孔子(551年9月28日至479年4月28日，11年)名叫仲尼，英文為孔子，Kung Tze。哥哥排行第二，所以有人叫它“孔老二”。春秋末期，魯人，漢人。公元前551年9月28日(夏歷8月27日)生於長平鄉(今山東省曲阜市東南魯院村)；他於公元前479年4月11日(農歷二月十壹日)去世，享年72歲，葬於今孔琳曲阜以北的泗水。
他的祖先是宋朝的貴族，在孔子之前幾代就沒落了。孔子年輕時當過幾個低級官員，但他壹生的大部分時間都花在了教育上。相傳他收過多達3000名弟子和72位聖賢，教過許多學識淵博、才華橫溢的學生。這就是“桃李滿天下”的由來。孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學說的創始人，魯國元首。後來，他帶著弟子環遊世界；最後回到山東，專心教書。在中國五千年的歷史中，孔子是對中華民族性格氣質影響最大的人。他在世時被譽為“諸天聖人”、“諸天木鐸”、“千古聖人”。他是當時社會上最博學的學者之壹，被後人尊為至聖(聖人中的聖人)，萬世之師。邱的名字來源於他的父母在泥丘山上祈求孩子的出生。他寫詩著書，訂禮樂，繼《周易》，寫《春秋》。孔子的思想和學說對後世影響深遠。姜廣輝認為，“面對春秋時期封建主爭鬥不休，人民苦不堪言的事實，孔子沒有創造壹個外在的、超然的、全知全能的救世主，通過天啟、神諭來規範人們的思想和行為，而是回顧歷史，到古代的‘聖王’那裏去尋找智慧。孔子自稱“敘述而不做”，實際上是以“敘述”為“做”，通過對歷史傳統的當代闡釋，實現價值觀的疊加和轉化。他正直樂觀進取，壹生追求真善美，壹生追求理想社會。他的成功和失敗都和他的性格有關。他性格的優劣影響了中國人幾千年，尤其是中國的知識分子。
李冰是戰國時期的水利學家，也研究天文地理。秦末年(約公元前256年-公元前251年)，在四川省都江堰市(原冠縣)岷江出口處，負責修建中國早期灌溉工程都江堰，從而使川西平原富庶起來。
據《華陽國誌疏誌》記載，李冰曾在都江堰安裝過壹個石人的水尺，是我國早期的水位觀測設施。他還在今天的宜賓、樂山等地挖灘疏浚航道，修建了文井河(今重慶縣西河)、穆白河(今邛崍南河)、洛水河(今石婷河)、綿水河(今綿遠河)等灌溉和航運工程，還修了索橋，開了鹽井。人們懷念他的成就，建造廟宇來紀念他們。北宋以後，有壹個李冰的兒子李二郎幫助李冰治水的故事。
秦始皇(公元前259年-公元前210年)是中國第壹個封建王朝秦朝的第壹個皇帝。後人稱其為“千古壹帝”。鄭明，姓趙，秦莊王項之子，趙國都城邯鄲(今河北邯鄲市)人，漢族。公元前247年，秦王鄭13歲即位，因為年紀小，掌管著太後和宰相呂不韋、老艾的事務。公元前238年(秦王在位第九年)，秦始皇22歲時，在其故都永城舉行了成人加冕儀式，正式登基。他“親政”，除掉魯、毛，重用李四、。公元前230年到公元前221年，漢、趙、魏、楚、燕、魏相繼滅亡。鹹陽是它的首都。秦認為他的貢獻勝過以前的三皇五帝，把大臣們壹致同意的年號改為“皇帝”。秦始皇是中國歷史上第壹個使用“皇帝”稱號的君主，對中國和世界歷史產生了深遠的影響。
陳升年輕時是個雄心勃勃的人。出身農場勞動者，從小為地主做長工，深受壓迫和剝削。他內心“失望已久”，逐漸產生了反抗壓迫、改變現實的想法。他曾說“麻雀雖小，五臟俱全”，從小就立誌要做大事。
當時正值秦朝殘暴統治時期，階級壓迫極深。他不願意被奴役，同情與他同命運的人。壹天，他對壹起犁地的夥伴們說:“如果妳們富有，妳們就永遠不會忘記彼此。”也就是說，以後誰要是有錢了，別忘了壹個吃過苦的窮兄弟。大家壹聽都覺得好笑:“我們辛辛苦苦給別人種地，哪裏來的錢？”陳勝不禁有所感觸，嘆道:“燕子知天鵝之誌！”(《史記？陳涉家族)被統治階級“財富在天上”的說教所欺騙的貧苦農民，無法理解實際上代表自己階級擺脫貧困和壓迫的先進思想。而陳升的突出之處就在於，他率先看到了這種貧窮、富有和不公，並提出了樸素而勇敢的要求來改變這種不公。反抗命運的決心就像壹團火在陳升的胸口燃燒。很快，他用實際行動向人們證明了自己的豪言壯語。