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開展活動後總結報告

 不經意間,壹個有意義的活動又告壹段落了,我們壹定積累了不少感想吧,這時候做好活動總結是十分重要的。那麽什麽樣的活動總結才合適呢?下面是我精心整理的開展活動後總結報告,希望能夠幫助到大家。

開展活動後總結報告 篇1

 回顧過去的三個月,學生會的工作由壹片空白到豐富多彩,不論是我自身,還是學生會都發生了很大的變化,對於本學期學生會的工作歷程和基本經驗,我感觸良多,為了在未來工作中取得更大的進步,現對本學期學生會工作做以總結。本總結***分四方面:

  壹、部內活動

 辦公室:制定學生會簽到制、值班制及物品管理制度。

 生活部:人文社科部“優秀宿舍”評比,參加廚藝大賽,參加校學生會食堂檢查。

 學習部:主辦英語角、數學角,積極組織參加辯論賽。

 文藝部:組織參加理學院與地環學院舉辦的“化裝舞會”,組織卡拉OK比賽、主持人比賽,組織參加“大合唱”比賽,舉辦“人文社科部元旦晚會”。

 體育部:參加第二十九屆校運動會,開展“晨跑”活動,舉辦“行政杯”籃球賽。

 宣傳部:參加書法攝影比賽、海報大賽、“壹二·九”演講比賽。

 維權部:參加化工學院主辦的“計算機知識大賽”。

 紀檢部:對學生會及班委工作進行監督。

 實踐部:負責宣傳板的制做及擺放。

  二、部外聯系與活動

 1、10月08日參加校學生會主席例會。

 2、10月10--12日參加理學院與地環學院主辦的“化裝舞會”。

 3、11月04日參加校學生會主席例會。

 4、11月09日受邀擔任理學院主持人比賽評委。

 5、11月15日下午受邀做材料學院“愛之賽評委。

 6、11月15日晚受邀做外語學院與醫學院舉辦的迎新晚會嘉賓。

 7、11月15日下午擔任“自強之星”評比活動評委。

 8、11月29日受邀做經管學院K歌比賽嘉賓。

 9、11月29日擔任海報大賽活動評委。

 10、12月04日參加校學生會主席例會。

 11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。

 12、12月13日受邀擔任校卡拉OK比賽復賽評委。

 13、12月24日受邀做外國語學院主辦的聖誕晚會嘉賓

  三、取得的成績與不足

 壹、成績

 學生會通過積極組織參加校級的多項活動,以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我人文社會科學部。從運動會的默默無聞到辯論賽的壹鳴驚人,人文社科部在全校的知名度日漸提高,兄弟學院同學對人文社科部同學的態度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉變。

 學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的壹切工作都是從零開始,各部開展活動更是在摸索中前進,走壹步看壹步。各部獨立開展活動時,雖然有壹些挫折,但更多的是成功,更重要的是,大家通過這些活動得到了鍛煉,積累了經驗,為未來各項工作的開展提供了良好的基矗

 全體同學形成了良好的精神風貌。就像開學之初虞老師和嶽老師所說,我們人文社科部的同學會有與其它學院同學不壹樣的大學經歷。在學生會各項活動的開展過程中,大家變得更加團結,雖然也遇到了各種各樣的困難,但大家始終沒有放棄,而且是負責任地開展著各項活動。活動在開展,團結在增強,責任心也在步步提高,不言放棄的信念更在延續。

 二、不足

 活動流程做的不夠好,導致壹些活動虎頭蛇尾,甚至失敗。活動開展前要進行可行性分析,提前進行活動策劃。活動中應註意細節的把握,細節決定成敗;活動後,及時總結,分析得失,積累經驗。

 活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應積極配置與宣傳工作有關的後勤保障材料,如展板;開展活動時,由所屬部門提供宣傳稿件等材料,減少宣傳部工作量。

 學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,大局觀念仍需加強;部分學生會成員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進行交流,部長應積極與副部長進行交流,調動副部長積極性;各部開展工作時應學會調動非本部同學的積極性,減少自身的工作量。

