1.老師遵章守紀，愛崗敬業，認真履行中學教師職責，全面完成了本學年的各項任務。
2.這位同誌以飽滿的工作熱情完成了所有的任務。充分發揮老教師的指導作用，耐心細致地指導年輕教師，提高這壹群體教師的專業水平。
3.**同誌年度考核評語張老師今年以飽滿的熱情和真誠投入到教學指導老師的工作中。思想上忠誠於人民教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色完成本職崗位。
作為壹名班主任，這壹學期，我以飽滿的工作熱情和務實的態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
5.實習期間，該生認真好學，踏實肯幹。他在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向有經驗的前輩請教，善於思考，舉壹反三。可以虛心聽取別人的工作建議。在時間有限的情況下，加班完成任務。能夠將在學校所學靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的所有規章制度。實習期間，他從未無故缺席或早退，與公司同事相處融洽。和他壹起工作的員工都肯定這個學生的表現。
6.XX老師是個踏實的人。無論對待學業還是工作，她都腳踏實地，從不張揚，沒有浮躁的精神。在她的書房裏，她認真聽講，認真詢問，表情嚴肅；在教研活動中，她虛心學習，冷靜研究，精心選題，認真完成任務；在教學實踐中，她壹點壹滴地實踐教研成果，有效地引導職校聾生積累詞匯，豐富語境。作為校報負責人，她非常重視培養學生，手拉手耐心指導每壹位成員，用壹份色彩斑斕的校報見證每壹位小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參加各種活動，收集並撰寫照片和通訊，及時上傳，得到了教委領導的認可。總之，她的作品和她的人壹樣，是紮實的。
7.XX老師總是勤奮踏實。她積極參加政治學習，並結合實際不斷反思自己，在實踐中不斷提高自己的政治素養。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的書籍，如饑似渴地學習吸收。為了保證教學質量，她不僅認真研讀教材，精心備課，還走近聾啞學生，向他們學習手語，與聾啞學生順利交流，確保自己的教學落到實處。為了充分發揮聾生視覺捕捉能力強的特點，她努力為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的建構。所以她的作品和她的性格壹樣，不張揚，浮躁，腳踏實地。
8.XX老師溫柔細致。作為黨員中的老師，她可以帶頭參加各種政治學習活動。她尊重他人，尊重他人，真正愛學生。她的人際關系和諧融洽，是老師的好榜樣。作為壹名政治老師，她為了上好壹堂課，尋找榜樣。好好享受吧。出於對學生的尊重，她在教學中能切入學生的興趣點。在她的課堂上，學生積極主動。作為壹名對外聯絡員，她壹次又壹次地為畢業生尋找合適的工作，並明智地與雇主交談，以便每個學生都能有用並發揮他/她的優勢。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強校內外聯系，有條不紊地組織各種豐富多彩的活動，開闊了學生的視野。因此被評為市特殊教育學校先進教師。
9.老師以飽滿的熱情和真誠投入到今年的教學工作中。思想上忠誠於人民教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色完成所承擔崗位的工作量和任務。經常深入學生中，除了做好學科輔導外，還要細心了解學生，不厭其煩地聽從指導，與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，工作中謙虛有禮。教學態度認真，治學嚴謹。認真備課，教學內容豐富，能夠吸收本學科的新知識和新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱的要求；可以根據課程的特點，選擇適當的教學方法和手段，實施啟發式教學，做到因材施教，講課清晰準確，突出重點，妥善處理難點問題，合理設計課堂，節奏適中。培養了學習興趣，提高了學生的積極性和主動性，學生分析問題和解決問題的能力明顯提高，促進了學生的全面發展。另外* * *老師也壹直在給我們學校的青年教師悉心指導。壹年來，她幾乎每天都在上課，課後也耐心細致的指導。經過壹年的努力，我校* *老師的教學水平有了明顯的提高。我校* *老師今年的工作得到了校領導和全體師生的認可和好評。
