團隊簡介
華西師範大學學生誌願消防隊，又名“校園119”。是學校保衛處下屬的學生誌願消防組織。“校園119”學生誌願消防隊成立於1989。自成立以來，壹直以“預防為主，防消結合”為宗旨，以“內強素質，外樹形象，爭創壹流”為團隊培養。22年的艱苦征程中，在學校的領導和保障下，壹直在做著無盡的努力。學生誌願消防隊終於用自己的工作成果在省內高校打造了自己的響亮品牌。它默默無私地為校園安全做著貢獻…
發展概況
“校園119”學生誌願消防隊的發展
(1)1989之前
如今，這支直屬學校保衛處的學生誌願消防隊成立於1989，但它的前身——由教職工和學生共同組建的誌願消防隊，早在1980到1982就已經基本成型，開始為學校的消防安全工作做出自己的貢獻。這支誌願消防隊就是今天的學生誌願消防隊的雛形，也可以說是目前這支學生誌願消防隊的萌芽。當時學校(現老區)周邊環境復雜，消防硬件設施相對落後，造成了幾次影響較大的火災。雖然都得到了及時控制，沒有造成重大的人員和財產損失，但已經對學校的消防安全提出了非常嚴峻的挑戰。正是在這樣的背景下，這個由師生共同組織的義務消防隊應運而生，並在當時負責學校安全的張明德老師的領導下正式成立。當時學校義務消防部的建立有了非常好的組織基礎。當時學校師生和附近群眾防火意識高，滅火主動性強，為學校義務消防部門的建立提供了充足良好的人員基礎。義務消防隊成立之初，1982有30多名師生，負責宣傳全校消防安全工作，發現問題及時上報。當時的義務消防部門在火災剛發生時，主要扮演以下三個角色:宣傳防火、火警和撲救。當時保衛處對義務消防隊的定位不是專業消防隊，只是協助專業消防隊和學校保衛處(當時是保衛處)做好防火滅火工作。義務消防部門每年都會定期召開表彰會，總結過去壹年的工作，表揚消防工作的先進個人，也為當年的新工作起到總動員的作用。每年學校領導和老師都會邀請南充公安消防部門相關人員對義務消防隊員進行相關消防知識培訓。培訓采用理論與實踐相結合的方式進行。消防員不僅要講理論知識，還要指導義務消防部門進行實際滅火。此外，在壹定條件下，他們還舉行了協同滅火演習。
(2), 1989-1998
隨著學校規模的不斷擴大，學生人數的不斷增加，出於實際情況的需要，在1988到1989這兩年間，義務消防部門迎來了新的轉型。學校保衛處工作人員周永斌老師根據當時的實際情況和學校消防安全工作的需要，正式向保衛處提出書面申請，組織成立1988全由學生組成的義務消防隊。經過討論和協商，部門領導最終同意了這壹申請，並將組建學生誌願消防隊的工作交給了周永斌老師。經過幾個月的籌備，華西師範大學學生誌願消防隊終於在1989正式成立。至於學生誌願消防隊，這是全國第壹個實驗項目，張明德老師的文章《高校誌願消防隊的地位、作用和組織》發表在《人民公安》上，得到了安保工作相關專家的高度評價，為後來學生誌願消防隊的發展提供了充分的理論支持和輿論支持。
學生誌願消防隊成立儀式在老區行政公署禮堂前舉行。當時南充公安消防局和我校安全工作的主要領導都在場，並表達了對隊伍的良好祝願和殷切希望。成立當天，行政處禮堂隆重熱烈。在相關領導和全校眾多學生的見證下，西華師範大學學生誌願消防隊正式成立。
在隊伍成立之初，保衛處就給了壹個準確的定位:隊伍是宣傳隊，不是專職消防隊。學生誌願消防隊基本上延續了其前身誌願消防隊的工作和任務。它主要有兩個任務:壹是宣傳，從思想上把消防知識和意識傳播到同學和老師的頭腦中；二是在火災初期進行自救，防止火勢蔓延。
