1. 莊嚴肅穆的紅領巾。
2. 莊嚴肅穆：莊重、嚴肅、莊重肅穆、嚴肅恭敬，指人的態度、神情很莊嚴等。
3. 紅領巾是隊旗的壹角。其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當年，偉大的革命祖師列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴著紅領巾當作壹個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄***（布）為加強孩子的***產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作壹種光榮，俄***（布）就全盤接收，於是，就以紅領巾作為少先隊的壹種標誌，並賦予新的含義——隊旗的壹角。
4. 紅領巾是國旗的壹角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於壹切。呼號是：時刻準備著，為***產主義事業而奮鬥。紅領巾不僅僅代表國旗壹角、烈士的鮮血，它更是壹個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中壹腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。
2.關於描寫紅領巾的句子有哪些紅領巾，它雖然只是壹塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著壹些特殊的意義。
鮮花呀，像燦爛的朝霞染紅了大地，紅領巾，像通紅的火把燃燒在胸前。我們，是社會主義壹代新人，我們，是光榮的少先隊員。
兒時的第壹個夢就是帶上紅領巾。那抹鮮紅不知讓我巴望了多少個日子。
我愛我的紅領巾我愛我的紅領巾，就向愛我的生命。紅領巾它是五角紅星的壹角。
它用先烈的鮮血染成。6.有了紅領巾，我什麽困難都能克服， 有了紅領巾，我不怕狂風暴雨。
7.飄揚的紅領巾迎著舞動的朝霞。 8.馬路上走來壹群飄揚的紅領巾，天籟般的歡聲笑語挽留住晨飛覓食的雨燕，沐浴著世紀的春風。
9.第壹次耀眼的紅領巾在我的胸前飄動，我就像壹只快樂的小鳥，因為我實現了進入小學的第壹個願望。 10.紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。
11.花朵雲彩是天空的花朵，浪花是大海的花朵，我們是中國的花朵。紅領巾是我們心中最美的花朵。
12從第壹次戴上紅領巾，它就成了我形影不離的好朋友。我們朝夕相處，壹起上學，壹起放學。
13.每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，我就會更加努力，更加勤奮。 14.新中國剛剛沐浴著紅色的朝霞誕生 紅領巾就在紅色的旗幟下飄揚. 15.思緒便如輕煙般氤氳而來，細細品味，心有千千結，惟有那壹抹紅領巾情愫難於割舍。
3.描寫紅領巾的詞語莊嚴肅穆的紅領巾。
莊嚴肅穆：莊重、嚴肅、莊重肅穆、嚴肅恭敬，指人的態度、神情很莊嚴等。紅領巾是隊旗的壹角。
其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當年，偉大的革命祖師列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。
那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴著紅領巾當作壹個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄***（布）為加強孩子的***產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作壹種光榮，俄***（布）就全盤接收，於是，就以紅領巾作為少先隊的壹種標誌，並賦予新的含義——隊旗的壹角。
紅領巾是國旗的壹角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於壹切。
呼號是：時刻準備著，為***產主義事業而奮鬥。紅領巾不僅僅代表國旗壹角、烈士的鮮血，它更是壹個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中壹腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。
這就是紅領巾的由來。
4.描寫同學的好句描寫女：
她是誰？妳看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上紮著壹對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有壹雙亮晶晶的眼睛。壹張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著壹條紅領巾。她就是我的好朋友——XXX
描寫男；
我的同桌XXX長得可真有趣，扁扁的腦袋，壹雙大眼睛壹眨壹眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那壹綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第壹天和他坐在壹起就喜歡上他了。（
5.描寫學校歡慶兒童節的佳句六壹兒童節真快樂，給我們留下了壹個深深的美好的回憶。
六壹兒童節我過得真快樂，如果天天都是六壹兒童節的話，我肯定都會開心壞了。
兒童是人類最珍貴的天然資源。宏偉理想鼓鬥誌，幼小心靈開紅花。
兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
紅葉鋪地，妳我各撿起壹片紅葉，不是為夾進往昔苦苦的記憶，而是留給明天的人生日記。
人人都是兒童。兒童屬於妳，兒童屬於我，兒童屬於他，兒童屬於我們大家。
“六壹”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六壹”，相聚“六壹”！
童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節。
很久以前發給妳的短信收到沒？什麽時候？反正很久了，那時妳還是個孩子，我想祝妳六壹快樂！
六壹這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有甜的愉悅！來吧，朋友，祝福六壹，相聚六壹！
早上，我們學校全體師生準時到校，妳看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖雲霄。
眷戀有如海洋，壹次又壹次起伏的浪。在白發時重溫那起帆的船，將沒有人能記得妳的壹切，像我記得的那麽多那麽好。
人人都是兒童。兒童屬於妳，兒童屬於我，兒童屬於他，兒童屬於我們大家。六壹兒童節來啦，祝福妳，祝福我，祝福他，祝福我們大家！
成年人和兒童在壹起童心常駐，兒童和成年人在壹起容易成熟。
哼壹段童謠，把童年叫醒；看壹個童話，把童趣叫醒；發條兒童節短信，把童心叫醒。兒童節將到，願妳臉上常掛滿孩子般的純真笑容，生活像孩子般無憂無慮。
小大人們祝妳們節日愉快，智慧與年齡壹同增長。
我有壹個童真未泯的心，我喜歡壹切可愛的，夢幻的，充滿童趣的東西，同樣，我也喜歡兒童節。兒童節那天，我的心裏有壹個大大的遊樂園，而小小的我會在那裏度過快樂的壹天。
童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年。
今天早上，我很早就醒來了，因為今天是“六壹”兒童節，是我自己的節日，我懷著高興的心情起了床，飛快地刷牙、洗臉，去晨練。
6.描寫細節的好詞好句我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”
“我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。”
————朱自清《背影》
"先生的講演，到緊張處，便成為表演。他真是手之舞足之蹈，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時嘆息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那壹段，他悲從衷來，意痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是於涕泗交流之中張口大笑了。"
7.描寫活動的好詞好句歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有壹件事，壹直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了壹場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，壹個是猛虎隊，另壹個是雄鷹隊。
我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們壹個個英姿颯爽、昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們壹個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。
繩中間的紅綢帶壹會兒移向猛虎隊，壹會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。
我的手都拽紅了，可繩子還是不動壹下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們壹個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢壹下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。