 三部門(實踐部、紀檢部、維權部)開展工作比較困難。各部成員及每壹位同學不要將個人情緒帶入到工作中來,減少三部門工作壓力;在必要的情況下,進行部門調整。

 外聯工作中與商家合作尚未建立,未能實現學生會活動的多渠道經費來源;學生會的信息化建設至今未真正開展。

  四、下學期的工作展望

 本屆學生會是人文社科部學生會建設的開始,我們所有的工作成果和經驗教訓,都必將成為日後各屆的寶貴財富。

 1.繼續完善規章制度、加強自身建設,建立壹支精幹的學生幹部隊伍,為以後工作的開展奠定基石;

 2.打造學生的文化活動,積極開展具有我部特色的活動,更多的吸引同學們的目光,得到同學不變的支持,讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;

 3.我們要更加註重保存每壹次活動的原始資料,為舉辦第二屆、第三屆……做以準備;

 4.對同學們的意見,我們應建立壹個保密機制,並對意見進行及時反饋;

 5.積極“走出去,引進來”,主動與兄弟院(部)學生會進行交流,走訪兄弟學院,有選擇的參加兄弟院部組織的活動,邀請他們參加我們的活動,加深與兄弟學院的感情,擴大彼此合作空間,以實際行動支持兄弟學院的工作。

 大學是壹個充滿夢想的地方,但同時我們也就背負了更多的期冀,懷揣著更大的理想,在壓力和動力之下痛苦並快樂著,我們為此而喜怒哀樂,但是有壹點,既然選擇了遠方,我們只需風雨兼程。

 人文社科部學生會正處於成長期,走彎路、遇挫折、犯錯誤,從某種程度上說是必然的,沒有今天的經驗教訓的積累,我們如何期待明天的輝煌呢?

 三個月來,我們學生會的每壹項活動的順利進行,均離不開部黨政領導的正確領導,離不開部團委的具體指導,離不開校學生會及各兄弟學院學生會的支持和幫助,更離不開全體學生會幹部的努力和奉獻。為此,請允許我代表學生會全體成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝。

開展活動後總結報告 篇2

 按照市局《關於在全市系統開展讀書活動通知》的要求,我局從十壹月份開始,積極響應省局的讀書倡議和市局讀書要求,在全局系統幹部職工中開展了讀書活動。通過讀書活動,使幹部職工進壹步養成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習慣,提高了幹部職工的思想道德修養和文化底蘊,現將開展讀書活動情況總結匯報如下:

 書籍是人類進步的階梯,也是人類精神文明成果的載體,從某種意義上講,壹個重視讀書的民族,必將使壹個大有希望的民族;而壹個重視讀書的人,必定是壹個富有理想的人。為了將幹部職工通過讀書活動培養成壹個有理想、有情操、有社會責任感、順應時代潮流、熟悉現代行政管理知識的新型工商行政管理執法人員,縣局結合省、市局倡議和要求,立足全局實際工作,以縣局和基層工商所圖書室為依托,在全局廣泛開展讀書活動,取得了壹定的成效。

  壹、積極組織引導,保證讀書活動的順利開展。

 為了開展號這次讀書活動,縣局專門下發了《關於開展讀書活動的通知》,積極倡導每個幹部職工養成讀好書的習慣,引導幹部職工樹立讀壹本好書將對壹個人的發展產生終身影響的觀念,對讀書活動健康有序地開展起到了積極的作用。同時,作為思想教育工作的壹項基礎工程,也是壹項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:

 1、建立讀書活動領導小組。讀書活動領導小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負責人組成。各單位根據工作實際制定具體的讀書活動方案,並向幹部職工在省局推薦的書目的基礎上,向本單位幹部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書,領導小組成員及時對幹部職工的讀書活動進行指導,並及時搜集整理反饋信息,調整讀書計劃和活動方案。

 2、建立讀書指導制度。由縣局辦公室牽頭,負責各單位制定的讀書計劃和方案的督查,落實讀書指導、讀書欣賞等內容,組織開展讀書心得交流活動。

 3、保障讀書時間,讀書內容的落實。

 為了保證讀書時間,養成讀好書的優良習慣,縣局要求各單位每周必須保證幹部職工不少於四小時的讀書時間,每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體幹部職工開放,並倡導各單位推薦和交流閱讀書籍,使幹部職工在有限的時間裏盡量多讀壹些好書,爭取讀精、讀細,充分發揮讀書活動提高幹部職工素質的積極作用,營造單位濃厚的讀書活動氛圍。