經過幾年的發展，學生誌願消防隊的工作形式發生了很大的變化。隨著各部門建立的學生誌願消防隊組織開始工作，學生誌願消防隊的工作有了更好的組織力量。每年的9月份，學生誌願消防隊都會舉行本屆表彰暨成立大會。表彰會上總結了過去壹年的工作得失，宣布了新班子的成立，安排了新壹年要開展的工作。1993，因為工作變動，學生誌願消防隊迎來了新領導。在新保衛處的帶領下，學生誌願消防隊有了長足的發展，人員編制在1995和1996達到高峰，單屆學生數百人，誌願消防隊學生幹部20余人。在此期間，學生誌願消防隊每學期都會對隊裏的工作進行壹次匯報和總結，總結工作中的不足和教訓，以便在以後的工作中做得更好。出於實際情況的需要，為了更好地保證學校的消防安全，學生誌願消防隊從那段時間開始在日常工作中增加了定期和不定期的檢查，主要是檢查學生公寓的消防設施和用電情況。
(3), 1998-2005
從65438到0998，李先生擔任保衛部主任，開始接手管理學生誌願消防隊。因為當時學校在擴建新區，各方面條件都比較困難。李老師首先從人員素質入手，把團隊軟實力的塑造和團隊對外形象的樹立放在首位。系領導班子提出了“外樹形象，內強素質，爭創壹流”的目標，很大程度上為學生誌願消防隊迎接重要工作打下了良好的基礎。不久之後，它也成為了學生誌願消防隊的團隊訓練。隨著學校情況的逐漸好轉，保衛處開始組建更有形象和素質的學生誌願消防隊。2000年，學生誌願消防隊迎來了發展史上的壹個裏程碑:保衛處決定從當年開始，免費為學生誌願消防隊的每壹名隊員提供壹套工作制服。並提出了“學生誌願消防隊是半軍事化管理隊伍”的概念，這無疑為學生誌願消防隊提供了發展機遇，也給予了更大的挑戰。就這樣，2000年，學生誌願消防隊配備了自己的隊訓和統壹的工作制服，壹支有特色的隊伍開始活躍在學校的各項活動中。
形象的提升讓學生誌願消防隊承擔了更多的壓力和責任，工作上的成績就是團隊最好的證明。學生誌願消防隊的所有成員都在為此努力。2002年和2003年，中學生誌願消防隊在南充市舉辦的消防運動會中取得優異成績，受到大會組委會和學校領導老師的好評。
(4)2005年至今
2005年，趙國強主任主持安全部全面工作。此時，學生誌願消防隊已經成為壹個相對成型的有紀律、有榮譽、有戰鬥力的隊伍。隊伍各項工作已經步入正軌，消防宣傳工作的規模和影響力與日俱增。近年來，該隊不僅做好了宣傳工作，還在學校其他安全工作中發揮了積極作用，為學校的安全工作和穩定做出了自己的貢獻。
經過20多年的發展，學生誌願消防隊已經成為壹支具有較高專業素質和宣傳能力的誌願消防組織，成為西華師範大學消防安全的堅實防火墻！20多年的風雨兼程，20多年的烈火鑄劍，20多年的輝煌。默默奉獻二十余年的華西師範大學學生誌願消防隊，將秉承前輩們的光榮傳統，堅持以維護學校安全為己任，以“內功、外像、爭創壹流”為隊訓，以“預防為主、防消結合”為消防宗旨。我們堅信，西華師範大學學生誌願消防隊將以更加有序的步伐邁向更加美好的明天，為學校的消防安全工作做出更多的貢獻，譜寫更加輝煌的篇章！
主要工作
1，消防安全檢查。學生誌願消防隊每周都會以促進滅火為目的，對全校消防設施進行定期例行檢查，確保設備完好有效；同時，查處學生公寓各類違規用電行為，最大限度消除火災隱患，預防火災發生。
2.承擔每年春秋兩季的大型消防宣傳活動。活動緊扣消防主題，以展板、掛圖、手抄報、漫畫、有獎問答、現場消防演練等形式，生動活潑。
形象，喜聞樂見的推廣方式。
