深沈,與我們周迅詩人的詩詞相得益彰,使周迅的詩詞氣勢磅礴。

那是端陽五月天,炎黃後輩想到了屈原。離騷九歌千古,傲骨詩風萬年有余。路漫漫,水潺潺,夢牽。今天,我們慶祝端午節,唱詩來表達我們的感情和鞭笞。尊聖賢鍛造傳統,見聖賢思齊之德。春風也是綠色的,民族精神代代相傳。

為紀念中華民族的傳統節日端午節,弘揚中華民族的文化精神,我們的節日,端午節2016——全市端午節詩歌朗誦會到此結束。

祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友端午節快樂!

端午節詩歌朗誦主持人2

開篇:親愛的老師同學們:大家下午好!

陳亞傑:中國是壹個繼承詩歌的國家。我們與芬芳的端午節和不朽的詩人屈原同行。

多年來,他的愛國情懷和浪漫詩篇已經化為民族文化和靈魂。

王朝旭:《詩經》、《春江花月夜》、《入酒》是中國詩歌的巔峰。

迪拉吉:3000年後,追隨前輩的腳步,當代詩人以歷史使命為己任,用他。

學生對生活的探索、追求和感悟,創作出了優秀的文藝作品。

楊歡:在學校領導的關心和支持下,學校語文組的老師們組織並主持了這次詩歌會,真誠地。

希望在這美好的壹天,在端午節來臨之際,師生們能用自己青春的豪氣,

精彩的舞蹈和感人的歌聲,慶祝這個民族的傳統節日。現在我宣布南湖中學是“終點”

下午好,傳承文明經典,陪伴生活”詩歌朗誦會現在開始!

王朝旭:首先,請允許我逐壹介紹參加本次詩歌會的領導和嘉賓。他們是(校長。

康先生,雍永華副校長,德育主任羅小榮女士,總務主任喬。

歡迎辦公室主任王麗霞女士和團委主任周華良先生。與...同時

與會師生真誠歡迎您。(掌聲)讓我們歡迎校領導康曉。

常為這次詩歌會作了講話。

(主持人下)

程序壹

陳亞傑:請欣賞詩社的精彩節目。

朗誦是漢文化界人士背誦漢詩的傳統方式,已有兩千多年的歷史。

以上歷史代代相傳,歷史上每個人都可以在社會中發揮極其重要的作用。

功能,具有很大的文化價值。

楊歡:我聽說我們要舉辦端午節詩歌晚會,但是我們的學生非常高興。看,他們也很著急。

彩排。請欣賞由高壹二班(1)同學帶來的情景喜劇《讓我們讀書》。

指導老師:路松

程序2

王朝旭:古今中外的學者都留下了許多關於端午節的不朽詩篇。接下來,請欣賞第壹天(5)

(6)同學* * *帶來的詩歌朗誦《端午詩歌朗誦》。指導老師:王慶剛

程序3

迪拉熱:天上壹輪明月,閱盡古今變遷,世事紛擾,悲歡離合。壹曲《水調》、

它承載著世間無盡的驕傲和仇恨。請欣賞二年級三班四班帶來的節目。

明月幾時有?指導老師:周緒平

程序4

楊歡:聽完學生的朗誦,讓我們聽聽老師的大嗓門。有請倪老師演唱《敢問》

路在哪裏?"

程序五

陳亞傑:田園生活是許多古代人追求的生活。在陶淵明的作品中,我們看到了桃花源的寧靜。王朝旭:金戈的鐵馬和戰爭,造就了可歌可泣的英雄,也正是這種英雄,壹次又壹次地為我們服務。

帶來豐衣足食的前景,跨越新時代。

陳亞傑:接下來,請欣賞高二五(6)班同學帶來的小組詩《壹路輝煌》。

指導老師:林佳

程序六

迪拉熱:靜靜的潯陽河,蕩漾著柔波,寂靜的夜,到處都是歌聲,* * *享受壹個寧靜的世界,在河邊。

花兒嫵媚動人,河心明月暖墻。

王朝旭:連海平在春潮中,海上明月生於潮中。清新優美的語言,悠揚的節奏,描寫

畫出了多少真摯動人的離別情懷和哲理人生感悟,下面就請欣賞《第壹天》。

高壹3班、4班學生表演《春江花月夜》朗誦,指導老師:李軍。

計劃7

陳亞傑:感人的詩歌和歡快的舞蹈都突出了節日的氣氛。請享受舞蹈俱樂部。

新疆舞蹈。

程序8

楊歡:“五月五日,陽光明媚,華陽繞江唱小英。”