10.在壹年的教學工作中，這位同誌以飽滿的工作熱情和務實的工作態度，認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
11.張同誌* *年度考核評語張老師以飽滿的熱情和真誠投入到今年的教育教學工作中。思想上忠誠於人民教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色完成所承擔崗位的工作量和任務。經常深入學生中，除了做好學科輔導外，還要細心了解學生，不厭其煩地聽從指導，與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，工作中謙虛有禮。教學態度認真，治學嚴謹。認真備課，教學內容豐富，能夠吸收本學科的新知識和新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱的要求；可以根據課程的特點，選擇適當的教學方法和手段，實施啟發式教學，做到因材施教，講課清晰準確，突出重點，妥善處理難點問題，合理設計課堂，節奏適中。培養了學習興趣，提高了學生的積極性和主動性，學生分析問題和解決問題的能力明顯提高，促進了學生的全面發展。此外，張老師還對我校青年教師孫寶怡進行了悉心指導。在過去的壹年裏，他幾乎每天都堅持上課，課後給予耐心細致的指導。經過壹年的努力，我校孫老師的教學水平有了明顯的提高。張老師今年在我校的工作得到了校領導和全體師生的認可和好評。
12.在壹年的教學工作中，這位同誌以飽滿的工作熱情和務實的工作態度，認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
13.×××老師溫柔安靜，對待學生大方平和，總是帶著期待的心理鼓勵看著每壹個學生。作為壹名班主任，面對認知水平有限、溝通困難的聾生，她總能靜下心來耐心與學生溝通，引導他們積極正確地對待是非。因為班上有留學生，她總是在擁擠的人群中排隊買留學生回家的火車票，還自費買水果零食送孩子上車，然後焦急地期待著同學們的平安消息...作為壹名服裝專業教師，她采用理論與實踐相結合的方法，結合課改精神大膽改革，既突出了學生在教學中的主體地位，又創新了服裝款式，緊跟時代潮流。
14.在工作中能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情感，合理運用教學方法，以學生為主體，教師為主導，通過探索的方式創設教學情境，開發學生的思維，發揮學生的想象力，認真要求課堂40分鐘有質量。通過學習教學大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學方法，積極進行教學改革。積極參加區教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動學習相關教學經驗，提高自己的教學水平。通過利用網絡資源，各種相關專業的書籍、報刊雜誌，了解現代教育的趨勢，拓寬教學視野和思維。在音樂教育中，自覺以學生為主體，以教師為主導，通過遊戲、比賽等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。5月，音樂課《青春之舞》獲學校第十屆優質課競賽綜合組壹等獎；5月，我編導的舞蹈《綠色的愛》獲得第二屆“青春盧希安”校園文化藝術節三等獎。
15.××老師實用，簡單，實用。無論對待學業還是工作，她都腳踏實地，從不張揚，沒有浮躁的精神。學習期間，她認真聽講，認真自學，認真討論，認真寫作；在教研活動中，她虛心學習，冷靜研究，精心選題，認真完成任務；在教學實踐中，她壹點壹滴地實踐教研成果，有效地引導職校聾生積累詞匯，豐富語境。作為校報負責人，她非常重視培養學生，手拉手耐心指導每壹位成員，用壹份色彩斑斕的校報見證每壹位小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參加各種活動，收集並撰寫照片和通訊，及時上傳，得到了教委領導的認可。總之，她的工作和她的性格壹樣，踏實，紮實。
對教學教師工作的評價
老師1。xx的教學內容豐富有效，在教學過程中尊重學生，有時還帶有壹些外國幽默，很受學生歡迎。