  二、激發讀書熱情,開展豐富多彩的讀書主題活動。

 開展豐富多彩的讀書主題活動,可以將“讀書”和“活動”緊密結合,使讀書更富有吸引力。通過主題活動學到知識,得到鍛煉,增長才幹,完善了讀書活動的內容和形式。

 壹是為激勵幹部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書,養成讀書習慣,全局各單位組織開展了七次讀書座談會,幹部職工通過座談會的形式對讀書活動談感想、談認識、談收獲,使讀書活動有的放矢,起到了凈化心靈,陶冶情操,豐富自我的作用。

 二是開展讀書心得交流。各單位在指導幹部職工積極開展讀書活動的基礎上,組織開展讀書心得交流四次,全局有十二人在交流會上交流了讀書心得,營造了全系統濃厚的讀書活動氛圍。

 三是通過讀書活動創新幹部職工思想教育方式方法。把讀書活動作為有效、文明、健康的思想教育工程,通過進壹步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,在全局形成人人讀書的良好風氣,促進全局幹部作風的進壹步轉變,不斷提高依法監管和文明服務的水平和層次。

  三、以書勵誌,樹立良好執法形象。

 在讀書活動中,全體幹部職工積極融入“爭先學優”的學習氛圍中,從實際工作出發,立足本職,互相學習,互相幫助,促進***同發展,使幹部職工的進取精神,敬業精神,勇於開拓創新精神得到了進壹步的發揚。幹部職工通過采取各種讀書方法參與學習,使職工學習積極性得到了有效提高,相互交流、相互學習,互幫互學蔚然成風。幹部職工通過閱讀《細節決定成敗》、《妳在為誰工作》等書籍,內心受到震動,感到在讀書活動中不但可以體味人生,感悟生命;還可以在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,幹部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽意識明顯提高。“局興我榮,局衰我恥”已成為全局幹部職工職工的***識,為紅盾添彩,為國徽增光,在市場監管第壹線做貢獻已成為全局幹部職工的自覺行為。

開展活動後總結報告 篇3

  壹、活動的發起—輕紡工程與美術學院影像藝術系系學生會學習部

 1、開展“最是書香能致遠輕紡學風氣自華”是目前我校學風建設的需要。

 我校的學風情況總的來說是好的,學校領導和相關部門非常重視並舍得花大力氣來抓,增強了學風。有許多學生沒有珍惜來之不易的學習環境和現在所擁有的壹切,有的學生不明白為什麽而學,課余時間感到空虛、寂寞,不知道如何打發。有為數不少的學生湧向了網吧,有的甚至徹夜不歸,造成學生不按時上課,上課出勤率降低,寢室裏不時查出曠課玩遊戲的學生,學生正常的學習時間不能保證,更不用說業余時間看些課外書籍了,學習風氣很不理想。

 2、開展“最是書香能致遠輕紡學風氣自華”是我校學生人文素質教育的需要。

 這個活動剛開始進行了“書香伴我行”的征文活動,發動每個班同學們都積極征文,培養讀書的良好習慣,激發廣大同學的閱讀熱情,同學們都很積極交了很多論文,經過篩選,我們選出了優秀的論文在4月21日活動當天進行展出。

  二、活動的進行

 在4月21日我部在學生會的支持和各部的.幫助下進行

 了“最是書香能致遠輕紡學風氣自華”的活動,我們在食堂門口的空地上組織了這次活動,活動分為現場制作書簽比賽和摁手印簽名,現場制作書簽同學們可以把自己的願望和祝福寫在書簽上,摁手印活動可以讓同學們以開心的方式在讀書活動前發誓,以後要認真讀書,同學們積極參與,支持我們的讀書活動,活動讓同學們明白了讀書的重要性,現場人頭攢動活動很成功。

  三,活動總結

 通過本次讀書節活動的開展,陶冶了學生情操,學生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書節活動中的事,讀書應該成為每位學生的最大愛好,更是每位老師壹生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情,壹如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。經過這次活動,學習部的各個成員都得到了壹定的鍛煉,無論在認識上還是在行動上都有壹定的提高。回顧和總結這次活動,我們深深感到,每壹次活動,都是學生會對我們的關心和鼓勵,支持和幫助。相信在他們的領導下,我們的工作會越辦越好,越辦越有經驗。