3.為在學生中傳播消防知識，學生誌願消防隊隊員定期制作消防櫥窗、消防手抄報、消防標語張貼在海報區或報刊專欄，通過長期宣傳，逐步提高全校師生的消防意識。
4.學生誌願消防隊也是壹個有特色的組織。《消防之聲》是其特色刊物。現已出版17期，其知識性、教育性、宣傳性贏得了全體師生的壹致好評。電臺節目《火在線》是其強大的宣傳陣營。
5.為了加強師生撲滅初期火災的能力，“校園119”每年都會對師生進行滅火技能的培訓。
6.同時，學校的應急救援是“校園119”義不容辭的責任，必須服從保衛部門的調動，積極配合校園應急救援。
團隊成就
壹如既往的團結奮鬥和不懈追求，鑄就了學生誌願消防隊的輝煌和輝煌。先後9次被省政府、省消防協會評為“模範先進單位”；在第壹屆南充消防運動會上獲得“團體第壹”；2001至今，學校6次被南充市公安局評為“年度消防工作先進單位”；學生誌願消防隊積極組織全體學生參加四川省消防論文競賽，自2002年以來取得優異成績，其中壹等獎1，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎1。2004年，我們團隊在四川消防學院“消防知識競賽”中獲得壹等獎。2005年的消防宣傳中，《軍中姐妹》等文藝照片被四川在線轉載。2006年，在中國高等教育學會安全研究會西南地區第二屆學術合作研究會上，我校會員評選出的5篇消防論文中，有3篇優秀論文獲獎。
成功屬於過去，未來需要更加艱辛的探索。我們“校園119”學生誌願消防隊，只要邁出堅定的步伐，認真總結經驗，在進步的基礎上敢於創新。我們相信，在領導的關心和支持下，學生誌願消防隊將成為保護校園安全的堅實防火墻。
團隊規章
西華師範大學學生誌願消防隊條例
第壹章壹般原則
第壹條為加強我校學生消防安全工作的教育、宣傳和管理，預防火災發生，減少火災隱患，根據《中華人民共和國消防法》和《西華師範大學消防安全管理條例》，結合我校實際，制定本規定。
第二條華西師範大學學生誌願消防隊又稱“校園119”，是在學校防火領導小組和保衛部門領導下的學生誌願消防組織，是維護全校消防安全的群防組織。
第三條學生誌願消防隊受保衛部消防部門指導，既是應急救援學生隊，也是宣傳隊。宣傳消防知識，提高全校消防安全意識和技能，維護學校消防安全，保護公共財產和師生生命財產安全，鞏固我校消防安全成果，是學生誌願消防隊的光榮職責。
第四條消防工作堅持“預防為主，防消結合”的原則。
第五條團隊建設堅持“外樹形象，內強素質，爭創壹流”的團隊培養。
第二章組織結構
第六條西華師範大學學生誌願消防隊設隊長1名，副隊長2名。有壹個辦公室，壹個宣傳和編輯部和壹個特殊服務單位。
第七條責任:
(1)隊長:負責團隊工作和團隊建設。
(2)副隊長:根據分工協助隊長工作。
(3)辦公室職責
1，負責會議通知，做好會議記錄。
2、做好資料的收集、分類、歸檔、保存和檔案管理工作。
3.制定工作計劃，總結和處理團隊的日常事務。
4.策劃推廣團隊形象，探索創新思路，做好對外聯系與交流，為團隊的對外交流建立長期穩定的友好關系。
(四)宣傳編輯部的職責
1，負責團隊刊物《消防之聲》的收集、整理、篩選、編輯、出版工作。
2.負責向學校廣播電臺、校報、校園法制、通訊社、校外宣傳媒體提供稿件和采訪。
3.向全校師生征集消防稿件，以及稿件的評選和鑒定。
4、編輯消防安全知識宣傳材料。
5.不斷策劃創新宣傳方式，完成校內外消防宣傳活動。
(5)特勤組的職責
1，負責消防知識和消防技能培訓。
2.負責招募新玩家。3、負責校園消防安全隱患排查。
4、配合安全部門做好學校的應急救援和值班工作。
