作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那麽大家知道正規的教案是怎麽寫的嗎？下面是我為大家收集的大班安全教案防溺水，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班安全教案防溺水 篇1活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、知道在發生危險時如何自救
5、能說出不易玩耍的地方存在什麽樣的安全隱患。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程壹、談話引入。
1、小朋友知道現在是什麽季節嗎?對，現在是夏季，天氣漸漸變得熱了，妳們熱了怎麽辦?
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河裏、池塘裏洗澡，妳們想知道他們去洗澡發生了什麽事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、遊泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河遊泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會遊泳，如果發現有人不慎掉進河裏、池塘、水井裏等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
5、前段時間，我們瑞金的壹個鄉鎮小學的學生，結伴到河裏去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河裏溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什麽?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?
6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎麽做?並引導幼兒說壹說日常生活中應該怎麽防範溺水事故的發生?
三、結束活動。
1、通過本次活動。,妳懂得了什麽?
2、教師小結：人的生命只有壹次，幸福快樂掌握在妳的手裏，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們大班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什麽概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標誌和隔離欄的地方危險性大;不會遊泳，遊泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目遊入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓大班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了壹定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。
大班安全教案防溺水 篇2活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生安全知識。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、形成自我保護和保健的基本能力。
3、培養幼兒學習遊泳安全知識。
活動準備：
課件、創設去海邊遊泳的情境、水果、飲料、遊泳衣、救生圈等。
活動過程：
壹、創設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，妳最喜歡參加夏天的什麽活動？
2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的遊泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設壹起外出去遊泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（壹盤洗過了的好的水果，壹盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什麽會暈倒？
2、通過討論，教師小結：
（1）中暑的原因或條件；
（2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外壹半動畫片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識
1、到達目的地，創設遊泳氛圍。教師扮演遊泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放遊泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結：
在炎熱的夏天，不論是在家裏還是在外邊走要註意健康和安全，現在暑假快要到了，每壹位同學小朋友都要註意這些問題，過壹個健康、安全的暑假。
2、師生壹起伴著音樂學唱兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
大班安全教案防溺水 篇3壹、活動目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導幼兒正確認識身邊不遵守妳睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動準備
1、安全教育課件《防溺水》
2、泳池、河塘、海邊遊泳圖片
3、安全教育相關視頻
三、活動過程
1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》遊泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們壹個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什麽方法能馬上涼快下來呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激淩、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師註意引導幼兒說出遊泳、洗澡等詞語。
2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去遊泳、爸爸媽媽帶著他們壹起沖個冷水澡，小朋友妳們在夏天很熱的時候喜歡遊泳嗎?
(2)妳們會不會遊泳呢?遊泳的時候是什麽感覺?遊泳的時候妳會帶些什麽?
(3)看看圖中的小朋友他遊泳的時候是怎樣做的`，妳們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘遊泳呢?會發生什麽事情?
在夏天遊泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊遊泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上遊泳圈。
帶遊泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池遊泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什麽地方玩耍?後來發生了什麽事情?
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，壹個在河邊捉小魚、壹個小朋友正在水裏遊泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，遊泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去遊泳，但歡歡是怎麽做的呢?妳們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想遊泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能壹個人在水邊玩耍、在水裏遊泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的遊泳池裏遊泳解暑，遊泳池裏很安全，歡歡帶著遊泳圈，爸爸在壹邊教歡歡遊泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!
4、活動小結：教師引導幼兒了解遊泳還需要註意，在泳池遊泳時不離開家人的視線、不在泳池場裏亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不註意這些安全，也會發生溺水的危險!
四、活動延伸
1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎麽辦?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
大班安全教案防溺水 篇4教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會壹些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取壹定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》
教學過程：
壹、用電安全
1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握壹定的用電知識，不註意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要註意不能濕水，壹旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果妳發生火災或看到鄰居有火災怎麽做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充壹些防火知識。
三、防溺水
回憶學校因遊泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生遊泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫遊泳，即使是在遊泳池也必須嚴守規則。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
大班安全教案防溺水 篇5活動目標：
1、懂得去河邊或河裏玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
活動準備：
幼兒用書畫面“危險的河”。
活動過程：
壹、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內容：有壹天，小華在屋前玩耍，他忽然發現遠處的河上遊來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。可是壹不小心腳壹滑就掉進了河裏。河水很深，小華又不會遊泳，急忙喊：“救命！”幸虧壹位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。
二、請幼兒看幼兒用書
進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河裏玩耍是很危險的。
教師：小華為什麽會落水？
幼兒：小華到河裏去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩。
師：落水後會有什麽危險？
幼兒：小朋友太小了還不會遊泳，會淹死的。
師：小朋友在什麽情況下容易落水？
幼兒：在河裏遊泳。
幼兒：在河邊玩耍。
師小結：小朋友平時要註意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、遊泳，不做危險的動作，防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水後簡單的急救意識 。
師：見到有人落水時，我們小朋友應該怎麽辦？
幼兒：要及時呼救，去喊大人。
師：小朋友年齡小，不會遊泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。
教師：要在大人的陪同下才能去遊泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規則，不做危險的動作。
大班安全教案防溺水 篇6活動目標：
為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生，增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力。
活動過程：
當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進壹步敲響了警鐘遊泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對遊泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
壹、遊泳小常識：
1、必須在家長（監護人）的帶領下去遊泳。單身壹人去遊泳最容易出問題，如果妳的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去遊泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去遊泳，因為上述病人參加遊泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜遊泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動後，不能立即跳進水中遊泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被汙染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜遊泳。壹般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜遊泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜遊泳。
二、遊泳前要做好準備活動。
1、在遊泳之前壹定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法壹：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什麽？）然後拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什麽要強調學生去遊泳要由家長帶領。
四、面對洪水時如何避免溺水
1、發洪水時應註意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動鮮艷衣物呼救；
5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，並選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府幹部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在壹起，等待營救，千萬不要獨自遊泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生壹起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
五、防雷知識
1、在室內怎樣防雷？關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間裏盡量不要使用家用電器。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，並迅速報警。
2、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，壹定不要使用手機。
3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎麽辦？不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹幹保持3米的距離，下蹲並雙腿靠攏。