開展活動後總結報告 篇4

  壹、活動背景

 為了豐富我院學生的校園文化生活,提高學生的身體素質和積極性,增進學生們彼此的友誼,也為畢業生之間留下美好回憶,體育部決定組織舉辦全院學生的籃球比賽。

  二、活動前的準備

 1.體育部召開全員會議,分配活動任務並確保每壹名幹事對賽制有全面了解。

 2.請求物理學院學生會宣傳部,比賽前期制作海報並貼於學院宣傳欄處。

 3.組織比賽報名並根據各班課程表制定賽程表,確保比賽與課程不會有沖突。

 4.租用場地、聯系裁判、定制獎杯等完成壹系列比賽準備以及邊角活動。

  三、比賽基本情況

 比賽前將賽程表發給隊長,並在比賽前壹天晚上短信通知比賽隊伍,確保每壹個隊伍不會錯過比賽,並提醒比賽負責記時計分的幹事提前到場。

 經過激烈的小組賽、半決賽、總決賽最終13級電壹電四隊伍奪冠,14級電五獲得亞軍。

  四、比賽暴露的問題及改進

 A、暴露的問題

 1.比賽那段時間場地緊張,因負責占場地的幹事沒有占到場地而推遲比賽,給比賽造成壹定麻煩。

 2.因比賽賽程太過緊密,導致部分隊伍疲於應戰,造成不便敬請諒解。

 2.幹事之間缺少壹定溝通,導致部分幹事消極情緒,工作不積極。

 3.活動宣傳不到位,好多學生竟然不知道籃球賽。

 4.因比賽拖得時間太久,導致大四學長棄賽。

 B、改進方案

 1.下次批場地壹定要及時,宜早不宜晚,早點拿到場地使用的主動權,這樣可以免因場地原因引起的賽程變動。

 2.加強團隊建設,多與幹事溝通,了解幹事心中所想,使幹事有歸屬感。

 3.強調部員責任意識,向新壹屆部員灌輸責任意識的重要性,使每壹個幹事能盡職盡責的完成好自己的本職工作,減少失誤。

 4.加大宣傳力度,改進宣傳方法,在新媒體上推送活動內容並將活動消息傳達到每個班,至少保證80%的物理人知道這個活動,在以後的所有活動中都需要保證。

 5.盡量壓縮比賽時間,不使比賽拖太久,當然也不能使比賽隊伍因賽程太緊而疲於應對,努力協調好兩者關系。

開展活動後總結報告 篇5

 我校科學興趣小組在學校領導的關懷與支持下,順利、圓滿地完成了本階段的教學工作任務。具體工作情況如下:

  壹、建立興趣小組的目的

 根據新課程改革標準,結合我校教育特點,為那些喜歡研究科學的孩子們壹個課外學習科學知識、提高科學研究能力的空間。

  二、科學興趣小組的教學目標及方式:

 按照新課程改革標準要求,根據學生年齡特點,通過在科學興趣小組的學習,使學生更加深入地了解科學常識,增加對科學研究的興趣。在活動中,主要通過教師的組織和引導,讓學生盡情體驗學習科學的樂趣。科學興趣小組教學活動,是以教師指導下的學生活動為主,通過觀察、實驗和自己動手操作,以及在實驗中的相互協作,培養學生的科學實驗能力、觀察能力和樂於與人合作的能力,從面形成科學的認知方式和科學的自然觀,並豐富他們的童年生活,發展他們的個性,開發他們的創造潛能。

  三、主要教學工作:

 指導學生進行科學實驗,提出實驗目的、問題、以及實驗步驟和操作過程。在每節課前,都要精心設計課程內容,積極做好課堂教學準備,特別註重學生實驗步驟與過程的設計,大力培養學生的觀察能力、實驗操作能力、概括總結能力以及與同伴的合作能力。通過他們對實驗儀器的認識與接觸,很快使他們掌握每壹種儀器的作用與科學的使用方法,從而培養他們獨立完成某壹項科學實驗的能力。

 在活動中,每壹位學生都能積極發揮個體的潛能,展開思維的空間,提出不同種解決方法,采取不同的論證步驟,卻得出相同的結果。所以,從不同的角度給每壹位學生提供了壹個展示自我的場所,激發了對科學學習的濃厚興趣與積極探索科學的學習欲望。

 總之,科學興趣小組教學工作在學校領導的支持與關懷下,順利完成了本階段的教學工作任務,大大提高了學生對科學研究的興趣,豐富了他們的科學知識,培養了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以後的學習打下了良好的基礎。

