轉帖是社交網絡的壹個基本功能，妳把自己還沒能理順的信息進行拆分是壹種不負責任的做法。用最簡單的方式，告訴關心妳的朋友:“快來看這個我喜歡的東西！”
但是分享別人寫的壹些深刻或者有意義的東西並不會讓妳變得更聰明。根據發表在《人類行為中的計算機》上的壹篇新論文，轉發會讓妳變得更愚蠢。
來自康奈爾大學和北京大學的壹個國際研究小組探索了在社交網絡上分享信息的認知影響。他們發現retweet，re-blog)直接幹擾了人的學習能力和記憶水平。本研究得到了國家自然科學基金的資助。
研究者首先邀請兩組中國大學生瀏覽壹系列微博。其中壹組被要求轉發他們認為最有趣的微博，而控制組則不允許分享任何微博。相比之下，轉發微博的學生缺乏對內容的記憶，在閱讀理解測試中表現更差，錯誤率是對照組的兩倍。而且，記憶錯誤的內容往往是他們剛剛分享的內容。
康乃爾大學人類生態學院人類發展教授王琦說:“大多數人不再發送原創內容。妳只是分享妳剛剛讀過的。但是他們沒有意識到分享也有不好的壹面。它會幹擾我們正在做的事情。”研究人員認為，決定是否分享的過程可能會消耗人的認知資源。他們稱這種情況為“認知超載”。
在第二個實驗中，作者給兩組學生發了壹份科研成果，讓他們在決定是否分享後閱讀。他們發現參與研究的學生在理解測試中再次失敗。
王還表示，在非社交網絡上分享信息也會影響人們的認知能力。“現實生活中，上網交流信息後馬上參加考試的學生，考試成績可能更差。”
另壹項發表在2014皇家社會界面雜誌上的研究也討論了社交網絡對分析和記憶能力的影響。他們發現網絡上的壹些行為會對人的認知功能產生負面影響。
這並不意味著人們應該完全放棄轉發信息。畢竟如果大家都沈默，真相就很難在人與人之間傳播。我們應該拋棄的只是那些不了解內容就點擊分享按鈕的無腦選擇。
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