5.探索執勤技能，創新訓練技能，不斷提升隊伍專業水平。
第三章團隊主要工作
第八條西華師範大學學生誌願消防隊是壹支以學生為主體的從事學校誌願消防工作的隊伍，積極參與維護學校消防安全是其應盡的職責。
第九條學生誌願消防隊的主要任務是:開展消防安全檢查，開展消防宣傳活動，培訓師生滅火技能，參與校園應急救援，維護校園秩序。
第十條在消防部門的指導下，對學校所有消防設施進行檢查、登記和上報。
第十壹條認真組織和參與師生消防技能培訓。消防技能的訓練由保衛部統壹安排，所有隊員都要積極參與配合。
第十二條消防宣傳活動是消防隊的工作重點。開學後要擬定宣傳計劃，收集整理資料，準備活動所需物品。每年開展兩次大型消防安全宣傳活動。春季宣傳活動在4月份進行，秋季宣傳活動在全國消防日(165438+10月9日)前後進行。
第十三條學校應急救援是義務消防隊義不容辭的責任，義務消防隊必須服從保衛部門的調動，配合做好相關工作。
第四章新隊員和隊幹部的選拔
第十四條新隊員選拔程序:報名、面試、訓練、考試、決賽。
(壹)報名:報考人員在規定時間內到報名地點填寫報名表。
(2)面試:自我介紹、特長展示、現場問答。最後根據面試總成績，前60%進入下壹輪。
(3)培訓:紀律教育、體能訓練、技能訓練、理論學習。
1，紀律教育:校規校紀和團隊紀律。
2.體能訓練:隊列訓練，五公裏限時跑，緊急集合。
3.技能培訓:滅火器的使用、消防水管和水槍的連接等。
4.理論學習:學習《中華人民共和國消防法》、《消防安全管理條例》和消防基本知識。
5.培訓期間嚴格執行考勤制度，考勤不合格者不得進入下壹輪選拔。
(4)考試
根據培訓中所學的消防知識進行考試，測試參訓人員的身體素質、技能和對消防工作的認識。如果他們考試不及格，他們就不能參加期末考試。
(5)最終測試
1，由安全部領導擔任評委，對最終測試選手進行評價。
2.決賽考官上臺演講、展示特長，充分發揮語言表達能力和應變能力。
3.根據最終考官的表現，評委將宣布最終結果，並宣布新的團隊成員。
第十五條班子幹部的選拔。團隊幹部通過競爭上崗。
(1)團隊成員根據團隊各部門的需要和自身的實際情況，聘用合適的崗位，發揮特長。
(二)競聘程序:競聘人員提出書面申請，公開演講展示才華，實行團隊投票和領導考核相結合。
(3)成功選手向全校公示三天，無異議後試用壹個月。試用期滿後，經考核合格，由保衛處正式聘任。
第五章團隊紀律
第十六條制服管理
保持制服整潔完好，勤換勤洗，妥善保管，疊放整齊，不隨意亂放，不擅自借給他人使用。
第十七條球員行為準則
(壹)堅決服從安全部門的領導，做到文明禮貌。
(二)努力學習文化知識、消防專業知識，掌握消防技能。
(三)工作認真負責，服從指揮，不怕吃苦，不怕困難，堅決完成交給的任務，全心全意為師生服務。
(四)自覺遵守國家法律法規、學校規章制度。
(五)團結互助，厲行節約，愛護消防設施和公共財產。
第十八條會議
(1)每周召開壹次工作例會，總結上周工作，安排本周工作。每月第壹次例會，對上個月的工作進行點評，根據隊員的表現進行表揚和批評。
(2)參會人員嚴格考勤。
(3)參加會議時著裝整潔，不穿奇裝異服，不講話、不接聽、不打電話，會前主動將手機調至靜音或震動。
(4)自帶筆記本，做好會議記錄。
第十九條義務
(1)值班時間19: 30至20: 30，夏季作息時間延長半小時。
值班隊員準時到達值班室，不得遲到早退。值班時著裝整潔，持證上崗。