 當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,我們還需***同努力,在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。

開展活動後總結報告 篇6

 這壹學期,我很榮幸能成為鄧老師的徒弟,他在職業道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助,真正發揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

 師徒結對的壹種基本活動形式就是互相聽課評課,這也成為大多數徒弟向師傅學習的過程中最為直接的壹種方式,在這個過程中,收獲頗多:

  1、師傅聽課對我的幫助很大。

 聽課可以幫助我發現壹些自己難以註意到的問題,放下了包袱,就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。

  2、集體備課很能提高教學水平。

 所以備課時會特別註意以終為始。也就是特別註意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課,從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什麽好的舉措,有什麽難點或容易引起學生歧義的關鍵點,也都會及時地與我交流,使我的課堂上能夠避免壹些問題的出現,讓我少走了不少彎路。

  3、要善於利用評課機會查找不足,做壹個有心者。

 師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現在具體的每壹個環節中,甚至對學生的每壹句評價語言都悉心琢磨,使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。

 我聽師傅的課也有很大收獲。鄧老師的課最大的特點就是條理性強,思路清晰,同時能很好地調動學生的積極性,真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中運用到生活當中。然後壹起交流上課後的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了她思想的靈動,並且準確地把握住每壹節課的閃光之處,在這樣反反復復的過程中,我受益匪淺。

 “師徒結對”的形式可以讓我們年輕教師在較短的時間內熟悉教育教學業務,盡可能地讓年輕教師少走彎路,在教育教學這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進。比如關於課堂調控、應急事件處理、教師語言、教態、板書等都可以在老教師的指導下短時間內得到規範。

開展活動後總結報告 篇7

 新年的鐘聲即將敲響,為了使全體師生度過壹個愉快而有意義的元旦節,近日,洋縣洋州鎮中小開展了“慶元旦,***築中國夢”系列教育活動,引導全體學生跟隨時代腳步,追逐美好夢想。

 該校拔河比賽中,隊員們精神抖擻,團結壹致,隨著裁判哨聲響起,現場氣氛熱烈,加油聲、歡呼聲此起彼伏。經過兩天時間的較量,各年級順利產生了年級壹、二名。100多名教職工分成8個比賽小組舉行的拔河賽又將慶元旦活動推向了高潮。

 在此期間,書畫展也在學校中院登臺亮相。書畫展上書法、國畫、素描、裝飾畫、卡通畫等80多幅優秀作品陸續展出。孩子們用手中的畫筆描繪了對新年的美好祝福。快樂的筆觸、稚趣的形象、大膽的創意、多彩的畫面,都搖曳著孩子們如陽光般絢麗多姿的想象力,表達了自己對新年的憧憬和***築中國夢的美好願望。

 該校還舉行了以“紅領巾,我為妳驕傲”為主題的新隊員入隊儀式。伴隨著歡快而有力的旋律,三名少先隊員高舉隊旗,踏著整齊的步伐,步入會場。入隊儀式上,歌聲嘹亮,隊旗、紅領巾格外鮮艷。老隊員為280多名新隊員佩戴了紅領巾。全體新入隊的同學在莊嚴的隊旗下,高舉右手大聲宣誓:時刻準備著為***產主義事業而奮鬥!宏亮整齊的聲音響徹整個校園。

 舞蹈、課本劇、柔力球、器樂、合唱等第二課堂才藝展示活動為全體師生獻上壹頓豐盛的視聽盛宴。學生們以“暢談夢想、祝福祖國、關愛留守兒童”為主題,創作了器樂合奏、舞蹈、話劇、詩朗誦、情景劇等8個精彩節目。話劇《三個和尚》,以其精湛的舞技、幽默的語言、搞笑的動作,博得了全場觀眾的陣陣喝彩。65人組成的合唱團,以其莊嚴的氣勢,把整場匯演推向了高潮。全場近五千名師生、家長在長達兩個小時的觀看過程中,秩序井然,掌聲、喝彩聲在校園上空久久回蕩。

 這次活動旨在通過壹系列豐富多彩、喜聞樂見的少兒主題教育活動,加強少年兒童社會主義核心價值體系教育,倡導全體學生在追逐夢想、努力學習的過程中,與祖國同奮進,***成長,以飽滿的熱情,奮發向上的精神邁入充滿希望與憧憬的年,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。