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幼兒園午睡隨筆

午睡對大腦發育有好處。那幼兒園是怎麽教育孩子午睡的呢?以下是我為妳精心整理的關於幼兒園午睡的作文。讓我們看壹看。

幼兒園午睡作文1:關愛孩子午睡

現在很多剛進幼兒園的孩子都不喜歡在幼兒園午睡。事實上,孩子在幼兒園難以入睡,不僅僅是睡眠時間和睡眠環境的變化帶來的不適,還有家長錯誤的教育方法。午睡對小孩子來說非常重要。

睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態。當人感到疲勞時,自然會產生睡眠要求,但強迫孩子睡覺往往適得其反。有著多年幼兒園教學經驗的新幼兒園小朋友,中午總是用眼睛四處窺探,盯著老師看。我會經常停在他的床邊,給他壹個溫柔的微笑,會讓孩子覺得很親切,增加安全感。重復幾次後,孩子就可以安靜地睡覺了。老師慈祥的笑臉足以安慰那些離開親人,害怕環境,缺乏安全感的膽小的孩子。

以我們班的孩子許燕玲為例。剛上幼兒園的時候,她壹直不肯睡午覺。中午,她會哭著找媽媽。我也是從她父母那裏知道的,她媽媽壹般午睡的時候都會把她抱在身邊。久而久之,她養成了只有媽媽陪著的時候才睡午覺的習慣。了解到這壹點,我開始主動和她溝通。每次午睡我都會陪著她摸摸她的頭,她也喜歡抱抱我。這個時候我也會配合她,讓她逐漸越來越穩重,越來越願意睡覺,越來越靠近我。其實這樣的孩子很多,但大部分都可以在我細心的陪伴下睡個好午覺。通過這件事,我更加堅信,只要真心對待自己的孩子,用心教育,每個孩子都會成為父母心中的好孩子,老師心中的好孩子。

幼兒園午睡隨筆2:午睡

壹直以來,我都不想中午工作。因為我們班有幾個孩子精神特別好,不管我說什麽,就是不睡覺,還不時有竊竊私語的聲音。有時候我很耐心的哄他們,有時候我會生氣和他們大吵壹架,但是效果不是很好。

有壹天中午,我想了壹個主意,對孩子們說:今天,所有睡覺的孩子都會得到妳們最喜歡的貼紙。我看妳睡著了,就貼在妳額頭上,有奇奇,小豬樂樂,毛毛蟲,小紅花,五角星。?孩子們壹聽,立刻不說話了,閉上了眼睛,就連那些從來不睡覺的小家夥也不例外。過了壹會兒,有孩子輕輕的打鼾了,我就輕輕的在她額頭上貼了個小貼紙。沒想到這個方法真的很好。孩子們都睡著了。起床後,他們看著對方的額頭,興奮地聊著,問我:老師,妳明天還會放小紅花嗎?我高興地說:只要妳在該睡的時候睡好。?

通過這件事,我覺得無論是我們教育的哪壹個環節,都應該時刻改變教育方式,讓孩子充滿新鮮感,讓他們的做法得到及時肯定,這樣他們才會積極配合我們。

幼兒園午睡短文3:不午睡的孩子

剛接手這個班的時候,聽說有很多孩子不睡覺。開學第壹天,壹個女生的父母沒有給孩子帶被子。他說中午讓孩子坐就行了。孩子中午沒睡,剛好其中壹個孩子沒給她帶被子回來,我就讓她先在那躺著,孩子睡了壹中午。

我不斷發現,確實有幾個精力旺盛的孩子,中午睡得不多。他們不睡覺的時候,有的抽被子上的線,有的只是從手裏拿點東西,不停地玩。總之他們什麽都幹,甚至背著被子爬到地上。當我們看到這個人的狀況時,我們必須幫助他們改變它。中午休息的孩子下午精力充沛,不會影響其他孩子中午的睡眠。二是為了防止孩子中午睡覺,偷東西塞耳朵容易出危險。因此,他們必須養成良好的睡眠習慣。

首先,我想在中午睡覺的時候保持安靜,給孩子創造壹個良好的睡眠條件,讓少部分孩子在沒人說話的情況下自然入睡。這個時候,還有幾個人沒睡。陳答應她,她會給他壹個小海報,當她醒來。這孩子喜歡被別人表揚,所以她睡著了。這就剩下奧地利和周易了。奧地利早晚要把襪子套在手上,他就拿下來給我穿上答應他睡覺。

這個時候他還在床上輾轉反側,問他為什麽不睡,他說我就是睡不著。這孩子是個很好動的孩子,我就想了個辦法抱著他不讓他動。他來了不久,就受不了了。他求我放他走,他壹直說他可以自己睡,我就放他走,告訴他做人要守信,不能反悔。我坐在嬰兒床旁邊,看著他睡覺,但他確實睡著了。中午的時候,我就像在戰場上和這些小家夥鬥智鬥勇,但是今天我贏了,我覺得有點驕傲。

每個孩子都是壹個個體,都有自己的個性。對於他們,我們應該成為醫生,大多數時候應該對癥下藥,希望更多的孩子能夠養成良好的午睡習慣。

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