(二)檢查應在老師或組長的帶領下進行，不得私自進行檢查。行軍時三人壹排，五人壹列。認真檢查消防設施是否完好，及時糾正違規行為，耐心向同學講解消防知識，做到和藹、禮貌、守紀律，不吵架，不做與檢查無關的事情，詳細記錄檢查結果和同學反饋。
(3)不允許男隊員進入女生宿舍檢查。特殊情況下，女生要按照1: 3的比例帶隊入檢。
(四)記錄人應認真填寫檢查信息，記錄準確，不得徇私舞弊或損壞值班日誌。
(5)檢查中，班子成員要互相監督，及時糾正違紀違規行為。
(6)值班結束後，所有隊員必須返回辦公室，整理檢查記錄。
第二十條請假
工作時間壹般不允許請假。特殊情況下確需請假的，必須出具書面說明，並由船長或副船長簽字。嚴禁短信請假。如有急事，必須提前打電話給機長或副機長說明情況，事後補記壹張紙條，經機長簽字後生效，否則視為無故缺席。
第六章獎懲制度
第二十壹條獎勵制度
獎勵是提高球員積極性，增強球隊競爭力的手段。其目的是動員玩家做出更大、更多的貢獻。
(1)獎項的分類
1，獎勵分為三部分:團隊獎勵，安全獎勵，學校獎勵。
2.在日常工作中積極主動，按時完成分配的任務，不違規違紀，對團隊進行獎勵。在應急救援、宣傳活動和日常工作中無違紀違規行為，保衛處可對表現突出者給予獎勵。達到學業標準並符合前兩項要求者，可獲校級獎勵。
(2)激勵措施
隊內獎勵由隊長協商告知所有隊員，所有隊員無異議即可通過。安保獎勵由全體隊員通過公開投票推薦，投票結果由領隊審核，送安保部審核後無異議通過。校獎根據學校統壹分配的名額擬定合格選手名單，根據選手在隊內的表現對入圍選手進行評定。評選結果經保衛處審核公示無異議後，報學校審批獎勵。
(3)獎勵的實施
1，隊長在隊會上宣布獲獎名單，並做記錄鼓勵所有隊員。
2.獲獎隊員要在會上介紹經驗，謙虛謹慎，發揚成績，維護榮譽。
第二十二條處罰制度
(1)懲罰的分類
1，處分分為批評、警告、撤職、開除。
2.批評。開會、值班遲到、早退、曠工要進行批評教育。
3.警告。不接受批評，對不能按時完成分配任務或無故拖延推諉者給予警告。
4.開除。不服從安排，未完成任務，工作不認真負責，造成重大損失和影響，違反法律法規、校規、隊規，無故缺席會議三次。給予開除處分。
5.辭退是對團隊幹部的壹種懲罰。不稱職造成嚴重失誤的，予以辭退。
(2)處罰權限
1，批評警告由組長組織實施。
2、辭退、開除由小組提出意見，報安全審查批準。
(3)懲罰原則
1，處分要嚴肅慎重，基於所犯錯誤的事實和對待錯誤的態度。要多聽球員的意見，多聽犯錯球員的抱怨，不能偏聽偏信，不能用感情代替原則，不能打擊報復。
2.堅持從嚴教育、從寬處理的原則。對錯誤認識深刻，有決心改正的，可以從輕處罰。情節嚴重、態度惡劣，拒不改正的，要從嚴處理。
3.犯錯誤的隊員要主動關心幫助，積極鼓勵，有進步要及時表揚，發現違紀錯誤要立即糾正。
第七章資金管理
第二十三條資金來源
由安全部門發放的工作經費和團隊自籌的贊助經費組成。
第二十四條資金管理
(壹)選舉資金管理和監督人員* * *配合資金管理。
(二)經費只能用於團隊工作和團隊建設，任何人不得以任何理由將團隊經費用於與工作無關的事情。
(三)收入資金應在三天內入賬。
(四)正常費用應事先經組長批準，並由經辦人員、主管人員和組長及時審核簽字後方可報銷。
(五)基金管理人員工作變動後應及時交接，履行交接手續。每兩個月做壹次賬，在班子會上公布。有問題可以向負責人或者老師反映情況。
第八章附則
第二十五條本條例自2009年3月1日起施行。
第二十六條本條例未盡事宜，解釋權歸西華師範大學保衛處。