2.XX老師教學認真，課堂效率高，教學內容細致。我們大部分學生都能跟著老師的思路學習，氣氛活躍。整個班級收獲頗豐，其樂融融，讓人對這門課產生了興趣。
3.XX老師治學嚴謹，對學生要求嚴格。在課堂上，他很有說服力，強調獨立思考，引導學生啟發的是思考。在這個過程中，學生體會到了學習的樂趣，理解了科學探索在解決問題過程中的艱辛。
4.XX老師上課幽默風趣。他善於用簡潔的語言把復雜難懂的工藝公式表達的清晰明了。講座內容緊湊豐富，有大量的例題和習題，非常有利於學生在短時間內掌握課堂內容。
5.XX老師的教學方法很適合我們。他根據這門課知識結構的特點，以老師的評語為重點，對老師的評語進行清晰的評價。理論聯系實際，通過實例讓知識更有條理。但是教的速度有點快，來不及錄了。
6.XX老師教學有條不紊，重點突出，對同學熱情嚴格，是所有老師學習的榜樣。
7.XX老師上課有時候很幽默，有時候很嚴厲，但還是很有教授風範。妳不妨自己聽聽！大家都很崇拜他！=
8.XX老師治學嚴謹，要求嚴格，能夠深入了解學生的學習生活狀況，有說服力，平易近人；註意激發和調動學生的積極性，課堂氣氛更加活躍；課例豐富，不厭其煩，精心講解，讓學生有所收獲；壹半認真整潔，認真及時批改作業，註意解釋學生容易犯的錯誤；最重要的是段老師能夠虛心聽取學生的意見和反饋，及時糾正和調整自己的教學。總之，段先生是壹位不可多得的好老師。
9.XX老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對學生要求嚴格，能鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛更加積極熱烈。
老師10。xx專註講座，內容詳實，條理清晰，關註細致。對深奧的物理現象的解釋通俗易懂，見解獨到深刻，知識淵博。大大提高了我們學習物理的積極性。
老師11。xx授課認真細致，充分利用時間，組織形象，重點知識講解清晰易懂，讓學生輕松理解知識。老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
老師12。xx年輕漂亮，善於調動學生的積極性，課堂氣氛非常活躍。講課認真仔細，聲音甜美可親。認真負責的態度，極大的耐心，是我們和藹可親的老師。
老師13。xx講課非常投入，提綱挈領，組織性強，特別善於舉例，讓學生理論聯系實際，非常易學，印象深刻，收到了很好的效果。老師和藹可親，課堂可以和學生互動，營造溫馨的課堂氛圍。
老師14。xx老師講課重點突出，思路清晰，認真嚴謹，耐心細致，內容豐富，涉及面廣。課堂氛圍很好，教學內容總能結合社會實際，教學內容通俗易懂。
15.這位同誌熱愛祖國，熱愛教育事業，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表理論，關心國家大事，擁護以胡錦濤同誌為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，遵守勞動紀律，團結同誌，熱心幫助同誌；教育目的明確，態度端正，業務學習，學生勤奮。
學校對講師的教學評語。
1.快樂學習，快樂生活。我可以在做決定前廣泛聽取意見，深入思考後再做決定。壹旦做了決定，我會很投入，很努力。這壹學期，我進壹步加深了對電子商務的認真，在專業學習上取得了很大的進步。
2.勤於思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成績顯示得到了專業老師的好評。善待他人，與同學友好相處。積極參加體育活動，表現出良好的團隊精神。
3.該生活潑開朗，有很強的自信心和上進心，尊敬老師，團結同學，待人禮貌，能虛心接受老師的教學，自覺遵守學校的規章制度。平時，我能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。思維靈活，接受能力強，勤於思考，大膽質疑，成績優秀。
在老師和同學眼裏，妳是壹個學習成績優秀的好學生。熱情，真誠，認真。平時尊師重道，團結同學，能積極參加各種集體活動。紮實的基礎和努力的學習會讓妳的成績保持在班級的前列。希望以後能找到更多鍛煉自己的機會，讓自己更加完美。
5.妳思維活躍，開朗大方，對人對事往往有獨到的見解，同學關系融洽。妳在學習上也自覺努力，能主動給自己施加壓力。保持這種上進心，老師相信無論妳將來在哪裏，只要上壹層樓，妳就能成為壹名傑出的人才。
