節能降耗主題活動方案1
壹.活動的主題
“節能降耗，保衛藍天”。
二、活動時間
6月日至日為全國公共機構節能宣傳周。
三、活動的內容
1，開展“節能宣傳進校園”主題活動
開展節能宣傳教育活動，培養師生節約意識，樹立環保理念，倡導節能低碳，從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每壹滴水、每壹度電、每壹粒糧、每壹張紙，自覺樹立節約理念，踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣傳”活動。
宣傳周期間，將廣泛開展廢舊商品回收宣傳，加強知識普及教育，開展垃圾分類宣傳活動，積極倡導環保、健康、循環的辦公和生活方式，形成加強環境保護、關註資源循環利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共* * *機構節能宣傳
結合學校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、廣告牌、黑板報、傳單、校園網、微信群等多種媒體開展節能宣傳活動，如舉辦能源短缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節能宣傳標牌、海報、手冊，切實增強師生節能意識和能力，不斷推進生態文明和美麗中國建設。
學校、園區要堅決貫徹落實中央八項規定精神，既要確保宣傳活動有力、有影響，又要堅持節儉辦活動，杜絕“壹邊提倡節能，壹邊鋪張浪費”的現象。
節能降耗主題活動方案二
壹.活動的主題
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二、活動的內容
(壹)宣傳，營造氛圍(部門負責)。
(二)節能低碳宣傳活動。
1，宣傳教育。向全園師生發放宣傳冊，制作節糧節能宣傳展覽版。
2、結合課程開展節糧教育。在日常的教學活動中，教師通過語言教學活動，教給孩子愛惜糧食、杜絕浪費的道理，如講愛惜糧食的故事、漏嘴的公雞、兒歌:“吃光盤中餐，今天沒有剩飯”，古詩如《鋤草》。
3.在壹天的活動中實踐節糧節水等節能理念。孩子在日常生活中要註意節能節水，比如洗手後要及時關水龍頭，喝水時要接適量的水，以免浪費。要求孩子吃飯時做到三幹凈，即“洗碗幹凈、桌子幹凈、地板幹凈”。教職工在日常工作中提倡節約，以身作則，杜絕浪費。
4、家園合作，開展節約糧食行動。在家裏，家長也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的飲食習慣。吃飯的時候，要讓孩子自己吃完飯，不要把飯或者剩菜灑出來。
5、大型團隊節能低碳宣傳展示活動
1)大型班級小朋友聚會體操節(世界真美好)；
2)大二班讀古詩，表演武術:向農民示好；
3)新生時裝秀:我是光盤，我光榮；
4)初級班相聲表演；
5)有趣的節糧知識問答。
節能降耗主題活動計劃3
壹.活動時間
6月11，20 _ _—6月17。
二、活動主題
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三。活動安排
1，主題宣傳活動。通過各種會議，開展節能知識競賽、節能公共機構示範單位典型經驗專題宣傳活動，舉辦能源短缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢物回收、無紙化辦公、反對食物浪費等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。
2、低碳日能源短缺體驗活動。6月13日全國低碳日，鼓勵工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特殊場所外，辦公區空調停開壹天；公共場所(如走廊、廁所)停止照明壹天。
3.自己制作宣傳展板，懸掛帶有宣傳標語的橫幅。在辦公區域或重點區域張貼海報和橫幅。同時，利用電子屏、廣告牌普及節能低碳常識，進壹步提高幹部職工的節能意識。引導員工節約資源，提高能效，為保護環境，建設美好家園貢獻力量。
4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，還可以通過短信、QQ群、微信群等形式發送“節能公益短信”。
四。相關要求
各部門、各單位要把節能宣傳周活動擺上重要議事日程，統壹部署、周密安排，結合實際開展豐富多彩的節能宣傳，確保宣傳效果良好。節能宣傳周結束後，要及時對活動進行總結，並將活動總結材料報送鄉鎮節能辦。
節能降耗主題活動方案4
壹、活動主題:優化低碳生活，倡導節能減排！
二、活動背景:
隨著現代社會經濟的快速發展，人類因過分追求眼前利益和發展速度而忽略了發展帶來的負面效應。隨著時間的推移，這些問題變得越來越明顯，如溫室效應和水汙染。因此，人們開始關註自己行為的影響，也提出了倡導低碳生活和節能減排的方向。
當前，節能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。自20__，全國加強節能減排。國務院發布了加強節能工作的決定，制定了壹系列促進節能減排的政策措施。各地區、各部門紛紛做出工作部署，節能減排工作取得積極進展。
三、活動的目的:
“倡導節能減排”活動主要是在校園內宣傳和介紹節能減排，倡導低碳環保的理念，讓大學生感受到自己必要的社會責任，也是我們每個人為了健康生活所做的貢獻和努力。
四、事件的意義:
中國經濟高速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源環境破壞代價。兩者矛盾日益尖銳，群眾對環境汙染反映強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放有直接關系。如果不加快調整經濟結構，轉變增長方式，資源支撐不了，環境容納不了，社會承受不起，經濟發展不可持續。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。與此同時，溫室氣體排放導致全球變暖，引起了國際社會的廣泛關註。進壹步加強節能減排也是應對全球氣候變化的迫切需要。
通過“倡導節能減排”活動，不僅可以讓節能減排的生態意識深入人心，還可以讓學生在日常生活中運用壹些節能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少汙染物的隨意排放和丟棄，從而節約能源，美化我們的生活環境。
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
3月20__日9: 30-11(周日)，在北苑食堂廣場。
不及物動詞活動流程:
1，賽前準備:
(1)準備活動所需材料；
(2)組織協會工作人員，分配各自工作，協調各環節工作；
(3)指派相關人員布置活動場地，維持現場秩序。
(4)做好活動前的準備工作，如多媒體和橫幅的設置和擺放。
2.活動:
(1)擺好桌子，展示“節能減排”標誌；
(2)安排主持人宣傳活動，講解相關知識；
(3)中午人流量大的時候，在食堂廣場打出橫幅，倡導節能減排的重要性。
(4)“節能減排”現場競猜。
七。活動中的註意事項及處理方法:
1.活動現場秩序:指派相關工作人員負責維護活動現場秩序，確保活動順利進行；
2.如遇陰雨天氣，可選擇將活動地點移至南苑食堂南門，或推遲活動日程；
八。活動的材料和預算
省略
節能降耗主題活動方案5
壹.活動的目的
為落實教育部《關於開展學校節能減排行動的通知》，推進節能減排工作，全面增強師生節能意識，把我校建設成為節約型、集約化、節能環保型學校，特制定本方案。
二、口號:
“國家節能減排行動”和“我為節約做貢獻”
第三，成立節能減排小組:
四。參與者:
整個學校
動詞 （verb的縮寫）主要內容和工作安排
1.宣傳利用廣播向師生發出倡議:讓學生清楚地認識到節能減排關系到國家的長遠發展和全社會每壹個成員的切身利益，需要全社會的積極支持和參與。我們青少年是祖國的希望，要從自己做起，從現在做起，從周邊做起，從點滴做起。齊新將攜手推進節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節能環保意識，養成珍惜資源、愛護環境的行為習慣。
2.學校應當建立健全節能環保制度。要求後勤人員加強對學校用水、電路、設備的日常管理，有計劃地淘汰改造壹些破損嚴重、老化超期的設備，努力降低能耗。教師被要求循環使用教科書和教學參考資料。為我校建設高效、節約型校園貢獻力量。
3.全校召開主題為“廢辱救榮”的隊會。各班中隊輔導員組織開會，講節約風尚，然後征集“節約金點子”，選出5 ~ 10個“金點子”參加校級評選。
4.全校開展了以節約資源為主題的征文比賽。
5.學生們自制了小報《我和綠色校園》。增強學生的憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。
6、組織壹次全校性的“節能減排”知識競賽。
授予優秀學生“節能環保小衛士”榮譽稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材為主題。引導學生關註生活中的節約方式，學習和尋找節約能源的竅門和方法。
第六，總結獎項
全校開展節能減排評選活動，評選出多名“節能環保標兵”。
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