這壹天,我極度悲傷;這壹天,歷史的史冊上落下了壹片潔白。

王朝旭:屈原進入了中國幾千年的血液。今天,讓我們表達我們的哀悼。

屈原,英雄。請欣賞壹年級配樂詩《淡水河邊的屈原朗誦》。講師:

路松

程序9

迪拉熱:深谷幽蘭,清雅自足,甘於淡然,這不僅僅是某種自戀的清高,而是因為

學習君子之道的過程本身就是快樂而充實的。請欣賞李軍老師帶來的東西。

妳是曹蘭。

計劃10

王朝旭:《詩經》是我們中華民族的第壹部詩集。它匯集了從西周初年到春秋中期。

葉,也就是公元前1100到公元前500多年的305首詩,請聽下面這首詩。

由高二二班(1)的和任以及高二二班的表演《京華煙雲》。

居家升值。

王朝旭:世界著名的劍橋大學曾經有壹個學生。人們稱他為新詩的靈魂、哲學家和詩人。

聖人,他的名字閃耀在中國新詩發展史上,也停留在遙遠的劍橋橋——何,

是徐誌摩。現在,請欣賞二年級二班學生石月香朗誦《送別》。

劍橋。

迪拉熱:很多年前,克拉瑪依沒有草,沒有水。柔軟的沙袋和脆弱的沙漠植物是唯壹的。

風景。克拉瑪依人用壹種堅韌在這片土地上播撒希望。今天的克拉

馬邑綠樹成蔭,亭臺樓閣。創建全國文明城市,我們中學生更是誌在必得。

請欣賞高二(1)(2)班帶來的克拉瑪依賦。指導老師:張莉

程序11

陳亞傑:我們親愛的老師是這些經典詩歌的傳播者,所以讓我們把我們努力過的東西。

老師們,請上臺。有請六位語文老師。

結束語

陳亞傑:古典詩歌是壹扇神秘的門,他青睞每壹個門環。他打開門,是壹個

取之不盡的井,用之不竭的礦。

王朝旭:經典詩詞是壹扇清新的窗戶,激勵著每壹個追夢人。她推開了心靈的窗戶,那是壹個

風景看不夠,表達不倦的情懷。

迪拉熱:氣質優雅,好談吐。

楊歡:自由的精神,高尚的情操。

王朝旭:讀經典!讓貧窮和平庸遠離我們;

陳亞傑:讀經典!讓博學和智慧充實我們;

他:讀經!讓歷史和時間記住我們;

迪拉熱:充滿智慧,微笑著迎接黃河東進大海,我們的聲音渾厚有力。

楊歡:品味詩歌的芬芳。當我們坐著看雲卷雲舒的時候,我們看起來很平靜,很淡定。

他:讀經!讓年輕和清晰的頭腦,壹路書香,輝煌的生活!

端午節詩歌朗誦主持人3

各位領導,各位同事:

大家早上好!

那是端陽五月天,炎黃後輩想到了屈原。

離騷九歌千古,傲骨詩風萬年有余。

路漫漫,水潺潺,夢牽。

今天,我們慶祝端午節,唱詩來表達我們的感情和鞭笞。

尊聖賢鍛造傳統,見聖賢思齊之德。

春風綠在江南岸,民族精神代代相傳。

(女性八句,男性四句,交叉)

(男)今天,我們大家歡聚壹堂,唱紅歌,讀經典詩詞,紀念中華民族的傳統節日——端午節,弘揚我們的民族文化精神。

(女)今天,我們的祖國越來越繁榮昌盛了!

(男)我們的民族日益凝聚!

(女)我們的未來與時俱進!

(齊)重慶培訓中心“傳承文明經典,端午節生活相伴”歌會現在開始!