6.該生活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人禮貌，能虛心接受老師的教學，自覺遵守學校的規章制度。平時，我能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。思維靈活，接受能力強，勤於思考，大膽質疑，成績優秀。
7.在老師和同學眼裏，妳是壹個學習成績優秀的好學生。熱情，真誠，認真。平時尊師重道，團結同學，能積極參加各種集體活動。紮實的基礎和努力的學習會讓妳的成績保持在班級的前列。希望以後能找到更多鍛煉自己的機會，讓自己更加完美。
8.該生活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人禮貌，能虛心接受老師的教學，自覺遵守學校的規章制度。平時，我能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。思維靈活，接受能力強，勤於思考，大膽質疑，成績優秀。
9.妳有很強的自信心和上進心，從妳壹貫的表現就能看出來。獨立性和自我意識使妳在學習中能保持成績在班上名列前茅。只是在和大家的交流方面，妳還是顯得有點孤立，讓妳無法很好的融入群體。希望以後多關註這方面，讓自己更全面。
10.妳愛學校，愛班級，愛專業。平時尊敬老師，團結同學，樂於助人，願意為同學分憂。能積極參加各種體育活動。我在學習上認真，努力，進取。希望妳註意學習方法，再接再厲，相信自己。只要妳盡全力，妳就會成功。
11.妳的自信，樂觀，活潑率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。妳能遵守學校的所有規章制度，妳能在學習中保持積極的勢頭，妳取得了顯著的進步。平時也可以積極參加各種集體活動，幫助他人。保持這種自我激勵，妳會向每個人展示壹個更獨特的妳。
12.在老師和同學眼裏，妳是壹個學習成績優秀的好學生。熱情，真誠，認真。平時尊師重道，團結同學，能積極參加各種集體活動。紮實的基礎和努力的學習會讓妳的成績保持在班級的前列。希望以後能找到更多鍛煉自己的機會，讓自己更加完美。
13.該生誠實誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人禮貌，能認真聽老師的教誨，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性強，有始有終，讓人放心，但如果能再大膽壹點就更好了。認真做作業。各科均衡發展，保持優異成績。
14.妳關心集體，毫無疑問，妳大膽進取。妳的表現非常出色。希望妳以後更加註重基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！繼續努力！我深深祝福妳！
15.妳誠實真誠，尊敬老師，團結同學，關心班級，對他人有禮貌，能夠認真聽老師的教導，自覺遵守學校的規章制度。希望妳以後在學習中充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
16.安靜，穩重，善良，直率，妳學習努力，踏實。妳要堅信，路是壹步壹個腳印走出來的，只有始終如壹地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的巔峰。
17.妳的自信、樂觀、活潑、率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己獨特的見解。妳能遵守學校的所有規章制度，妳能在學習中保持積極的勢頭，妳取得了顯著的進步。平時也可以積極參加各種集體活動，幫助他人。保持這種自我激勵，妳會向每個人展示壹個更獨特的妳。
18.妳愛學校，愛班級，愛專業。平時尊敬老師，團結同學，樂於助人，願意為同學分憂。能積極參加各種體育活動。我在學習上認真，努力，進取。希望妳註意學習方法，再接再厲，相信自己。只要妳盡全力，妳就會成功。
19.尊敬老師，團結同學，真誠待人，樂於助人，熱愛班級。能夠嚴格遵守校規校紀，學習努力，都是妳給老師同學留下的好印象。以後如果能加強自律，經常利用各種機會鍛煉自己，在學習上加倍努力提高各科成績，壹定會在各方面都有發展。
20.妳能尊重妳的老師，團結妳的同學，妳坦誠的說話給妳的老師和同學留下了深刻的印象。妳學習認真，上課能積極思考，平時也能參加各種集體活動。希望以後多開展批評和自我批評，進壹步提高自己，努力成為壹個全面發展的人才。