20xx年，在全社會就業矛盾突出，我部畢業生就業壓力持續加大的情況下，我部認真貫徹落實國家和省關於畢業生就業的方針政策及壹系列文件和會議精神，在上級部門和領導的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，畢業生就業率連續兩年實現穩定增長。
壹、我系20xx屆畢業生就業的基本情況
1，基本就業情況。我系20xx本科畢業生總數為23人。截至20xx年5月xx日，本科就業率為82.6%。
2.畢業生普遍就業趨勢:1人就業於普通教育和職業教育，占比0.43%；Xx人在企業就業，占65.2%；黨政事業單位聘用2人，占8.7%；
3.畢業生就業地區方向:粵西就業4人，占17.4%；珠三角地區就業6人，占比26.1%；長沙本地人xx人，占43.5%。
二、我部20xx屆畢業生就業的主要措施
1.堅持就業領導體制，努力營造良好的就業氛圍。
我系高度重視畢業生就業工作，將畢業生就業工作納入我們的重要議事日程。20xx年畢業生就業工作會議成功召開。我系領導班子、各部門“壹把手”和全體學生處幹部參加了大會，對20xx屆畢業生就業工作進行了全面部署，得到了全體師生員工的大力支持。同時，我科在逐年加大編制、經費和隊伍保障的同時，建立了科室和醫院兩級就業領導體系。在這些系統中，實行了“以領導為主、各部門配合、本部門為主、全員參與”的領導體制，工作機制的有效性不斷增強，動員各部門、全員參與、全力以赴的就業工作良好氛圍正在逐步形成。
2.堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升畢業生就業服務水平。
在當前的就業形勢下，就業指導服務意義重大，國內很多知名高校都加大了對就業指導的投入。我部在資源稀缺、條件有限的情況下，通過組織就業指導教師在我部備課、聽課、評課、課件競賽、培訓學習等方式，提高就業指導教師的專業水平。積極推進就業“兩課”教學改革創新，組織骨幹教師參加我部高水平就業指導課程培訓，探索新形勢下我部大學生和畢業生職業發展與就業指導課程體系，不斷提高就業“兩課”教學質量。在就業指導過程中，要註重加強畢業生就業技能的實踐訓練，積極推進創業教育，增強畢業生的創業意識。計算機系企業合作單位* * *，開展了“就業培訓月”系列活動，舉辦了xx場高水平的就業指導培訓活動，為學生就業指導和職業技能培訓搭建了優質平臺，如xx日下午的大學生職業規劃大賽，xx日下午的計算機模擬招聘大賽等。加強就業服務網絡平臺建設，確保就業信息發布渠道暢通，同時依托網絡開展政策宣傳、就業指導等服務，精心選擇合適的就業崗位，優先推薦“雙困”畢業生。
3.堅持加強對外聯絡院校的整合和內部整合，鞏固和推進就業市場建設。
在學院的大力支持下，我們堅持“走出去，請進來”的工作方法，通過進壹步改革創新機制，充分調動我系學生的積極性，有力地促進了畢業生就業市場建設。壹是精心設計編寫畢業生推薦材料，通過線上線下渠道及時向70余家教育和企業單位發送宣傳材料；第二，充分利用我部合作、就業實習和見習機會，抓住時機積極宣傳和邀請企事業單位來我部招聘；並誠邀各類用人單位在我部舉辦中小型招聘會；三是動員全體教職工通過電話、網絡、信函等方式廣泛收集就業信息。
三、工作前景
1.加強保障，構建全員參與就業的長效機制。
與目前全國及省內同類高校就業保障情況相比，與學生就業需求相比，我系就業保障仍需進壹步加強。除了努力按照國家和省編辦有關文件要求認真落實“三到位”外，還應逐步建立學生就業的考核評價體系和就業、招生、培養的聯動機制。不斷推進全員參與就業長效機制的建設和完善。
2、創新市場開發，增加就業數量，提高質量。