有壹首歌,點亮了我們的歲月,芬芳了我們的生活;

有壹首歌告訴我們壹個道理——沒有* * *生產黨,就沒有新中國。來聽聽後勤服務部帶來的紅歌大合唱:《沒有* * *制作方,就沒有》

新中國”

《我把石油獻給祖國》唱出了石油人的英雄氣概,敘說了石油工業40年來的繁榮發展,唱出了石油人與天鬥的風采,卻唱不出壹代又壹代石油人的無私奉獻!

請聽後勤部第二首《我為祖國獻油》

我把石油獻給我的祖國。天不怕,地不怕,風雪雷電隨它去!.....我為祖國獻油,我把孤獨當酒喝。

在這片遠離城市的繁華荒原,荒涼與孤獨日夜相伴。霜降滿天,雪散漫,風起雪落,寒氣鬥,春花滿山,紅葉謳歌華秋……

請聽培訓部唱的《我給祖國加油》。

第二首:《沒有* * *生產黨,就沒有新中國》

女聲獨唱《萬泉河清澈見底》

我為祖國獻油,祖國是我們珍愛的事業,是我們美麗的家園。改革重組讓我們趕上了創業的好時機。請聽辦公廳贈送的《我給祖國加油》。

端午傳承文明,經典陪伴生活。伴隨著五月的陽光,我們迎來了。

這個中華經典誦讀活動來了。

今天,我們歡聚壹堂,讓歌聲如浪,詩詞如海,幸福響徹雲霄。讓詩歌之美、經典智慧、前輩哲學編織成絢麗的光環,照耀我們走向輝煌的明天。

接下來請聽《海燕》這首詩。

長篇大論者:

"...壹代天驕,成吉思汗,幾個風流人物,還看今朝……”請聽“花園裏的春天”和“春天”這首詩

聽口琴獨奏:“我們的生活充滿陽光”

“誰在肥沃的黃土地上培育出自己不屈不撓的名字,誰在母親的微笑裏?

輕輕放飛所有的苦難”...

請欣賞團委在培訓中心獻上的詩詞:

祖國,以青春的名義為妳歌唱。

親愛的同事們:

讓我們用激情去創造,用自豪去迎接,用真情去詮釋,讓知識的光芒播撒在油氣田的每壹個角落,讓智慧的陽光照亮油氣田的每壹位員工!宣布:歌唱環節結束!

端午節詩歌朗誦主持人4

端午節快到了。學生們對此了解多少?我宣布:端午節傳統主題班會現在開始。

首先,展示

(1)首先,各組交流整理各自收集到的關於端午節的由來、風俗習慣、屈原事跡等信息。

(2)每組選出壹名代表匯報自己收集到的知識,師生交流總結,* * *壹起學習:

農歷五月初五是端午節。兩千多年來,端午節壹直是多民族的民間節日,是全民健身、防病、避邪驅毒、祈福健康的節日。

端午節,也被稱為端陽節和中秋節,據說是中國古代偉大詩人,世界四大文化名人之壹的屈原死於古洛河的日子。兩千多年來,農歷五月初五已經成為紀念屈原的傳統節日。據史書記載,公元前278年農歷五月初五,楚國醫生、愛國詩人屈原得知秦軍攻破楚國都城的消息後,悲憤交加,心痛不已。他毅然寫下了最後壹首詩《懷沙》,投汨羅江自盡。2016端午節主題班會主持人致辭2016端午節主題班會主持人致辭。沿河的人們紛紛牽著船競相打撈,沿著水面招魂,往河裏扔粽子,防止魚蝦蠶食他的身體。這種習俗已經延續了兩千多年。

千百年來,屈原的愛國精神和《九歌》、《離騷》等感人肺腑的詩篇深入人心。在修遠還有很長的路要走。我會上上下下,長吸壹口氣掩住眼淚,哀嘆百姓生活的艱辛,我不能改變心意而從俗,我會悲貧而死,鑄就了屈原光輝思想和人格的雋永詩篇。兩千多年來,影響和哺育了壹代又壹代的仁人誌士和文人墨客。人們珍惜和悼念它,並在世界上談論它以傳承它。在民間文化領域,中國人從此將賽龍舟、端午節吃粽子與紀念屈原緊密聯系在壹起。隨著屈原的影響越來越大,始於春秋戰國時期的端午節逐漸流傳開來,成為中華民族的節日。