雖然我系每年為畢業生提供的崗位數量和質量都在不斷提高，但與畢業生的就業意向相比，我系就業市場的開拓仍有待加強。在目前市場發展比較粗糙的基礎上，我部應針對本部門的就業形勢，調動全體教師的積極性，增加專業崗位的就業信息供給。專業老師與社會相關行業聯系緊密，對本專業的學生比較了解。要充分調動本系專業教師的積極性，為畢業生提供更多更好的工作崗位。另外，之前的各行各業的朋友也是我們部門就業市場的寶貴財富，我們要想盡壹切辦法爭取他們的支持。要努力走遍千山萬水，講壹千句話，為我系畢業生充分就業提供堅實保障。
3、創新服務平臺，拓展就業指導和就業信息發布渠道。
當前，就業信息化的快速發展趨勢強烈要求我部就業工作與時俱進，實現社會同步。招聘場所多媒體設備的增設、我部信息發布的戶外電子屏、就業信息的移動網絡發布平臺等問題亟待解決，使我部就業工作走上健康發展的快車道。
大學畢業生是國家寶貴的人力資源，是現代化建設的重要生力軍。做好高校畢業生就業工作是促進經濟發展和社會和諧的重要舉措。20xx年，我院認真貫徹落實會議精神和學校關於畢業生就業工作的通知，始終把畢業生就業工作擺在學院工作的突出重要位置，紮實推進20xx屆畢業生就業工作。20xx屆畢業生就業情況匯總如下:壹、學院20xx屆畢業生基本情況。
20xx年，我院畢業生222人，其中本科畢業生222人，沒有專科畢業生。畢業生來自五個省市自治區，其中，貴州省有198名學生，占畢業生總數的89.2%。其他學生集中在重慶、四川、山西和遼寧省。
受國內外經濟形勢特別是煤炭行業“寒冬”的影響，許多中小型煤炭企業倒閉或重組，大型煤炭企業生產力和效益下降，導致產能和產量減少，導致畢業生招聘減少甚至停止，或提高畢業生招聘門檻。我院畢業生就業形勢依然嚴峻，畢業生就業任務更加艱巨。面對復雜嚴峻的就業形勢，我院師生齊心協力，穩步推進20xx屆畢業生就業工作，截至20xx屆畢業生就業率達到911.00。
二，20xx年就業形勢的影響分析
1.行業影響
受國內外經濟形勢特別是煤炭行業“寒冬”的影響，許多中小型煤炭企業倒閉或重組，大型煤炭企業生產力和效益下降，導致產能和產量減少，導致畢業生招聘減少甚至停止，或提高畢業生招聘門檻。我院畢業生就業形勢依然嚴峻，畢業生就業任務更加艱巨。
2.畢業生首先是公務員和事業單位。
采礦安全專業的畢業生多就業於就業條件艱苦的設計單位和施工單位，導致很多畢業生把工作環境好、工作輕松的公務員和事業單位作為第壹選擇。每次有事業單位招聘，都會出現紮堆現象，但是很少有人關註事業單位，甚至有些畢業生畢業後還在待業，為公務員和事業單位打拼。
3.基層單位就業形勢不容樂觀。
畢業生很少願意去基層單位就業，甚至很少有人願意去事業編制的崗位。壹方面:基層單位地理位置偏僻，交通不利；另壹方面，現在畢業生的獨生子女占了非常大的比例，他們的職業選擇受家庭影響很大，父母也不希望他們走遠。
4.懶惰觀望心態普遍存在。
畢業生的就業觀念影響著他們的求職行為。我國高校畢業生長期的就業體制在壹定程度上助長了大學生就業的依賴性。學生的就業觀念不適應快速變化的市場化就業機制。具體表現為:畢業生缺乏市場環境下的參與意識、風險意識和競爭意識；近年來，相當壹部分大學畢業生出現了閑散閑蕩者、待價而沽的觀望者、宅在家裏的啃老族，這在壹定程度上反映了當前畢業生就業觀念和擇業態度的被動性和被動性。說明他們還缺乏敢於冒險，用行動主宰和改變自己命運，在思想深處創造健康生活的進取精神。
5.心態不成熟，自立性高。
在市場經濟環境下，大學生的就業心態不夠理性和成熟。首先，他們過於看重個人價值，自力更生，不願意“嫁人”。期望的職業、就業領域、工作單位與社會對人才的實際需求差距較大；預期收入和實際社會支付水平也有很大差距。其次，缺乏換位思考的意識，不能站在雇主的角度思考問題。需要註意的是，在市場經濟環境下，招聘人才的首要原則是實用性。也就是招壹個人才，付出壹個代價，產生壹個效益。
三。就業措施
在學校上級部門的指導和學校黨委、行政的正確領導下，采取多種措施促進我院畢業生就業，順利完成了就業目標任務。具體工作如下:
1.全院* * *師生參與，責任落實。
學院非常重視畢業生的就業工作，院長和書記都是學院就業領導小組的組長，以就業為主。同時，利用各種場合積極開展畢業生就業動員和就業指導，幫助畢業生樹立正確的就業觀，調動壹切社會資源，積極為畢業生聯系用人單位，拓展就業渠道。此外，學院還實行黨政領導分工協調畢業生就業工作的制度，每個領導分管壹個專業畢業班，協助班主任做好畢業生就業工作。全院教職工充分利用人脈關系，熱情為畢業生介紹工作，積極聯系用人單位參加學院舉辦的畢業生專場招聘會。
2.特別招聘和就業實習
20xx年，我院邀請西南礦業有限責任公司、王家寨煤礦、華潤水泥有限公司等單位舉辦專場招聘會。招聘公司有許多招聘職位，為我院畢業生提供了有利的機會和條件。我們了解了很多相關企業的求職要求和信息，各個公司的概況，職場中的溝通需求和技巧，以及如何與合作夥伴溝通。這些招聘會增加了我們學生的社會實踐知識和知識。
我院專業教師先後帶領學生到織金始興煤礦、織金江西煤礦、金沙花村煤礦、金沙龍鳳煤礦、對坡仙明煤礦進行專業實踐，讓畢業生認識到在煤礦工作要有奉獻精神，要有吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。我們要忍受孤獨和貧窮，日復壹日，年復壹年，堅守崗位，學好技能，理論聯系實際，學以致用。最後，要從工作實踐中學習做人做事的道理，有利於開展工作，發揮個人價值，為企業創造價值。
3.全面推進創新創業教育。
我院非常重視創業教育。為了從整體上做好創業教育，我們制定了相關措施；為了更好地實施創業教育，開展創業教育，學院委派輔導員和負責就業的教師參加繼續教育學院的培訓，並作為繼續教育學院創業導師的壹員，培訓學生和畢業生創業。
創業現在已經成為大學生很好的出路，創業是當今社會發展的大勢所趨。大學生在這樣的大環境下更有優勢，但也面臨著很大的挑戰。雖然他們熱情、有活力、有見識、有膽識；但在這樣壹個競爭激烈、紛繁復雜的社會，他們缺乏經驗，沒有很好的明辨是非的能力，也沒有很大的社交圈，這就造成了他們創業的盲目性和隨意性。SYB培訓幫助畢業生早做準備，有很好的監控效果。
4.就業和創業宣傳服務
為了讓畢業生第壹時間了解就業市場，我們在學院網站、短信、QQ群、微博、微信等平臺發布就業信息，密切關註就業困難群體畢業生的幫扶工作，從就業指導、政策解讀、資金幫扶等方面做好畢業生幫扶工作。配合省教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳做好20xx高校畢業生求職補貼發放工作。我院享受城鄉居民最低生活保障家庭1xx多名畢業生經考核合格，發放壹次性求職補貼，共計500元每生5萬余元。
四、工作中存在的問題及思考
1.積極拓展就業渠道。嘗試聯系和邀請其他地區沒有來我院招聘的用人單位，拓寬學院就業面，增進校企了解，促進學生就業。
2.擴大創業投資支持範圍，拓寬畢業生創業優惠政策受益面，讓更多有想法的學生敢於走上創業之路。
3.更加關註有就業心理問題、經濟困難的畢業生，重視就業心理的疏導。學校要出臺更多優惠政策，加大幫扶力度。有效解決他們的後顧之憂。對就業困難或就業能力差的畢業生，實行“壹對壹”就業指導，重點推薦，采取有針對性的就業輔導。
4.學院要明確職責、培養目標和主要任務，全面提高大學生的知識、能力和素質，增強大學生在就業市場的競爭力。它在人才培養的主體、層次和質量上都有自己的特點。加強專業課程改革，培養特色人才，提高學生就業競爭力。
20xx年是我院就業工作壓力很大的壹年，也是在我院黨政領導的正確引導下，我們團結壹致，迎難而上的壹年。20xx屆畢業生就業將繼續進行引導和跟蹤，20xx屆畢業生就業再出發，機遇與挑戰並存。我們將繼續創新工作思路，拓寬就業渠道，完善工作機制，總結經驗，全力以赴迎接新的挑戰。