中國的端午節有許多別稱,如:午時節、五月節、浴蘭節、女兒節、詩人節、龍舟節等等。雖然名字不壹樣,但是各地人的習俗都差不多。內容主要有:女兒回父母家,掛鐘馗像,掛菖蒲、艾草,戴香囊,賽龍舟,競賽,擊球,蕩秋千,給孩子畫雄黃,喝雄黃酒,吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了迷信活動逐漸消失,其他習俗已經遍布中國和周邊國家。

每到端午節,人們都要用自己獨特的方式紀念屈原。端午節的詩歌會歌頌屈原,賽龍舟會紀念屈原,還會舉行儀式向屈原致敬。此外,人們還會掛艾葉,插菖蒲,吃粽子,喝雄黃酒。

第二,溝通

1)選出學生代表,講述有關端午節的詩詞和大詩人屈原的作品,師生之間進行交流總結。

(2)選出代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩詞,由師生評價。

(3)老師背誦了壹些《離騷》的詩句,引起* * *聲,師生壹起讀,升華了感情。

第三,升華

老師升華了場景:今天我們學習了端午節的由來和習俗以及偉大的愛國詩人屈原的

他的事跡,他的作品,都是為了弘揚屈原的愛國精神,為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。今天的中國,不僅需要大量的優秀人才,更需要千千萬萬具有崇高愛國情懷的人。作為祖國的未來和希望,我們小學生應該是愛國主義現代化的接班人。

第四,拓展:

(1)討論交流:我們應該怎麽做才能讓明天更快樂?

(2)師生討論交流情況。2016端午節主題班會主持詞本站為中小學提供主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會記錄。

五、班主任總結

今天的主題班會很成功。同學們團結合作積極,老師為妳高興。通過今天的活動,我們了解了端午節的由來、風俗習慣,以及偉大的愛國詩人屈原的事跡和作品。我們真的接受了壹次傳統文化和愛國主義教育,我們知道如何用自己的實際行動創造更加幸福的生活。讓我們努力學習,創造更美好的明天。

端午節詩歌朗誦主持人致辭5

壹:M:親愛的老師和家長們:

女:親愛的同學們。

h:大家下午好!

m:中國有5000年的悠久歷史,孕育了博大精深的民族文化。

女:中國古典詩詞歷史悠久,是文化藝術園地中經久不衰的瑰寶。

今天,在端午節來臨之際,我們六年級全體學生有壹個“紀念屈原,誦讀經典”的活動。

男:屈原熱愛祖國,熱愛人民。他堅持真理,寧死不屈,所以能與日月爭輝。

女:兩千多年來,香香的端午節伴隨著不朽的詩人。他的愛國情懷和浪漫詩篇已成為民族文化和靈魂。首先,讓我們壹起背誦端午節這首詩。

二、男:年輕人不努力,老人難過。“親愛的同學們,再過幾天,我們就要小學畢業了。讓我們努力吧,用優異的成績給小學階段畫上壹個圓滿的句號。壹起背《長歌行》。

第三,女:《還我河山》還在,黑龍被長劍束縛!是誰在看著淅淅瀝瀝的秋雨,對著天空呼嘯?歌聲開始,我卻看到嶽飛報國。讓我們大聲背誦滿江紅和江城子。在密歇根打獵。

4.“所以,天會塌下來給斯裏蘭卡人民,他們首先要苦其心誌,苦其筋骨。”親愛的同學們,只有吃了苦,才能成為大師。“在今天這個和平的國家,我們還是要努力奮鬥。讓我們背誦孟子的著名詩句生於憂患死於安樂。

答:讀國學經典,讓優秀的民族精神在我們血管裏流淌。

b:讀國學經典,讓民族文化的智慧支撐起我們人格的脊梁。

答:最重要的是,壹本好書可以走得很遠,壹本好書會陪伴我們走很長的路。

b:我滿腦子都是詩和書,在書裏感受讀書的樂趣。

何:“紀念屈原,讀經”活動到此結束。謝謝大家

解讀端午節詩歌中的主持詞:

★背誦端午詩詞中的主持詞

★端午經典閱讀主持詞

★端午詩社主持人博客

★端午活動主持人致辭

★背5個主持詞的串詞。

★介紹詩歌朗誦的主持詞。

★端午節主題班會三講。

★詩歌朗誦會主持發言

★關於端午節的主持詞

★最新端午晚會主持人5篇範文精選。